Проекты

Краткое описание

Проект задуман как организация дневной и посильной трудовой занятости для молодых людей с ментальными нарушениями в возрасте от 14 до 45 лет, включая услугу сопровождаемого трудоустройства. На сегодняшний день трудоустройство людей с инвалидностью востребовано государством. Действует Федеральный закон от 12.12.2023 года №565-ФЗ «О занятости населения в РФ», который регулирует квотирование рабочих мест для инвалидов. Порядок выполнения квоты работодателями закреплён постановлением Правительства РФ 30.05.2024 №709. Многие работодатели, по-прежнему, затрудняются в поиске и фактическом трудоустройстве работников на квотируемые рабочие места.
Сложившаяся за 5 лет методическая, производственная база специализированных мастерских Фонда, знания и опыт команды Фонда, владеющих информацией о возможностях подопечных, позволяют нам эффективно выстроить Индивидуальные маршруты дневной и трудовой занятости для ментальных инвалидов, в том числе, на открытом рынке труда.
Работа строится на основе диагностики умений, навыков и готовности участников проекта к труду, которые по результатам диагностики распределяются в 3 группы по подготовленности (нуждаемости), где 1-ая группа - инвалиды со средней выраженностью ментальной и/или психической нарушенности, которым требуется значительная реабилитационная помощь по социализации; 2-ая группа - инвалиды со средней и легкой степенью выраженности ментальной и/или психической нарушенности со способностью к посильной трудовой занятости, 3-тья группа – инвалиды, получившие (получающие) профессиональное образование.
Фонд к настоящему моменту может предложить 3 (три) разноуровневые траектории дневной и трудовой занятости подопечных в разновозрастных и гендерно-неоднородных группах инвалидов, учитывающие степень и характер когнитивных нарушений, индивидуальные особенности развития подопечных, как получивших профессиональное образование, так и не имеющих его:
1 группа – средовая адаптация к производственным мастерским Фонда (отработка социально-бытовых, социально-культурных, коммуникационных умений и навыков, включая выполнение несложных трудовых операций);
2 группа – средовая адаптация к режиму работы производственных мастерских Фонда, включая профессиональную ориентацию в рамках посильной дневной трудовой занятости в защищённых условиях специализированных мастерских Фонда;
3 группа – средовая адаптация к режиму работы производственных мастерских Фонда, отработка трудовых знаний, умений и навыков на территории специализированных мастерских Фонда в разновозрастных и гендерно-неоднородных группах инвалидов, с последующим трудоустройством, как на территории производственных мастерских, так и на открытом рынке труда города Челябинска и Челябинской области, в рамках сопровождаемого трудоустройства на квотируемые рабочие места.
Фонд имеет положительный опыт официального трудоустройства ментальных инвалидов на открытом рынке труда (16 человек трудоустроены и продолжают трудовую занятость по настоящее время).

Цель

1. Создание устойчивой системы поэтапной дневной и трудовой занятости для людей с ментальными нарушениями в городе Челябинске и Челябинской области, обеспечивающей индивидуальный маршрут развития для каждого участника в зависимости от уровня сформированности трудовых навыков, и последующее содействие в трудоустройстве (в защищенных условиях или на открытом рынке труда).

Задачи

1. Диагностика и формирование 3 -х групп участников проекта по подготовке (нуждаемости)
2. Организация ежедневной дневной и трудовой занятости в 4 профильных мастерских для участников всех категорий
3. Разработка и реализация Индивидуальных маршрутов дневной и трудовой занятости, в рамках 3-х групп участников по подготовке (нуждаемости)
4. Организация психологического сопровождения участников на всех этапах Проекта, согласно Индивидуальных маршрутов участников
5. Организация и реализация сопровождаемого трудоустройства для участников 3 группы подготовки (нуждаемости)

