Проекты

Краткое описание

Проект имеет комплексный характер и направлен на развитие инфраструктуры и повышение инновационного потенциала школьных библиотек Московской области.
Основные направления:
- развитие профессионального конкурсного движения как эффективного инструмента неформального повышения квалификации и выявления лидеров сообщества;
- проведение масштабных акций в поддержку книги и чтения, где библиотека становится эффективной площадкой для реализации инфраструктурных проектов по чтению и медаиграмотности;
- повышение квалификации специалистов с использованием сетевых форм обучения.
Школьная библиотека сегодня становится динамичным ресурсом развития образования, создает условия для творческого поиска, интеллектуального развития современного школьника, а также формирует неформальную среду обучения. Роль библиотекаря как навигатора и консультанта в поддержке исследовательской и проектной деятельности учащихся многократно возрастает.
В рамках проекта будут проведены профессиональные конкурсы в масштабах области, мероприятия в поддержку чтения и популяризации с отработкой механизмов социального партнерства, обучающие вебинары.
В рамках Года экологии в проекте запланированы мероприятия по созданию визуальных средств представления информации – инфографик – для решения задач экологического просвещения и формирования информационной культуры, навыков работы с ИКТ, отработки сетевых способов обучения.
Полученные информационные продукты (инфографики, плакаты, облака слов, виртуальные карты и др.) можно будет использовать при разработке и реализации программ внеурочной деятельности и дополнительного образования специалистами школьных библиотек.
Проект предусматривает мероприятия, направленные на усиления педагогической составляющей работы педагога-библиотекаря. Для этого в проекте разработан комплекс образовательных мероприятий: курсы повышения квалификации, вебинары, лекции, образовательный туризм. Партнером выступает ГБОУ ВО МО Академия социального управления, которая является ведущей экспертной и образовательной организацией для педагогов Московской области.
Отдельное внимание будет уделено молодым специалистам. Их поддержка и наставничество является актуальной задачей для сохранения кадрового потенциала. Запланирован конкурс-дебют «Инфографика в библиотеке: визуализация информации как новый тренд в работе с поколением Z».
По итогам проекта будет выпущен сборник лучшего опыта «Калейдоскоп библиотечных идей» как эффективный инструмент трансляции идей и результатов.

Цель

1. Создать инфраструктуру для эффективного развития школьных библиотек Московской области. Активизировать нереализованные профессионально-личностные возможности библиотекарей. Привлечь внимание общественности и органов законодательной и исполнительной власти к профессии – библиотекарь.Использовать потенциал педагогической и родительской общественности для решения задач по привлечению учащихся к книге и чтению, пропаганде интеллектуального досуга.

Задачи

1. Привлечение внимания общественности к деятельности библиотек образовательных организаций Московской области.
2. Поддержка и распространение лучшего библиотечного опыта.
3. Выявление талантливых и перспективных библиотечных работников, повышение их творческой активности.
4. Привлечение внимания учащихся к книге и чтению как важным факторам сохранения и развития отечественной культуры и науки, укрепления живой связи поколений.
5. Повышение профессиональной компетенции и информационной культуры библиотекарей образовательных организаций в условиях модернизации образования через проведение образовательных семинаров, лекций и вебинаров.
6. Организация образовательных поездок и стажировок.

Обоснование социальной значимости

В 2015 году Минобрнауки была разработана и принята к реализации «Концепция развития школьных информационно-библиотечных центров». Кроме этого, направление по развитию школьных библиотек было включено в Федеральную целевую программу развития образования на 2016-2020 годы. В рамках реализации этих важных стратегических документов 26 субъектов получили субсидии на развитие информационно-библиотечных центров (ИБЦ), а также отдельные школы получили гранты на развитие инфраструктуры чтения.
Значимость проекта для Московской области заключается в том, что в рамках подготовки к реализации Концепции, необходима система мер по объединению профессиональных, личностных и методических усилий для выработки основных направлений развития школьных библиотек региона, для повышения квалификации библиотекарей.
Проект позволит использовать общественно-государственный подход и дать эффективный стимул для инновационных проектов школьных библиотек.
Сегодня можно выделить ключевые тренды – динамически наблюдаемые изменения, которые характерно описывают текущую ситуацию.
Организационные тренды, непосредственно связанные с текущей деятельностью школьных библиотек.
• «Объем задач» – увеличение комплексности и сложности работы школьного библиотекаря.
• «Сокращение финансирования» – сокращение доли бюджета на школьные библиотеки в общем бюджете школы в РФ. При этом финансирование осуществляется по остаточному принципу. С данным трендом также корреспондирует тренд снижения заработной платы сотрудников школьных библиотек в РФ.
• «Дифференциация» – увеличение разрыва межу состоянием школьных библиотек в РФ (сосуществуют очень хорошо организованные библиотеки и библиотеки, находящиеся в откровенно плачевном состоянии).
• «Усложнение структуры» – рост сложности организационно-управленческой структуры школьных библиотек в связи с усложнением структуры школ.
• «Компетентность» – увеличение требований к компетентности (количества требуемых компетенций) сотрудников школьных библиотек.
Образовательная практика показывает, что школьная библиотека в настоящее время осуществляет образовательную, воспитательную, информационно-методическую, культурно-просветительскую, профориентационную и досуговую функции. Это говорит об усложняющейся роли школьной библиотеки в учебном процессе, необходимости овладения библиотекарями новых знаний и практик для реализации целей образования через школьные библиотеки.

География проекта

Москва и Московская область

Целевые группы

1. Специалисты библиотек образовательных организаций Московской области, методисты, курирующие работу библиотек и обучающиеся с 1 по 11 классы