Проекты

Краткое описание

С целью организации круглогодичной работы по иппотерапии, в марте 2020г., будет построен отапливаемый манеж (бескаркасный ангар 22х40). В этот же период (март 2020г.) будут заключены договоры со специалистами и волонтёрами на участие в проекте. Также в марте 2020г., будут сформированы 3 целевые группы для участия в проекте на безвозмездной основе. 1 группа – 120 детей-инвалидов (от 5-ти до 18-ти лет); 2 группа – 120 родственников детей-инвалидов; 3 группа – 120 педагогов детских образовательных учреждений. Для каждой целевой группы будет разработана программа, составлено расписание занятий.
В период апрель 2020г – июль 2021г будут реализовываться программы в отношении 3-х целевых групп. В рамках программы реабилитации детей-инвалидов, каждый ребёнок, пройдёт 4 курса продолжительностью 1 месяц, с периодичностью между курсами 3 месяца. Каждый месячный курс будет включать: 10 занятий иппотерапией, с периодичностью 2-3 раза в неделю (в каждом занятии с инвалидом будут задействованы: 1 лошадь, 1 иппотерапевт, 1 коновод, 1 помощник иппотерапевта); 2 познавательные игровые программы; 8 занятий арт-терапией; 10 занятий анималотерапией; 1 групповая экскурсия; 2 игровых психологических тренинга. Программа для родственников детей-инвалидов будет включать обучающие занятия по повышению уровня их компетентности. Каждый родитель примет участие в: 2 лекции о физиологических и психологических особенностях детей-инвалидов; 1 ознакомительная лекция о современных формах реабилитации и абилитации инвалидов, и формах государственной поддержки; 8 игровых психологических тренингов; 2 занятия по оказанию помощи ребёнку-инвалиду с ментальными (или логопедическими нарушениями) на дому; 1 занятие по лечебному расслабляющему массажу; 8 индивидуальных консультаций логопеда и дефектолога; 4 дружеских встречи с представителями организации родителей детей-инвалидов «Клуб «Радуга».
Каждый месячный курс реабилитации будет заканчиваться 1 групповым мероприятием и показом 1 мини-спектакля с участием детей-инвалидов.
В этот же период, для педагогов детских образовательных учреждений будет проведена серия обучающих занятий, включающая 9 семинаров-практикумов (для конкретной группы) и 7 вебинаров, которые будут носить открытый характер и к которым смогут присоединиться все желающие. Данные занятия будут направленны на повышение компетентности педагогов при работе с детьми-инвалидами и членами семей, имеющих в своём составе детей-инвалидов.
С целью сокращения дистанции отчуждённости между инвалидами и здоровыми людьми, в период май 2020г., июль 2021г., будет проведено 10 публичных массовых мероприятий в которых примут участие дети-инвалиды.
В августе 2021г., будут подведены итоги и сделаны выводы об успешности проекта, которые будут разосланы в профильные организации в качестве обмена опытом. В этот же период, будет сформирована группа из 20 детей для занятий паралимпийской выездкой, сформирован список из 100 детей и составлен план прохождения курсов иппотерапии на 2022г.

Цель

1. Комплексная реабилитация, повышение уровня положительной социализации и интеграция в общество детей-инвалидов посредством иппотерапии, общения с животными, творческих занятий и сопутствующих психологических практик, а также повышение уровня компетентности членов семей (родителей, родственников, опекунов), имеющих в своём составе детей с инвалидностью и педагогов детских образовательных учреждений в вопросах улучшения качества жизни, воспитания и обучения детей-инвалидов

Задачи

1. Создание условий для организации круглогодичных занятий иппотерапией, соответствующих современных стандартам для занятий лечебной верховой ездой.
2. Подготовительные мероприятия и разработка программ реабилитации, повышения уровня положительной социализации и повышения компетентности с учётом специфики целевой группы.
3. Реализация программы комплексной реабилитации и повышения уровня положительной социализации, а также интеграции в общество детей-инвалидов посредством занятий иппотерапией, общения с животными, творческих занятий и сопутствующих психологических практик.
4. Реализация программы по повышению уровня положительной социализации и повышение компетентности членов семей (родителей, родственников, опекунов), имеющих в своём составе детей-инвалидов, в вопросах улучшения качества жизни, гармоничного воспитания, обучения и оздоровления детей с инвалидностью.
5. Реализация программы повышения компетентности педагогов детских образовательных учреждений при работе с детьми-инвалидами и членами семей, имеющих в своём составе детей с инвалидностью, в объёме необходимом для эффективного воспитания и обучения детей-инвалидов.
6. Создание условий для сокращения дистанции отчуждённости и непонимания между инвалидами и здоровыми людьми и интеграции детей-инвалидов в общество.
7. Подведение итогов и распространения успешного опыта.

Обоснование социальной значимости

Физическое, психоэмоциональное и социальное здоровье граждан – ценность не только личная, но и общественная, а значит, работа, направленная на укрепление здоровья населения – является одним из приоритетных направлений социальной политики России. К сожалению, количество людей, имеющих серьёзные проблемы со здоровьем очень велико. По данным Управления социальной защиты населения г. Ишима и Ишимского района, на 01.01.2019г., на территории зарегистрировано 7924 инвалида (в том числе 384 ребёнка) что составляет более 10% населения. Это серьёзная проблема, поскольку инвалидность существенно влияют на снижение качества жизни человека и ослабляет его социальную активность. Данный вопрос встаёт очень остро ещё и потому что, в последние годы отмечается рост количества детей-инвалидов. А значит, задача общественных организаций, совместно с государственными учреждениями, помочь детям-инвалидам укрепить здоровье и стать активными членами общества. Центры социального обслуживания населения г. Ишима прилагают усилия для того чтобы улучшить качество жизни инвалидов, но несмотря на их работу, ситуация существенно не изменяется. Одной из основных тормозящих причин является недостаток на территории г. Ишима современных форм реабилитации и социализации, доступных для людей с инвалидностью на безвозмездной основе (или по доступной цене) поскольку многие семьи, имеющие детей-инвалидов относятся к категории «неполных» или «малообеспеченных». Проект Ишимской городской общественная организации «Федерация конного спорта» (ИФКС) ориентирован на работу с семьями, имеющими в своём составе детей-инвалидов и предусматривает комплексный подход к реабилитации и социализации детей с инвалидностью, а также помощи в решении проблем социализации и интеграции в общество семей, имеющих в своём составе детей-инвалидов. Одним из главных инсрументов реабилитации в проекте станет иппотерапия – лечебная верховая езда. Для г. Ишима (а также Ишимского и ближних районов) развитие иппотерапии, как одной из форм реабилитации и социализации людей с ограниченными возможностями на базе ИФКС, является очень актуальным, поскольку ближайшие конноспортивные организации, где ведётся такая работа, значительно удалены от г. Ишима: г. Тюмень (300 км.), г. Тобольск ( 360 км.), г. Омск (330 км.). Далеко не все семьи могут позволить себе поездку в другой город с целью прохождения курса иппотерапии, тем более что занятия и проживание для них будут платными.

География проекта

город Ишим

Целевые группы

1. Дети-инвалиды
2. Члены семей воспитывающих детей-инвалидов
3. Педагоги детских образовательных учреждений