Обоснование социальной значимости

2.1. Целевая группа и территория: Проект направлен на молодых людей с ментальной инвалидностью в возрасте от 14 до 45 лет, проживающих в городе Челябинске и Челябинской области. В эту категорию входят лица с задержкой психического развития, умственной отсталостью, расстройствами аутистического спектра (РАС), эпилепсией, генетическими заболеваниями и другими органическими поражениями ЦНС, часто осложненными нарушениями опорно-двигательного аппарата, зрения или слуха. По данным Федерального реестра инвалидов, в Челябинской области насчитывается 74 189 человек с инвалидностью трудоспособного возраста. Из них 26 628 человек – в возрасте от 18 до 40 лет. При этом трудоустроено всего 3 615 инвалидов второй группы (без разбивки по нозологиям). Учитывая, что лица с ментальными нарушениями составляют, по экспертным оценкам, около 36% от общего числа инвалидов трудоспособного возраста, можно говорить о примерно 3,6 тысячах человек целевой аудитории в регионе, остро нуждающихся в системах сопровождаемой занятости.
2.2. В чем заключается проблема: Основная проблема заключается в отсутствии в регионе комплексной, поэтапной системы занятости, учитывающей широкий диапазон возможностей людей с ментальными нарушениями; Для целевой группы характерна высокая неоднородность: от тех, кто способен работать на открытом рынке при поддержке, до тех, кто нуждается лишь в посильной дневной занятости в защищенных условиях. Существующая система предлагает либо полную изоляцию (психоневрологические интернаты, домашнее пребывание), либо нереалистичное требование полной конкурентоспособности на открытом рынке.
Причины проблемы: Неразвитость инфраструктуры сопровождаемого трудоустройства: Как указано в статье из научного журнала «Актуальные исследования», «в России практика сопровождаемого трудоустройства пока не получила широкого распространения. Низкий уровень информированности как потенциальных работодателей, так и семей молодых людей с ментальной инвалидностью, а также отсутствие постоянно работающих программ и подготовленных специалистов для сопровождения – всё это приводит к тому, что люди, способные продуктивно работать, по большей части сидят дома» (https://apni.ru/article/5417-podderzhivaemoe-trudoustrojstvo-lyudej-s-inva); Трудности переноса навыков: Даже получив профессию, люди с ментальной инвалидностью «испытывают сложности при обучении профессиональным навыкам и переносе их из учебной в «реальную» рабочую среду». Им трудно адаптироваться и удержаться на рабочем месте без длительного индивидуального сопровождения, что усугубляет социальную изоляцию (https://apni.ru/article/5417-podderzhivaemoe-trudoustrojstvo-lyudej-s-inva); Разрыв между обучением и реальностью: По данным сайта «Навигатор образования», не более 20% инвалидов, получивших профессиональное образование, трудоустраиваются по специальности (https://fulledu.ru/articles/1146_trudoustroystvo-vypusknikov-s-ovz-vuzov-i-ssuzov.html). Это подтверждает, что получение диплома не гарантирует трудоустройство без дальнейшего сопровождения.
Следствия проблемы для разных групп: Для самих людей с инвалидностью: Отсутствие посильной занятости ведет к деградации личности, сужению кругозора, потере социальных связей, снижению настроения и качества жизни. Непродуктивное свободное время часто заполняется зависимостями или бесцельной активностью. Право на труд, зафиксированное в законодательстве, для них остается декларацией; Для семей: Постоянная (24/7) включенность родителей в нужды взрослого ребенка с инвалидностью подрывает их физическое и психическое здоровье, разрушает целостность семей, лишает их возможности работать и вести полноценную жизнь; Для общества и бизнеса: Работодатели, обязанные выполнять квоты для инвалидов, часто не могут найти подготовленных сотрудников или не знают, как организовать для них рабочее место. Общество теряет потенциальных налогоплательщиков и несет бремя содержания социально изолированных граждан.
2.3. Результаты собственных исследований фонда
В ходе реализации проекта «Мастерские АРТерия» (октябрь 2023 – сентябрь 2024) фонд провел двухфазную диагностику 36 участников по «Методике диагностики показателей и форм агрессии А. Басса и А. Дарки». Результаты показали, что к окончанию проекта у участников снизились проявления вербальной и физической агрессии, раздражения, негативизма и подозрительности. Это прямо свидетельствует о том, что включение в структурированную трудовую деятельность положительно влияет на эмоциональное состояние и социализацию, однако устойчивый эффект требует постоянной, а не проектной, занятости.
2.4. Сведения из официальных источников и СМИ
Данные сайта «Навигатор образования» подтверждают, что проблема трудоустройства по специальности стоит крайне остро (https://fulledu.ru/articles/1146_trudoustroystvo-vypusknikov-s-ovz-vuzov-i-ssuzov.html).
Аналитическая статья на портале АПНИ (https://apni.ru/article/5417-podderzhivaemoe-trudoustrojstvo-lyudej-s-inva) констатирует: «Для того чтобы конституционное право людей с РА

География проекта

Челябинск, Челябинская область

Целевые группы

1. Молодые люди с ментальной инвалидностью в возрасте от 14 до 45 лет.