Проекты

Краткое описание

Проект «Мы в ответе за тех, кого приручили» направлен на формирование ответственного и гуманного отношения к животным среди детей и подростков. Его инициатор — команда молодых волонтёров и медийщиков, имеющих опыт сотрудничества с приютами и создания социальных фильмов. Проект объединяет просвещение, воспитание и волонтёрство, вовлекая участников в решение проблемы безответственного обращения с животными.

Проблема бездомных и брошенных животных остаётся одной из самых актуальных в обществе. Её причины — низкий уровень знаний о потребностях питомцев, отсутствие культуры ухода и эмоциональные, необдуманные решения при их приобретении. Нередко владельцы не стерилизуют и не вакцинируют животных, что приводит к росту популяции бездомных питомцев. Недостаток профилактической работы с детьми и подростками способствует формированию равнодушия и допускает проявления жестокости.

Проект предлагает комплексное решение через сочетание образовательных, медийных, волонтёрских и общественных инициатив.

Программа «Уроки доброты» реализуется в школах и подростковых клубах Санкт-Петербурга и Ленинградской области. На интерактивных занятиях школьники узнают об основах гуманного отношения к животным, уходе, вакцинации, стерилизации и помощи приютам. Формат уроков объединяет просмотр коротких видеороликов, обсуждение и практические задания, направленные на развитие эмпатии и ответственности.

Медиа-компонент включает создание серии социальных видеороликов и интервью с ветеринарами, волонтёрами и владельцами животных. Ролики будут опубликованы в социальных сетях Ассоциации и партнёрских организаций, что обеспечит широкий охват и вовлечение молодёжи.

Особое внимание уделено гражданскому участию и общественному диалогу. В рамках блока «Общественный диалог» состоятся круглые столы и дискуссии с участием экспертов, педагогов, волонтёров и владельцев животных. Их цель — привлечение общественного внимания, обмен опытом и выработка предложений, способствующих развитию культуры заботы и ответственности за питомцев.

Дополнительно пройдёт всероссийский онлайн-флешмоб #ОтветственныйХозяин, где участники смогут делиться историями доброты и личного примера. Практическая часть проекта включает проведение акций «День добрых лап», сбор кормов и вещей для приютов, а также фотовыставку «Мой друг из приюта».

Проект охватит более 700 участников очно и свыше 150 000 зрителей онлайн, создаст устойчивую сеть волонтёрских инициатив и объединит детей, родителей, педагогов и ветеринаров. Главный результат — повышение гуманности и социальной ответственности, развитие культуры доброты и осознания личной ответственности человека за жизнь приручённого животного.

Цель

1. Сформировать у подростков 10–17 лет Санкт-Петербурга и Ленинградской области ответственное и гуманное отношение к животным через проведение интерактивных образовательных занятий, медиакампанию и вовлечение в волонтёрские инициативы, направленные на профилактику жестокого обращения, снижение числа бездомных животных и развитие культуры заботы и эмпатии.

Задачи

1. Провести исследовательско-подготовительный этап, включающий разработку сценариев интерактивных занятий «Уроки доброты», медиаматериалов, методических пособий для педагогов и согласование площадок проведения в школах и подростковых клубах Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
2. Организовать и провести серию интерактивных образовательных мероприятий — не менее 20 «Уроков доброты» для школьников 10–17 лет. В рамках занятий обучить детей основам ответственного обращения с животными, уходу, профилактике заболеваний, показать ценность заботы и эмпатии.
3. Создать и распространить серию из 5 социальных видеороликов и интервью с волонтёрами, ветеринарами и владельцами животных. Обеспечить широкое распространение контента в социальных сетях партнёров и проекта, достигнув суммарного охвата не менее 150 000 просмотров.
4. Организовать общественные площадки для диалога — провести 3 круглых стола с участием экспертов, педагогов, общественных деятелей, волонтёров и родителей. Сформировать общественные рекомендации по развитию культуры ответственного отношения к животным.
5. Провести практические волонтёрские акции — «День добрых лап» и онлайн-флешмоб #ОтветственныйХозяин, направленные на сбор помощи для приютов и популяризацию ответственного поведения владельцев домашних животных.
6. Подготовить итоговый отчёт и медиаотражение проекта, включая фото- и видеоотчёты, публикации в СМИ и социальных сетях, чтобы обеспечить устойчивое распространение результатов и возможность тиражирования проекта в других регионах.

