Проекты

Краткое описание

Проект включает в себя создание и показ цикла просветительских документально-художественных видеороликов «Привет! Я себя знаю!», посвященных многонациональному культурному наследию России, его этническому многообразию и традициям. Проект ориентирован на школьников и студентов.
Первый цикл из 5 видеороликов, хронометражем 12-15 минут каждый, расскажет о русских традициях и культуре.
Съемки проекта будут происходить на базе одного из крупнейших этнографических музеев Европы - Российского Этнографического Музея. В его хранилищах сосредоточены памятники культуры 157 народов и этнографических групп России и сопредельных стран.
В центре сюжета двое молодых людей – программист и дизайнер – создают Музей будущего. Главным хранителем Нового музея станет Искусственный Интеллект. Ребята наполняют музейную коллекцию экспонатами Российского Этнографического Музея, общаются с экспертами и хранителями коллекций прошлого, достают новую информацию и пытаются насытить ей Нового хранителя. Искусственный Интеллект, обрабатывая уже известные знания об объекте, находит массу аналогий в жизни современного города. Героев и зрителей ждет открытие: многие вещи, которые сегодня для нас обыденно привычны – это неожиданные отголоски прошлого. В истории этнографии каждый человек - носитель, потребитель и создатель культуры одновременно. Именно от нас зависит, как она изменится и что сохранится в будущем.
Темы 5 серий:
1. Тело. Гендерные отношения.
2. Коммуникация. Семья.
3. Культура в витрине или как работает музей?
4. Еда. Культура питания.
5. Предметный мир: Одежда. Утварь. Дом.
В рамках проекта состоятся:
- Международный релиз видеороликов в сети Интернет на канале Youtube. Для поддержания интереса зрителей на канале будут созданы аккаунты двух главных героев, которые будут отвечать на вопросы зрителей в течение 6 месяцев.
- Премьера цикла на портале Культура.рф с трансляцией в социальных сетях.
- Релиз роликов на сайте и в социальных сетях Российского этнографического музея.
- Показы роликов в рамках киноклуба Президентской библиотеки им. Ельцина с трансляцией на регионы России.
- Просветительские показы и встречи для школьников и студентов в библиотеках Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
- Специальный показ в медиацентре Академии Талантов (СПб).
По итогам просмотра каждой серии зрителям будет предложено пройти небольшой онлайн-тест для повторения и закрепления материала.

Цель

1. Популяризация многонационального культурного наследия России, воспитание у подрастающего поколения познавательного интереса к историческим корням собственной культуры.
2. Сохранение этнонациональной идентичности школьников и студентов, проживающих в России, рост этнического самосознания.
3. Формирование уважительного отношения к устоям жизни, нравам и обычаям других народов.

Задачи

1. Создание просветительского документального цикла видеороликов о культуре и быте различных народностей России.
2. Показ цикла этнографических видеороликов среди широкой зрительской аудитории в сети Интернет.
3. Проведение просветительских встреч, кинопоказов и мероприятий для молодежи, школьников и студентов.

Обоснование социальной значимости

Россия исторически является многонациональной страной, что отражено в её конституции. На её территории проживает более 190 народов, в число которых входят не только коренные малые и автохтонные народы страны. Природа русской культуры, обеспечивающей единство многонационального народа России на основе сохранения культурной и национальной самобытности всех народов страны, делает необходимым отражение в государственной культурной политике культурного своеобразия каждого региона страны, каждого народа или этноса.
В связи с глобализацией в последнее десятилетие наблюдается размытие понятия "этническая и национальная идентичность народов". Современные школьники, студенты, молодежь, проживающие на территории России, сталкиваются с непониманием своей национальной идентичности. Значимость национальной культуры теряется за модой на космополитичность. Много молодых людей не знают историю своей страны, не знают традиции, народные песни, танцы. Наблюдается минимизация роли семьи и нравственных ценностей. Согласно опросу, проведенному аналитиками «Левада-центр» иностранный язык кажется россиянам важнее родного. Инициативы по исследованию знаний в области этнографии красноречиво свидетельствуют об этих процессах. В 2020 году состоялась Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант». Диктант написали 1 742 661 человек из 85 субъектов Российской Федерации. Средний балл ответов составил 53 балла из 100 возможных, что говорит о недостаточном уровне знаний в области этнографии.
Из-за незнания своей культуры и народов-соседей обостряются конфликты на национальной почве. Согласно статистике «Левада-центра» сегодня обострения конфликтов на национальной почве допускает 31% опрошенных против 19% в 2017г.
Сегодня крайне остро стоит вопрос о самоопределении молодого поколения, о ценностном наполнении их жизненного опыта. Незнание человеком своих корней или искаженное восприятие истории народов делает его безразличным к судьбам Отечества, ведет к манкуртизации человека, делает его историческое сознание уязвимым, такой человек легко поддается манипуляции, в том числе политической. Потому важнейшей задачей общества является сохранение культурного наследия народов Российской Федерации, в котором воплощена общая история народов России, являющаяся основой для развития общероссийской культурной идентичности.

География проекта

Санкт-Петербург, Ленинградская область, Российская Федерация

Целевые группы

1. Школьники
2. Студенты
3. Молодежь