Проекты

Краткое описание

Экологическое просвещение – одно из важнейших направлений в решении многочисленных природоохранных проблем; оно должно быть непрерывным: от самых первых лет жизни человека и до его пенсионного возраста. Предлагаемый проект направлен на вовлечение в природоохранную тематику детей 5-9 лет в доступной и увлекательной для них форме.

Будет подготовлена и издана серия из пяти книжек для семейного чтения. Специалисты напишут научно выверенные тексты о редких видах российской фауны, их биологии, экологии, существующих угрозах их существованию. Будут выбраны звери, широко представляющие географию России и разные отряды млекопитающих. Тексты будут адаптированы для детского возраста и проиллюстрированы профессиональным художником. Родители или педагоги старших групп детских садов и младших классов школ смогут вместе с детьми поговорить о жизни и проблемах выживания разных видов зверей, а также подумать о том, как помочь этим животным успешно существовать рядом с человеком. Примерный образец такого издания представляет выпущенная ЦОДП в 2021 г. книжка «Таинственный зверёк» о краснокнижной выхухоли (https://new.biodiversity.ru/images/Vykhuhol/publications/Mysterious-animal_2021_web.pdf).

Также будет проведён конкурс «Как сохранить редких животных? Размышляем вместе с детьми» для детей 5-9 лет. У Центра охраны дикой природы есть большой опыт в проведении всероссийских детских конкурсов: в рамках акции «Марш парков» и анималистических проектов им. В.М. Смирина. В рамках нового проекта детям будет предложено создать мини-книжки о редких видах животных: нарисовать рисунки, ответить на несколько вопросов-загадок по образу жизни выбранного зверя, написать свои мысли о ценности этого зверя для природы, об опасностях, с которыми он сталкивается, и о том, как помочь ему выжить. Конкурс будет проведён в двух номинациях: 1) самостоятельная работа ребенка; 2) совместная работа ребенка и взрослого. В качестве призов победители и участники получат, в том числе, и серию выпущенных в рамках проекта детских книжек. По итогам конкурса в электронном виде будет создана брошюра, включающая лучшие детские рисунки и тексты, а также комментарии специалистов, в которых они подытожат полученную в ходе конкурса информацию о том, как дети младшего возраста понимают проблему сохранения редких видов животных, и дадут рекомендации родителям и педагогам по вопросам вовлечения детей в природоохранную тематику.

Проект поможет взрослым (родителям, педагогам) найти доступные формы при разговоре с детьми младшего возраста о проблемах охраны природы – через обсуждение близкой всем детям темы животных при совместном чтении увлекательных книжек и совместном создании конкурсных работ. Книжки, изданные в рамках проекта, помогут вызвать в детях эмпатию к ставшим редкими животным, побудят их подумать о том, как этим животным живётся в современном мире и как сделать, чтобы им жилось лучше.

Накопленный в рамках проекта опыт будет широко распространён среди заинтересованных лиц и организаций.

Цель

1. Вовлечение детей 5-9 лет в тематику сохранения живой природы в доступных и увлекательных для них формах.

Задачи

1. Создать серию научно выверенных, художественно оформленных и увлекательных детских книжек об особенностях образа жизни и сохранения нескольких редких видов млекопитающих, адаптированную для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
2. Провести специальный конкурс для детей 5-9 лет и их наставников (родителей, педагогов), инициирующий их совместный творческий поиск непростых путей сохранения редких видов животных.
3. Обеспечить широкую доступность информации об эффективных формах вовлечения детей младших возрастов в природоохранную тематику.

Обоснование социальной значимости

Проект вносит вклад в решение проблемы низкой эффективности экологического просвещения и воспитания в нашей стране. Особенно важно работать над решением этой проблемы в отношении детей младших возрастов, когда у ребенка должно закладываться представление о Земле как об общем доме всего живого и о необходимости гармоничного сосуществования человека и всех представителей живой природы. Большое количество правильных слов о важности экологического просвещения и сохранения природы, к сожалению, редко приводит к реальной продуктивной работе с детьми. Многие используемые сегодня в экопросвещении методы формализованы, используют неуместные технологии и почти не добавляют детям реальных знаний о природе, её ценности и необходимости её сохранения, не вызывают в них эмпатии ко всему живому, то есть не работают. Мы много сотрудничаем с экопросветительскими организациями и вынуждены отметить зачастую невысокую эффективность их деятельности.

Немаловажная проблемная область проекта – заметный пробел в наличии детской литературы о живой природе, который наблюдается в российских книжных магазинах в последнее время. Мы это видим, например, когда пытаемся найти подходящие книги в качестве призов для детей – победителей наших природоохранных конкурсов. В основном выпускается литература энциклопедического или справочного типа, зачастую она скучна, перегружена цифрами, не всегда сообщает достоверную информацию, редко обсуждает вопросы сохранения живой природы, а главное – рассказывает в первую очередь об экзотических животных, слонах и жирафах. К тому же эти издания рассчитаны преимущественно на детей среднего и старшего возраста. Ребенку 5-9 лет почти негде узнать о животных отечественной фауны, о своих «соседях», которых он может встретить в своей местности, о том, как этим животным живётся в современном мире, с какими проблемами они сталкиваются, почему становятся редкими и что нужно делать, чтобы помочь им выжить. Наставники детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста (родители, педагоги) также сталкиваются с очевидным дефицитом информации о живой природе, адаптированной для таких детей. Запланированная к изданию в рамках проекта серия книжек о редких видах животных нашей страны будет содержать достоверную информацию о их образе жизни и сохранении, изложенную в увлекательной и понятной для детей форме, и поможет заполнить эти лакуны.

Проект направлен на содействие решению ещё одной важной проблемы сегодняшнего дня – проблемы разобщённости детей и их родителей. Исследователи отмечают, что родители всё меньше времени тратят на общение со своими детьми, а ведь это общение необходимо и для полноценного формирования личности ребенка, и для создания комфортных отношений внутри семьи на многие годы. По мнению экспертов, активный общий досуг очень важен для сближения детей и родителей. Запланированные в рамках нашего проекта издания о животных для семейного чтения и конкурс мини-книжек, в котором поощряется совместное творчество детей и взрослых, как раз и предлагают доступные и интересные формы общего семейного досуга.

География проекта

Большинство регионов Российской Федерации

Целевые группы

1. Дети старшего дошкольного и младшего школьного возраста
2. Родители детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
3. Педагоги дошкольного и начального школьного образования