Проекты

Краткое описание

Выбор профессии важный шаг в жизни каждого человека. Большинство профессий связаны с цифровым оборудованием. Благодаря возможностям нацпроекта «Образование» инициированного Президентом РФ В.В.Путиным весной 2023 года Минпросвещение России объявило о разработке единой модели профориентации для обучающихся 6-11 классов "Билет будущего". По указу Президента РФ В.В.Путина с 1 сентября обязательными станут уроки труда. МОУ "Колесурская средняя общеобразовательная школа" Селтинского района Удмуртской Республики- одна из «Точек Роста» по естественно-научному профилю с профильным набором цифровых лабораторий. Более 300 человек обучено с этими лабораториями в районе. Использование лабораторий планируем с начальных классов.Это расширит круг исследовательских работ, позволит проводить уроки с увлекательными экспериментами, активизировать интерес школьников к предметам. Приобретая дополнительно простое профессиональное цифровое оборудование, проект "Цифровое оборудование на службе человека" позволит решить частично проблему престижа сельскохозяйственных профессий, также покажет использование цифрового инструмента в различных сферах деятельности человека в сельской местности. Так в наборах цифровых лабораторий есть практические работы, которые можно использовать в сельском хозяйстве, в личных подсобных хозяйствах: проводить исследования на базе сельскохозяйственного кооператива (СПК) по определению всхожести семян, кислотности почв, определении освещенности помещений. Уже сейчас СПК «Звезда» сотрудничает с нашей школой. В реализации проекта «Цифровое оборудование на службе человека» будет создана команда из числа специалистов базового хозяйства. Они ознакомятся с современным оборудованием, помогут обучающимся работать на этом оборудовании: вместе проводить обследования, делать выводы, выполнять исследовательские работы. Во время экскурсий на комплексы обучающимся покажут современное производство.
Животноводы, растениеводы расскажут о своих профессиях и где их можно получить. Специалисты в течении года с ребятами проведут профстажировку на современных комплексах, помогут в проектах, исследованиях Из числа обучающихся тоже будет создана команда не менее из 4 человек. Учителя-наставники и специалисты базового хозяйства совместно с командой обучающихся проведут ряд замеров-исследований у населения и в СПК «Звезда» на основе современного цифрового оборудования.Количество замеров не менее 12. Наша школа откроет уникальный профильный класс с сельскохозяйственным направлением. Совместно с агроклассами соседних школ спланируем единое планирование учебной деятельности.Школа создаст единую модель профориентационной работы с обучающимися 6-11 классов.Планируем не менее 10 мероприятий по профориентации с обучающимися. Инновационность проекта заключается в ранней профориентации обучающихся с получением знаний о сельских профессиях и использование цифрового оборудования в деятельности человека в разных областях с привлечением специалистов разных профессий.

Цель

1. К маю 2025 г. разработать систему использования цифровых лабораторий и цифрового профессионального оборудования в урочное и внеурочное время с учетом ранней профориентации обучающихся 6-11 классов МО «Муниципальный округ Селтинский район Удмуртской Республики».

Задачи

1. 1. Использовать цифровые лаборатории и цифровое простое, профессиональное оборудование в урочное и внеурочное время в практической, исследовательской деятельности обучающихся 6-11 классов Селтинского района
2. 2. Провести образовательные мероприятия для педагогов, обучающихся, специалистов базовых хозяйств территориальных отделов «Колесурский», «Узинский», «Новомоньинский», «Селтинский».
3. 3. Разработать модель ранней профориентации для обучающихся 6-11 классов на основе федерального проекта «Билет будущего» с привлечением специалистов разных профессий и современного цифрового оборудования.
4. 4. Открытие и функционирование профильного класса с сельскохозяйственным направлением.
5. 5. Разработать комплекс услуг для оказания помощи базовому хозяйству и населению на основе цифровых лабораторий и цифрового оборудования с привлечением подготовленных обучающихся, педагогов-наставников и специалистов сельского хозяйства

