Проекты

Краткое описание

Проект "К новой жизни" позволит продолжить занятия с психологом, социальным педагогом, логопедом, увеличить количество оказываемых социально значимых услуг, организовать занятия по обучению компьютерной грамотности, адаптивной физкультуре, будут организованы тренировки по паралимпийской игре «Бочча» и специальному велосипедному виду спорта «Рейсраннер» для инвалидов страдающих заболеваниями опорно-двигательного аппарата и детским церебральным параличом, экскурсионные и паломнические поездки. Все занятия и мероприятия в нашем Центре для детей и родителей бесплатные.
В рамках проекта будет организован Клуб общения для детей и молодых людей с ограниченными возможностями. На базе Клуба социальный работник совместно с волонтерами и родителями будет организовывать социально позитивный досуг детей-инвалидов и их семей. Будут организованы различные мероприятия направленные на профессиональную ориентацию и стимулирование усилий самих инвалидов, направленных на приобретение знаний.
Будут организованы посещения ярмарок профессий, презентаций, встречи со специалистами, а также мероприятия по совместной трудовой деятельности детей-инвалидов и молодых людей с родителями, во время проведения которых у молодых людей появится возможность не только приобрести какие-то трудовые навыки, а научиться работать в коллективе. Будет приобретено компьютерное оборудование.
Важной составляющей частью проекта станет укрепление здоровья детей и молодых людей с ограниченными возможностями через организацию занятий адаптивной физкультурой (в дальнейшем АФК) и спортом. Через проведение занятий по АФК будет происходить нормализация двигательной. Каждому ребенку будет назначен индивидуальный комплекс адаптивной физкультуры в зависимости от возраста и формы заболевания.
Для укрепления здоровья детей-инвалидов и молодых людей, страдающих заболеваниями опорно-двигательного аппарата организованы систематические спортивные тренировки. Будет приобретен кислородный концентратор для изготовления укрепляющих коктейлей. Физическая активность и систематические занятия спортом являются главными направляющими для интегрирования инвалидов в общество, дают возможность инвалидам страдающим заболеваниями ОДА не только улучшить двигательную активность, но и самореализоваться и совершенствоваться как личности. Команда наших спортсменов сможет участвовать в соревнованиях различных уровней, что содействует интеграции спорта инвалидов в отечественное и международное спортивное движение.

Цель

1. Социальная поддержка, адаптация и интеграция в общество детей-инвалидов и молодых людей с ограниченными возможностями через организацию занятий со специалистами, спортивных и культурно-массовых мероприятий; профессиональная ориентация подростков и молодежи.

Задачи

1. -способствовать адаптации к жизни в современном обществе около 60 детей и молодых людей, имеющих инвалидность, организовать их психологическую реабилитацию через привлечение большего числа детей-инвалидов к занятиям с психологом;
2. - организовать совместный досуг семей, воспитывающих детей и молодых людей с ограниченными возможностями и волонтеров через создание Клуба общения для детей с ограниченными возможностями, в котором мероприятия по совместной трудовой деятельности будут способствовать их профессиональной ориентации;
3. - организовать социальную реабилитацию 22-х детей и молодых людей с ограниченными возможностями через привлечение к занятиям с логопедом;
4. - способствовать укреплению здоровья 25-ти детей и молодых людей с ограниченными возможностями через организацию занятий адаптивной физкультурой и занятиями спортом;
5. - повысить доступность социокультурной среды для 412 семей, имеющих детей и молодых людей с ограниченными возможностями, через организацию экскурсионных, паломнических поездок и культмассовых мероприятий;
6. -социализация и интеграция 24-х детей и молодых людей с ограниченными возможностями в общество через занятия по компьютерной грамотности;
7. - повысить эффективность работы аппарата управления для улучшения работы организации.

Обоснование социальной значимости

Главная проблема ребёнка с ограниченными возможностями здоровья заключается в нарушении связи с миром, в ограниченной мобильности, бедности контактов со сверстниками и взрослыми, в ограниченности общения с природой, доступа к культурным ценностям, а иногда к элементарному образованию. Дети - инвалиды находятся в трудной жизненной ситуации, так как имеющиеся у них нарушения затрудняют активную деятельность, препятствуют их адаптации к внешней среде в целом и к социокультурной среде в частности. Мы стремимся обеспечить максимально возможное развитие таких детей в условиях семейного воспитания, их социализацию, подготовку к самостоятельной жизни и интеграции в общество. Детям с нарушениями в развитии и их семьям очень важно и полезно посещать общественные места (музеи, театры, кинотеатры, всевозможные выставки, концерты, выезжать на экскурсионные поездки и т.д.). Они, как никто нуждаются в позитивном настроении, ярких и красочных представлениях, достижении элементарных целей, и наша задача помочь им ощутить себя полноправными людьми. Проведение занятий с психологом, логопедом, соцработником, адаптивной физкультурой, проведение праздничных, спортивных и других культурно-массовых мероприятий, познавательных туристических и паломнических поездок будет способствовать психо-эмоциональной разгрузке и вызывать позитивные эмоции у детей, и молодых людей с ограниченными возможностями. Особо значимым для наших детей бывает пребывание среди здоровых сверстников, их эмоциональная поддержка, готовность прийти на помощь. Это идет на пользу и здоровым ребятам, они учатся сопереживать и помогать тем, с кем неласково обошлась судьба. Именно этот фактор играет на наш взгляд определяющую роль в интеграционном процессе. Зачастую содержательный досуг для ребенка-инвалида - единственная ниточка, связывающая его, находящегося в социальной изоляции, с внешним миром.
В настоящем проекте мы предлагаем проведение деятельности, направленной на профессиональную ориентацию и стимулирование усилий самих инвалидов, направленных на приобретение знаний. Будут организованы занятия по компьютерной грамотности, в творческих мастерских по кройке и шитью, рукоделию, ткачеству, и тренировки по специальным видам спорта.
Участие ребенка-инвалида в подобных мероприятиях знакомит его с правилами и нормами поведения в обществе, позволяет установить полезные контакты, а также способствует укреплению со стороны общества толерантного отношения к детям-инвалидам и их семьям.

География проекта

город Брянск

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья