Проекты

Краткое описание

Проект "Собираю и играю" разработан инициативной группой, активно участвующей в реализации экологических акций и образовательных мероприятий в сфере охраны окружающей среды в городе Нижнекамск с 2019 года.
В современном мире все чаще теряется смысл понятия "экологическая культура", где недостаточный уровень экологической грамотности взрослого населения глобально влияет на способности подрастающего поколения реализовывать свою экологическую образованность. Особенно важно начинать формирование этой образованности с самого раннего детства, на самых ранних этапах жизни, когда формируются основные представления и ценности у человека.
"Собираю и играю" посвящён повышению повседневной экологической культуры воспитанников детских садов города Нижнекамск совместно с их родителями в сфере сбора мусора. Участники не только получат базовые теоретические экологические знания, но и внесут свой непосредственный вклад в процесс раздельного сбора отходов, превращая то, что им казалось мусором, в новое изделие. Но главное - они увидят реальные практические результаты своих усилий, в виде полезного и интересного продукта: детского лабиринта.
Проект включает: проведение серии экоуроков в 15 детских садах для 450 воспитанников и 150 родителей для повышения экологической осведомленности, формирования у них знаний по сокращению негативного влияния на окружающую среду. Объяснение простых шагов по уменьшению использования пластика в быту и поощрение заботы о природе, а так же анонс участия в экологическом марафоне. Изготовление информационного буклета «Как сортировать отходы» и его распространение в детских садах для вовлечения большего числа участников в сбор пластика;
Запуск марафона «Вторая жизнь пластика» в рамках которого пройдет акция по сбору пластика на территории 15 детских садов, что послужит формированию позитивного отношения и привычке к раздельному сбору пластика у участников. В качестве мотивационной составляющей будет введена рейтинговая система среди детских садов исходя из объема собранного сырья;
Проведение городского творческого конкурса на тему заботы об экологии;
Переработка собранного пластика и изготовление лабиринтов. Установка лабиринтов на территории детских садов-победителей и организация в честь этого торжественных активностей с привлечением воспитанников и их родителей.
Уникальность проекта заключается в том, что он не только призывает к раздельному сбору пластика, но и демонстрирует, как собранное вторсырье может быть использовано для создания новых полезных предметов, таких как детские лабиринты.
Результатами проекта станут повышенный уровень экологической грамотности у воспитанников детских садов и их родителей, формирование экопривычек в повседневной жизни, активное участие не менее 15 детских садов в экологическом марафоне и создание 4 детских лабиринтов из переработанного пластика.
Своим проектом мы хотим дать ребятам возможность осознать существующие экопроблемы и сформировать желание и виденье собственного участия в их решении.

Цель

1. Повысить уровень экологической культуры среди 450 воспитанников детских садов г. Нижнекамска и их родителей

Задачи

1. Популяризация среди воспитанников детского сада и их родителей культуры бережного потребления и сохранения природных ресурсов
2. Разработать и внедрить геймифицированные форматы экологического просвещения, интересные для воспитанников детских садов
3. Реализовать мотивационную систему вовлечения воспитанников детских садов в экологическую культуру

Обоснование социальной значимости

Ежегодно человечество производит более 2-х миллиардов тонн бытового мусора, грозящих превратить планету в большую свалку. Для России проблема мусора тоже актуальна — в стране пока нет больших возможностей для его переработки. Однако в ближайшие годы ситуация может кардинально изменится. Огромную роль в этом сыграет не только государство, но и каждый гражданин. В России уже работают проекты, продвигающие осознанное потребление — образ жизни, который помогает сократить объемы отходов. Они ведут активную просветительскую деятельность и организуют переработку даже тех видов вторсырья, которые вчера просто отправлялись на полигон. Россияне охотно перенимают новые практики: эксперты отмечают значительный рост экологической сознательности. Например, «Лента.ру» в рамках проекта «Новое общество» рассказывает, что поможет России обойти всех в скорости экологической трансформации. Переработка пластика — один из главных способов борьбы с загрязнением планеты. С учетом низкой скорости разложения полимерных материалов пластиковые отходы представляют реальную опасность для окружающей среды. На сегодняшний день во всем мире перерабатывается от 9 до 12% пластика. По мнению учёных, человечеству необходимо перерабатывать хотя бы 30% пластиковых отходов, чтобы кардинально сократить загрязнение. Переработка помогает предотвратить попадание пластика в океан и сокращает производство первичных пластиковых продуктов.
Низкая экологическая культура взрослого населения планеты отражается на способности подрастающего поколения реализовывать свою экологическую образованность. В связи с непреходящим значением дошкольного возраста, пластичностью нервной системы ребенка, развитием мировоззренческих установок, влияющих на всю последующую жизни человека, важно начинать формировать экологические представления именно на этапе дошкольного детства.

У нас возникла идея и большое желание повысить экологические знания и умения в практической деятельности детей. Мы изучили существующие технологии и остановились на переработке пластика. Пластик в современном мире окружает нас везде. Этот вид отхода в большом количестве образуется в каждом доме. Сотни миллионов тонн подобных отходов каждый год попадают на свалки и затем веками отравляют землю, воздух и все живое. Сжигание пластика является малоэффективным способом утилизации. Такая переработка приносит вред природе из-за парникового эффекта, поэтому в современных условиях внедрение замкнутого цикла производства могло бы принести максимальную пользу человечеству в решении социальных и экологических проблем. Наиболее простым и менее трудоемким, а самое главное — легко воспроизводимым методом, будет являться экструзия. Именно этот метод мы намерены использовать для переработки собранного пластика, что так же послужит мотивационным для участников проекта, показывая им реальные возможности создания новых продуктов из отходов.
Таким образом, идея нашего проекта заключается в вовлечении через взаимодействие с дошкольными образовательными учреждениями детей совместно с их родителями в раздельный сбор пластика и изготовление из него нового изделия – детского лабиринта. В юном возрасте детей легко вовлечь в процесс, что к тому же это помогает через совместную деятельность подключить к процессу родителей, где будут формироваться новые экопривычки у всей семьи.
Наш проект «Собираю и играю» является стартовой точкой взаимодействия с детьми для передачи им элементарных экологических знаний и формирования экопривычек в повседневной жизни. В раннем возрасте через игровую деятельность любой навык усваивается лучше и легче. Предлагаемый нами формат сбора вторсырья в виде марафона, позволит вовлечь ребенка в процесс и с готовностью следовать правилам. Соревновательный элемент будет еще больше мотивировать включиться в процесс и совместными усилиями принести своему детскому саду победу. Ребенок будет видеть цель и понимать для чего он сортирует вторсырье и самое главное он увидит, что то, что он считал мусором можно превратить в новое полезное изделие, например детский лабиринт.
Победа нашего проекта позволит нам быть не только элементом сбора вторсырья, но и делать из него новые изделия. Мы сможем привлечь новых людей к экологичному образу жизни, показав наглядный пример, что вторсырье действительно перерабатывается, а не отправляется на полигон. В ходе подготовки проекта инициативной группой был проведен опрос, результаты которого также продемонстрировали актуальность нашего проекта, так более 63% респондентов готовы поддержать реализацию проекта и 83% высказали интерес к экопросвещению.

География проекта

представители целевых групп находятся в 15 детских садах г. Нижнекамск, Нижнекамского района, республика Татарстан

Целевые группы

1. Дети 5-7 лет воспитанники детских садов г. Нижнекамска, не знакомые с раздельным сбором отходов (ОСНОВНАЯ)
2. Родители воспитанников детских садов г. Нижнекамска (ВТОРИЧНАЯ)