Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие медиаволонтерства на базе общеобразовательных организаций Республики Карелия. Привлечение школьников к волонтерству в медиацентрах имеет положительную социальную реализацию ключевых потребностей школьников: потребность в общении, потребность в творческом самовыражении, потребность в самостоятельной деятельности признаваемой в социуме и тем самым повышающей статус ученика. Деятельность медиацентров имеет важные результаты как для образовательной организации, так и для муниципального образования: информационная открытость школы, освещение деятельности педагогического состава и новых возможностей для учащихся, популяризации истории и достопримечательностей малой Родины.
Суть представленного проекта заключается в вовлечении школьников 7-11 классов, обучающихся в общеобразовательных организациях г. Петрозаводска, г.Кондопоги, г.Олонец, Прионежского и Пряжинского районов Республики Карелия в творческую деятельность и раскрытие их творческого потенциала посредством создания Школьных медиацентров и проведения на их базе серии творческих мероприятий. Проект включает: формирование инициативных групп из числа школьников 7-11 классов и их обучение; материально-техническое оснащение медиацентров на базах школ; разработку совместно со школьной администрацией контент-плана и проведение серии творческих мероприятий на базах медиацентров, открытых в рамках проекта.

Цель

1. Развитие коммуникативной культуры и творческого потенциала обучающихся общеобразовательных организаций 7-11 классов Республики Карелия, посредством их вовлечения в деятельность создания школьных медиацентров и проведения на их базе серии творческих мероприятий

Задачи

1. Информационная кампания и осуществление общеорганизационной подготовки проекта
2. Формирование инициативных групп из числа школьников 7-11 классов и их обучение
3. Открытие медиацентров и сопровождение их деятельности
4. Разработка и проведение серии творческих мероприятий на базах вновь открытых медиацентров
5. Подведение итогов реализации проекта, анализ полученных результатов

Обоснование социальной значимости

В 2022 г. Правительство Российской Федерации утвердило «Концепцию развития дополнительного образования детей до 2030 г.» (Приложение №1). Согласно этой Концепции, целями развития дополнительного образования детей являются создание условий для самореализации и развития талантов детей, а также воспитание высоконравственной, гармонично развитой и социально ответственной личности. Для достижения целей развития дополнительного образования детей необходимо решение следующей задачи - создание на базе общеобразовательных организаций сети медиацентров.
Сегодня все образовательные организации России работают по «Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования№ (Приложение №2), который обеспечивает разумное и безопасное использование цифровых технологий.
Согласно «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» (Приложение №3) расширение воспитательных возможностей информационных ресурсов предусматривает: создание условий, методов и технологий для использования возможностей информационных ресурсов, в первую очередь информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", в целях воспитания и социализации детей; информационное организационно-методическое оснащение воспитательной деятельности в соответствии с современными требованиями; воспитание в детях умения совершать правильный выбор в условиях возможного негативного воздействия информационных ресурсов.
В «Рабочей Программе воспитания» (Приложение № 4) виды, формы и содержание воспитательной деятельности представляются по модулям, которые обладают воспитательным потенциалом. Одним из модулей является модуль Внеурочная деятельность, куда рекомендовано включить курсы, занятия в области искусств, художественного творчества разных видов и жанров, в том числе и работу школьного медиацентра. Так же одним из модулей Рабочей Программы воспитания является Профориентация, так как в обычной жизни дети могут не встретится с профессией, которая им действительно понравится. Благодаря Проекту «Школьный медиа-старт» ребёнок сможет попробовать себя в различных специальностях, связанных со СМИ и в будущей возможно связать свою профессиональную жизнь с этой сферой.
Подростки испытывают потребность участвовать и быть успешными не только в учебной, но и в социальной деятельности; понять свою роль и место в обществе; оказать своё воздействие на происходящие в нем процессы; быть полезным обществу. Именно поэтому среди подрастающего поколения становится всё более популярным медиаволонтерство. Сейчас, по данным опроса, в волонтёрской деятельности участвует около 20% россиян. Медиаволонтерство - это отличный способ использовать собственные навыки и интересы во благо общества. Медиаволонтёры помогают в создании текстов, видеороликов, дизайна и других медиа-материалов, распространяя важную информацию или привлекая внимание к социальным проблемам. Кроме того, медиаволонтёры получают возможность профессионального и личностного роста, совершенствуя свои навыки и общаясь с разными людьми. Например, по данным исследования Bloomberg, активное участие в медиаволонтёрстве часто ведёт к улучшению коммуникативных навыков, расширению кругозора и повышению уровня самооценки. Медиаволонтёры часто становятся активными участниками общественной жизни, оказывая влияние на социальные процессы и становясь важной частью общества, что так необходимо современному подростку.
«Сегодня дети и подростки лишены возможности выбора «хорошего информационного поля», - сказал на пресс-конференции, посвященной Детскому телевидению, Президент Российской Федерации Владимир Путин. Медиа-пространство часто предоставляет отрицательную информацию для детей, поэтому создание школьного медиацентра поможет развить информационные компетентности учащихся, навыки их работы с видео-аудиоинформацией, кинематографическим материалом, навыки анализа и критического осмысления любой информации, необходимой для работы учащихся в новом медиапространстве.
Развитие школьного информационного пространства малоэффективно без проработки методики создания и работы крупной организационной единицы, какой может стать медиацентр. В первую очередь – изменится роль ученика. Он станет активным участником образовательного процесса. Превратится в партнера учителя.
Деятельность медиаволонтёра и работа школьного медиацентра — это возможность максимального раскрытия творческого потенциала ребенка, проявления себя, проба своих сил в разных видах деятельности – от гуманитарной до технической.

География проекта

Республики Карелия: Петрозаводский городской округ, Кондопожский, Олонецкий национальный, Прионежский и Пряжинский муниципальные районы

Целевые группы

1. Молодежь, обучающаяся в 7-11 классах общеобразовательных организациях Республики Карелия