Обоснование социальной значимости

Современная школа ставит задачу - формирование новой системы универсальных знаний, умений и навыков. Школа должна содействовать успешной социализации молодежи в обществе, ее активной адаптации на рынке труда и приобщать обучающихся к творческой и исследовательской деятельности. Современные дети выросли в век информационных технологий. В Ассоциации сельскохозяйственных кооперативов России (АККОР) одной из текущих проблем развития рассматриваемой отрасли считают сложность вовлечения молодежи в сельскохозяйственный процесс. Интерес молодых людей к участию в сельском хозяйстве существенно ниже, чем в других отраслях экономики. В настоящее время Селтинский район Удмуртской Республики испытывает дефицит квалифицированных кадров в сельскохозяйственных предприятиях. У абитуриентов недостаточный уровень мотивации к аграрному образованию, отсутствие престижа работы в сельском хозяйстве, хотя строятся современные комплексы с современным оборудованием. Условия труда улучшаются.
Образовательные учреждения "Колесурская, Новомоньинская, Селтинская, Узинская " Селтинского района Удмуртской Республики – это «Точки Роста» с естественнонаучным направлением. Они имеют в своем распоряжении наборы цифровых лабораторий. Это лаборатории в основном для среднего и старшего звена. Для младшего звена работ недостаточно. Эти лаборатории расширяют круг исследовательских работ, позволяют проводить уроки с увлекательными экспериментами, активизировать интерес школьников к предметам. На конкурсе проектных работ из 8 работ-проектов только 1 работа представлена обучающимися начальной школы. Дети начальных классов более мотивированы, с интересом выполняют практические работы. Есть смысл для обучающихся начальных классов приобрести не менее 2 цифровых лабораторий. В цифровых лабораториях есть практические работы, связанные с производством, бытом, сельским хозяйством. Сегодня хорошая взаимосвязь с СПК «Звезда». Дети уже выполняют ряд исследований для СПК (проверяют всхожесть семян, кислотность и соленость почв и другие). Мы хотим расширить возможность обучающимся за счет приобретения простого цифрового профессионального оборудования. Нам в освоении оборудования помогут специалисты сельского хозяйства. Наша цель-показать детям, что и в сельских профессиях применяется цифровое оборудование. Анкетирование 190 обучающихся 9, 11 классов показало, что только 12 (0,5%) человек смогли ответить на вопрос: использование цифровых инструментов на практике. В основном- это электронные весы в магазинах, измерение напряжений родителями мультиметром. Про цифровое оборудование, применяемое в сельском хозяйстве вообще не слышали. Из бесед со специалистами сельского хозяйства (агроном, зоотехник), владеют информацией о старых цифровых инструментах. Новых приборов нет в базовых хозяйствах. Хозяйства пользуются услугами опытных станций, неся потери денежных средств. Нет приборов и в школах для измерения освещенности, радиации, нитратов и др. Такую ситуацию можно поправить в некоторой степени, если приобрести простое профессиональное цифровое оборудование и обучить обучающихся 8-11 классов и педагогов проводить замеры и делать сравнительный анализ замеров-исследований. Для этого на базе МОУ "Колесурская СОШ" открыть профильный класс с сельскохозяйственным уклоном. Из анкетирования 9,11 классов (190 чел.) в 2023 году показало, что из 51 выпускника 11 класса поступило в ВУЗ 36(70,5%), а на естественнонаучное направление только 9(4,8%) и на сельскохозяйственное направление 2 (2,9%). 79,4% обучающихся 9,11 классов дали положительный ответ о необходимости знать больше информации о профессии, но 80,5% не хотят предпринимать что-либо для подготовки к будущей профессии. 49,6% затрудняются в выборе профессии. 50% детей не знают спрос профессий на рынке труда. После получения профессии планируют вернуться в село 26 чел.(18,7%). Анализируя эти факты, мы видим, что у детей есть мотивация к получению профессии, но нет стремления подготовить себя к профессии. Вывод: нужна ранняя профориентация. Проект «Цифровое оборудование на службе человека» направлен на раннюю профориентацию обучающихся 6-11 классов школ Селтинского района Удмуртской Республики в сельскохозяйственных профессиях, выполняя федеральный проект «Билет будущего» и Указ Президента В.В.Путина о введении обязательных уроков труда с 1 сентября 2024 г. Планируются внеклассные мероприятия, беседы, классные часы, экскурсии на комплексы. Обученные дети из агро классов совместно со специалистами сельского хозяйства, педагогами будут проводить исследования в базовых хозяйствах и у населения и дадут рекомендации. Обучающие под руководством специалистов пройдут стажировку, подготовят проекты на конкурс. На форуме современных профессий, обучающиеся покажут свои знания по профессиям. Доступное обучение в этом направлении будет способствовать росту престижности сельскохозяйственных профессий, решению практических задач сельского хозяйства, освоению цифрового оборудования.

География проекта

Муниципальное Образование "Муниципальный округ Селтинский район Удмуртской Республики": д. Колесур, с.Селты, с.Узи, д.Новая Монья

Целевые группы

1. 1.Обучающиеся 6-11 классов сельских школ МО «Муниципальный округ Селтинский район Удмуртской Республики», в том числе одаренные дети и дети с ограниченными возможностями, заинтересованные естественно-научным и сельскохозяйственным профилем.
2. 2.Специалисты базовых хозяйств и педагоги МО «Муниципальный округ Селтинский район Удмуртской Республики»