Проекты

Краткое описание

Создание школьного музея в МБОУ «Бобринская СОШ» в 2005 году является результатом целенаправленной, творческой, поисково – исследовательской работы учащихся, педагогического коллектива школы и общественности сельского поселения. Все экспонаты школьного музея, стенды посвящены трудовой деятельности педагогов, наставников и достижениям их учеников.
Учитель – носитель культуры, эталон воспитанности и образованности. Он всегда играл и продолжает играть значительную роль в развитии общества. Сегодня невозможно представить человека, получившего путёвку в жизнь без участия учителя. «Нет на свете почётнее труда, чем учителя труд беспокойный».
Сегодня школьный музей МБОУ «Бобринская СОШ» это не только место, где можно познакомиться с историей образования своей школы, это место, где учащиеся плодотворно пишут учебные проекты и качественно их защищают. Продукты школьных ученических проектов практически значимы, они обновляют содержательную и материальную сторону истории школьного музея.
На протяжении нескольких лет мы продолжаем работу в данном направлении. Учащиеся школы - активисты музея школы являются участниками конкурсов музейного направления разного уровня: муниципальный интеллектуально – творческий конкурс «Краеведческий коллаж», цель которого было: познакомить учащихся с историей освоения целины. Муниципальная виртуальная выставка школьных музеев, посвящённая 70 летию освоения целинных и залежных земель. Областной смотр – конкурс деятельности активистов школьных музеев «Хранители истории», Региональный этап Всероссийского конкурса музеев общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования «Знать, чтобы помнить». Информация музея "Школьные годы" МБОУ "Бобринская СОШ" с каждым годом расширяется и увеличивается за счёт достижений педагогов и их учеников. Для демонстрации таких достижений необходимы дополнительные стеллажи, витрины и многое другое, чтобы улучшить эстетический вид музейной комнаты.

Цель

1. Улучшить эстетическое состояние школьного музея.

Задачи

1. Создать условия для формирования у учащихся стремления к сохранению культуры и истории своей малой Родины. - Организовать работу по повышению качества патриотического воспитания в школе, превратив музей в центр патриотического воспитания подрастающего поколения.

Обоснование социальной значимости

Актуальность
Сегодня как никогда ясно, что без воспитания патриотизма, гражданственности, духовности у подрастающего поколения ни в экономике, ни в культуре, ни в образовании мы не сможем уверенно двигаться вперед. С раннего возраста человек начинает осознавать себя частицей своей семьи, своей нации, своей Родины.
Музей в образовательном учреждении создаётся «в целях воспитания, обучения и социализации обучающихся». Школьный музей призван формировать устойчивый интерес к приобретению новых знаний по истории родного края, воспитывать желание и готовность к самостоятельному изучению истории родного края, формировать умения исследовательской работы с краеведческой литературой, архивными материалами, письменными и устными источниками. Только музей оказывает эмоциональное, информационное воздействие и может приобщить учащихся к материальным, культурным, духовным ценностям родного края, осуществить патриотическое воспитание на примерах героической борьбы, подвигов, служения стране.
Часто ведь можно услышать слова о том, что история нашего села, нашей школы ничем не примечательна, и живут здесь совсем обычные люди, так что и гордиться – то особенно нечем. Подготовка экскурсий, бесед помогает убедиться в обратном. История школы очень богата, и необходимо сохранить все памятные события для будущих поколений.
Музей в образовательном учреждении создаётся «в целях воспитания, обучения и социализации обучающихся». Школьный музей призван формировать устойчивый интерес к приобретению новых знаний по истории родного края, воспитывать желание и готовность к самостоятельному изучению истории родного края, формировать умения исследовательской работы с краеведческой литературой, архивными материалами, письменными и устными источниками. Только музей оказывает эмоциональное, информационное воздействие и может приобщить учащихся к материальным, культурным, духовным ценностям родного края, осуществить патриотическое воспитание на примерах героической борьбы, подвигов, служения стране.
Только в музее исторические знания смогут преобразоваться в убеждения. В музее информация приобретает наглядность, образность и активизирует визуальное мышление, становящееся эффективным средством преемственности культуры.Информация музея "Школьные годы" МБОУ "Бобринская СОШ" с каждым годом расширяется и увеличивается за счёт достижений педагогов и их учеников. Для демонстрации таких достижений необходимы дополнительные стеллажи, витрины. Эстетический вид самой музейной комнаты имеет тоже не маловажное значение, для этого необходимы финансовые средства, чтобы музей МБОУ "Бобринская СОШ", "Школьные годы" засиял новыми красками и его общий вид соответствовал современным требованиям.

География проекта

Омская область, Нововаршавский район, село Бобринка, улица Ленина 51

Целевые группы

1. дети школьного возраста от 7 лет до 18 лет.