Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование положительного отношения детей к крестьянскому труду, как к достойному занятию, способному дать человеку средства к жизни.
Целевая аудитория: дети и родители обучающихся Пажгинской СОШ
В команде проекта: Педагог сельскохозяйственного труда, методист, педагог-технолог по приготовлению блюд, библиотекарь, куратор группы, фото видео оператор и медиа, руководитель группы.
В рамках проекта пройдут мероприятия:
1. Проведение 12 теоретических и 28 практических занятия по сельскому хозяйству
2. 4 занятия по приготовлению коми блюд из выращенных овощей.
3. Два выезда в г. Сыктывкар на экскурсии в Национальный музей и на предприятие ООО «Пригородный»
4. Организовано дежурство семьям по ухаживанию за теплицей в летний период.
5. Пройдут в библиотеке 2 встречи детей с ветеранам сельскохозяйственного труда с. Пажга.
6. Родителями будут сшиты фартуки, косынки, нарукавники для комфортной работы детей и взрослых.
7. Проект будет освещён в СМИ.
8. Проект будет реализован при поддержке государственных органов исполнительной власти. Министерство сельского хозяйства Республики Коми и Управление образования МР «Сыктывдинский».
9. Пройдёт круглый стол с органами исполнительной власти по результатам проекта с обсуждением значимости данного проекта.
Проектов такого рода в регионе нет, мы выходим первыми, получив положительный отклик от органов исполнительной власти и общественности.
За время проекта у детей сформируются устойчивые знания о биологическом периоде роста растений. Познакомятся с ветеранами совхоза "Пажгинский", побывают на теплицах ООО "Пригородный". Научатся готовить коми блюда. Проект будет широко освещаться в СМИ

Цель

1. Сформировать у учащихся 3 класса в течение семи месяцев в количестве 20 человек Пажгинской средней общеобразовательной школы теоретические знания о земледелии и практические умения выращивания сельскохозяйственных культур через комплекс мероприятий, направленный на формирование положительного отношения к земле как к важнейшему достоянию человечества и к крестьянскому труду как к достойному занятию, способному дать человеку средства к жизни.

Задачи

1. 1. Создание условий для проведение теоретических и практических занятий с детьми проекта "Агрокласса" на базе Центра эстетического воспитания детей с. Пажга
2. 2. Формирование знаний о растениях и практических навыков выращивания овощных культур у участников проекта "Агрокласс"
3. 3. Воспитать положительного отношения к земле как к важнейшему достоянию человечества и к крестьянскому труду как к достойному занятию, способному дать человеку средства к жизни.
4. 4. Привлечение интереса у общественности к проекту и проблеме подготовки специалистов в агросфере.

Обоснование социальной значимости

Президент России В.В. Путин говоря о национальной безопасности, отмечает , что необходимо развивать сельское хозяйство. Особенно сегодня в условиях санкций со стороны недружественных стран. Одна из главных задач России - это перейти на импорта замещение, на производство свой продукции, в том числе и сельскохозяйственной. https://tass.ru/ekonomika/15881437
"Работа в условиях беспрецедентного санкционного давления ставит перед агропромышленным комплексом новые задачи. Будем решать их совместно, при поддержке со стороны государства, использовать введенные ограничения для собственного развития. Нам нужно повышать уровень технологического суверенитета в сфере АПК, а значит наращивать свои возможности в селекции, генетике, семеноводстве, стимулировать переход на современные отечественные оборудование и технику, создавать условия для дальнейшего притока инвестиций", — сказал Путин.
Президент напомнил, что в сентябре правительство утвердило обновленную стратегию развития АПК.
Государство испытывает нехватку специалистов в области сельского хозяйства. Данные профессии среди молодого поколения не популярны. Причин этого можно назвать множество: отсутствие у школьников и их родителей понимания перспективности аграрного образования; существования стереотипа, что сельское хозяйство–это тяжелый ручной труд с применением устаревших технологий и техники; преобладание мнения, что аграрное образование дает только одну возможность – работать на кого-то другого. Но главной причиной является недостаток информации по данной отрасли. Современное школьное образование не дает по ней никаких первоначальных знаний.
В нашем селе Пажга ещё совсем недавно был крупный совхоз «Пажгинским», который занимался выращиванием сельскохозяйственных культур и крупного рогатого скота. Сегодня в селе производства нет, поля зарастают борщевиком. А работники совхоза «Пажгинский» с горечью смотрят на заброшенные поля и вспоминают былое.
Из школьной программы обучения был выведен общественно полезный труд и уроки труда были заменены на уроки технологии, на которых дети получают только теоретические знания. На основании п. 4 ст. 34 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации» учащихся не вправе привлекать к труду, который не предусмотрен образовательной программой, без их согласия. Если ученики еще не достигли 18 лет, то согласие на исполнение детьми трудовых обязанностей должны предоставить родители (законные представители).
Дети, проживающие в сельской местности сегодня зачастую не знают как вырастить картофель.
Необходимо создать условия и возобновить интерес сельского населения к своему сельскому труду. Воспитать в детях любовь к труду и тем самым создать солидарное общество, которое перейдёт из потребителей в созидателей.

География проекта

Республика Коми, Сыктывдинский р-он, сельское поселение Пажга и г. Сыктывкар

Целевые группы

1. 1. Обучающиеся 3 класса Пажгинской средней общеобразовательной школы, возраст 9-10 лет, в том числе из многодетных и малоимущих семей.
2. 2. Родители обучающихся 3 класса Пажгинской СОШ.