Проекты

Краткое описание

Фестиваль школьного предпринимательства «Я — стартапер!» представляет собой уникальное мероприятие, организованное в три этапа, направленное на развитие предпринимательских компетенций и современных навыков социализации у старшеклассников 9-11 классов из 5 городских муниципальных и 2 частных школ г. Ростова-на-Дону. 

Первый этап включает создание 10 обучающих видеоуроков, охватывающих ключевые аспекты предпринимательства и цифровых технологий. Эти курсы будут использованы на онлайн-платформе в ходе 2 и 3 этапов. Второй этап — проведение 30 мастер-классов в школах в форме квест-игры, на которых мы будем выявлять заинтересованных участников, готовых принять участие в фестивале. 

Третий этап — это непосредственно проведение самого фестиваля, который пройдет в городском общественном пространстве «Центр истинных ценностей» при поддержке регионального агентства поддержки предпринимательства. В рамках данного мероприятия, запланированного на 2 дня, старшеклассники смогут прийти со своими командами или в одиночку, после чего мы соберем их в команды. В первый день фестиваля запланировано три мастер-класса: по использованию онлайн-платформ для создания проектов, по генерации идей для бизнес-проектов, а также по командообразованию. Наставники (студенты) будут обеспечивать сопровождение участников в течение первого и второго дня, что позволит им получить необходимую поддержку для разработки своих проектов. Во второй день пройдет мастер-класс по созданию IT-продукта с использованием нейронных технологий, а также оценка проектных кейсов от экспертов. Все проекты, которые дойдут до финала, получат экспертное заключение и будут представлены в виде презентаций для всех присутствующих. Важно отметить, что фестиваль будет сосредоточен на обучении через практическое участие и совместную работу, а не на традиционных конкурсах с выбором победителей.

Результатом станет развитие у школьников таких навыков, как цифровая грамотность, критическое мышление, социальная эмпатия, самоорганизация и тайм-менеджмент, а также обучаемость. По итогам фестиваля наставники будут сопровождать подачу командами проектов в течение 1 месяца после окончания фестиваля. 1 раз в неделю команды будут созваниваться с наставниками в онлайн-формате, итогом станет оформленная по правилам заявка на конкурсы регионального или федерального масштаба в зависимости от проектов команд («Большие вызовы», «Большая перемена», «Шустрик», «Высший пилотаж») или поступление на программы акселерационной поддержки («Сбер Z», «Высота» от «Движения первых»).

Цель

1. Развитие предпринимательских навыков и компетенций среди школьников и поддержка школьников в формулировке идей стартап-проектов

Задачи

1. Разработка обучающих авторских видеоуроков, их запись, размещение на онлайн-платформе
2. Проведение мастер-классов в школах, которые охватывают ключевые аспекты предпринимательства, цифровых технологий и командообразования (в процессе обучения — выявление 60 замотивированных школьников)
3. Анкетирование участников до фестиваля для оценки их знаний в области предпринимательства
4. Проведение фестиваля (1 день): мастер-класс по командообразованию, мастер-класс по генерации идей, знакомство с онлайн-платформой
5. Проведение фестиваля (2 день): мастер-класс по созданию IT-продукта с помощью нейросетей, публичная защита проекта.
6. Анкетирование участников после фестиваля для оценки их знаний в области предпринимательства
7. Сопровождение команд наставниками с целью подачи заявок на конкурсы, гранты или поступление в акселератор.

Обоснование социальной значимости

79% молодых россиян хотели бы открыть собственный бизнес, но недостаточная интеграция предпринимательского образования в школьную программу и для практического применения полученных знаний мешает ученикам реализовать свои бизнес-идеи и снизить их интерес к предпринимательству.

Согласно данным опроса «Россия – страна возможностей» (https://rsv.ru/news/1/5136), проведенного с 20 января по 20 февраля 2023 года, 8 из 10 молодых россиян хотели бы стать предпринимателями. Среди школьников этот показатель достигает 84%. Тем не менее, 54% участников опроса считают, что вести собственный бизнес в России скорее сложно: недостаток знаний и навыков (54%) и незнание, с чего начать (44%). Также 30% респондентов сообщают о нехватке команды единомышленников для продвижения своих идей.

Кроме того, 54% респондентов считают, что вести собственный бизнес в России скорее сложно. Анализ показывает, что большинство (87%) опрошенных считают важность мягких навыков, таких как коммуникабельность и креативность, в предпринимательской деятельности, которым не обучают в школах.

География проекта

Ростов-на-Дону

Целевые группы

1. Школьники (14–18 лет) — учащиеся старших классов, заинтересованные в предпринимательстве и развитии своих бизнес-идей