Обоснование социальной значимости

Проблема бездомных и брошенных животных остаётся одной из самых острых для российского общества.
Согласно данным Всероссийской переписи бездомных животных 2025 года, в стране насчитывается около 3,6 миллиона собак и кошек, из которых лишь 170 тысяч содержатся в приютах, а остальные живут на улицах. Почти 98 % бездомных животных ранее имели владельцев, что указывает на человеческий фактор как ключевую причину проблемы. https://disk.360.yandex.ru/i/vEbbPvNhhKEKXQ

Основные причины попадания животных на улицу — нестерилизованные питомцы и безответственное отношение владельцев. По оценкам экспертов, до 10 % россиян выбрасывают нежелательное потомство, а около 36 % признались, что не смогли бы содержать питомца при изменении жизненных условий. Добавляют остроты и бытовые факторы — аллергия, переезды, нехватка средств.

Ленинградская область фиксирует около 21 тысячи безнадзорных животных, в том числе 8,5 тыс. собак и 12,7 тыс. кошек, что подтверждает, что проблема сохраняется даже в регионах с активной программой отлова и стерилизации. https://disk.360.yandex.ru/i/gCi-OqYB1QHxpg

Таким образом, корень проблемы не в «диких» животных, а в неосведомлённости и безответственности людей. Без должного воспитания и знаний человек не осознаёт, что питомец — не предмет потребления, а живая душа, за которую несут ответственность.

Целевая аудитория проекта — подростки 10–17 лет, учащиеся школ Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Именно в этом возрасте формируются нравственные ориентиры и способность к сочувствию. Работа с подростками позволяет заложить основы гуманного отношения к животным, пока не сформировались равнодушие и потребительские установки.
По наблюдениям педагогов и психологов, подростки часто воспринимают животных как «игрушек», не понимая, что уход за питомцем требует системной заботы и ответственности. Отсутствие школьных программ по этой теме создаёт серьёзный пробел в воспитании, который восполняется лишь единичными инициативами волонтёров и НКО.

Отдельного внимания требует проблема жестокости к животным среди несовершеннолетних.
Исследование И.В. Волковой «Отношение к животным и буллинг у подростков» (Психология и общество, 2021) показало, что 44–53 % подростков хотя бы раз в жизни проявляли жестокость к животным https://disk.360.yandex.ru/i/gHmQWWBPozntag.
В России ежегодно фиксируется более 700 обращений о жестоком обращении с животными со стороны несовершеннолетних, но наказание наступает лишь в каждом пятом случае https://disk.360.yandex.ru/i/DGTsqtiJuubqnA).
Такая статистика отражает не только отсутствие правовых последствий, но и дефицит ранней профилактики и воспитания эмпатии.

Образовательная система пока не имеет единых методических подходов к воспитанию гуманного отношения к животным.
Темы ответственного владения, вакцинации и помощи приютам поднимаются лишь на отдельных уроках по инициативе педагогов или волонтёров.
На федеральном уровне предпринимаются шаги: в 2024 году депутат Госдумы Анна Скрозникова предложила включить урок о защите животных в программу «Разговоров о важном» https://disk.360.yandex.ru/i/nhgCigY86KDksQ.
Эти инициативы подтверждают, что запрос на системное гуманное воспитание детей существует, но пока не реализован в полном объёме.

Все представленные данные показывают: проблема безответственного отношения к животным имеет социальную и воспитательную природу.
Без системной просветительской работы дети не получают знаний, необходимых для формирования эмпатии и ответственности, а общество воспроизводит равнодушие.

Проект «Мы в ответе за тех, кого приручили» восполняет этот дефицит: он направлен на формирование культуры доброты и ответственности через интерактивные уроки, медиаформаты и вовлечение подростков в волонтёрские практики.
Его социальная значимость заключается в профилактике жестокости, снижении числа отказов от животных и воспитании у молодого поколения уважения к жизни.
Формируя у детей и подростков понимание, что забота — это норма, проект вносит вклад в гуманизацию общества и укрепление его нравственных основ.

География проекта

География проекта охватывает Санкт-Петербург, Ленинградскую область и онлайн-пространство всей России. Основные очные мероприятия — «Уроки доброты», круглые столы и пресс-конференции — проходят на базах образовательных учреждений Санкт-Петербурга, в том числе ГБУ ДО «ЦРТТИ», Новая школа им. Ал. Невского, Дом молодёжи «Пулково». Выездные волонтёрские акции и съёмки проходят в приютах Ленинградской области — партнёрах фонда «Лёнькин кот» и АНО «Усатый-Полосатый». Онлайн-формат (флешмоб #ОтветственныйХозяин, публикации и трансляции) обеспечивает участие школьников и волонтёров из всех регионов России

Целевые группы

1. Школьники 10–17 лет. Возрастная категория активно формирует мировоззрение, ценности и модели поведения. Работа с ними позволяет воспитать чувство эмпатии, ответственности и гуманного отношения к животным на раннем этапе взросления, предотвратив проявления равнодушия и жестокости в будущем.