Проекты

Краткое описание

Цикл художественных, публицистических и литературно-критических материалов - статей, очерков, интервью, научно-популярных исследований, призванных познакомить российских читателей с творчеством ведущих современных писателей, художников, музыкантов страны, представляющих более семидесяти национальных литератур, показать культурные особенности разных народов России и подчеркнуть объединяющие их ценности. Для этого планируется создать вкладку в еженедельник "Литературная Россия" под общим названием "Мы - один мир", где будут публиковаться обозначенные материалы. Планируется опубликовать более ста шестидесяти авторов, представляющих не менее шестидесяти двух субъектов Российской Федерации.

Цель

1. Способствовать социальному единению и взаимопониманию граждан России разных поколений и разных национальностей ; Повысить взаимный интерес народов России к культуре и традициям друг друга, к чтению художественной литературы, в том числе национальных литератур РФ, укрепить престиж и объединяющий статус русского языка; Повысить интерес граждан России к истории нашей страны, сумевшей мирно объединить множество народов, к ее традициям, к великим образцам отечественной культуры и искусства

Задачи

1. познакомить россиян с творчеством ведущих современных писателей и деятелей искусства, представляющих более шестидесяти национальных литератур России; рассказать об особенностях, культуре и духовных ценностях народов РФ; наметить пути сплочения и взаимопонимания граждан России разных национальностей.

Обоснование социальной значимости

Проект "Мы - один мир" связан с развитием межнационального и межконфессионального общения в нашей стране, с сохранением самобытности народов Российской Федерации, упрочением дружбы и тесного сотрудничества между ними, с идеей национального единства. Всё это будет осуществляться путём пропаганды высоких образцов художественной литературы, отечественного кинематографа, живописи, театра и традиционных ремёсел народов России, а также новейших достижений отечественной гуманитарной науки.
Необходимо повышать интерес граждан к истории страны, её традициям, к великим образцам культуры и искусства. Важно популяризировать, в хорошем смысле слова, ключевые факты и события в жизни многообразных национальностей и народностей Российской Федерации. Делать это нужно не сухими, дежурными статьями, а живыми исследованиями, очерками, лучшими образцами поэзии и прозы. Привлечь для такой работы и литераторов, и серьезных публицистов, и историков, культурологов, этнографов, известных переводчиков, критиков, учёных, сотрудников музеев из разных регионов России, представляющих разные национальности, по силам именно нашей газете "Литературная Россия" - старейшему писательскому изданию страны, которое в этом году отметит своё 60-летие. Ведь наша газета традиционно уделяла много внимания регионам и литературам разных национальностей РФ. Вернуть интерес к своей стране возможно в первую очередь через культуру и художественное слово. Культурные связи издавна становились теми нитями, что скрепляли разные этносы, живущие в России, обогащали их. Очень многие признаются, что отправились в Карелию после чтения рассказов Юрия Казакова об этом крае, «заболели» Чукоткой после книг Юрия Рытхэу, заинтересовались Сибирью, прочитав прозу Шукшина, Распутина, Астафьева, увлеклись Забайкальем, Уралом и Камчаткой, услышав песни Дмитрия Ревякина. У нас было множество замечательных этнографов, очеркистов. Эти традиции необходимо возрождать. Запущенный в прошлом году проект "Мы - один мир" вызвал широкий отклик у наших читателей и интерес у специалистов. Он показал, что люди хотят рассказывать и читать о своём народе, узнавать культуру и историю других этносов нашей страны. Для расширения и закрепления полученных результатов по укреплению единства и взаимопонимания многонационального народа России необходимо оправдать эти ожидания и продолжить проект ещё как минимум на год.

География проекта

вся страна

Целевые группы

1. Женщины
2. Молодежь и студенты
3. Пенсионеры
4. Мигранты
5. Писатели
6. Представители малых народов и национальных меньшинств
7. Учителя
8. Учёные-гуманитарии
9. Деятели искусств