Проекты

Краткое описание

Предлагаемый проект продолжает деятельность ресурсного центра поддержки родительства, направленную на просвещение родителей школьников в вопросах воспитания и формирование компетентного и конструктивно активного родительского сообщества в системе социального партнерства семьи и школы, начатую в 2018 году. Более 110 представителей Республиканского совета родителей Республики Татарстан высказывая свою позицию, определили насущную для них необходимость повышения своей компетентности для бесконфликтного, плодотворного и без манипуляций управления сложной группой председателей родительских комитетов школ своих районов и проведения следующих мероприятий: организация информационной и консультационной поддержки родителей по вопросам участия в управлении образованием; организация просвещения и обучения родителей по вопросам воспитания детей и подростков в семье и школе. Откликаясь на заявленную потребность, наш проект предполагает формирование компетентного и конструктивно активного родительского сообщества, способного улучшать ситуацию в сфере образования и воспитания. Будет проведен выездной двухдневный семинар-тренинг для представителей Совета родителей по обучению технологии модерации, позволяющей решить проблемы с коммуникацией, вскрыть и перевести конфликты в конструктивное обсуждение, быстро найти варианты совместных решений, разработать регламенты взаимодействия, учитывая культурные особенности участников и отсутствие базовых навыков диалога; 9 супервизий на сервисе Zoom, направленных на оперативное экспертно-консультативное сопровождение и поддержку участников проекта для преодоления собственных трудностей в роли модератора. Будет организовано онлайн пространство для общения и обмена актуальной информацией между участниками проекта в группе WhatsApp «Родители Республики». Участники группы будут получать необходимую и своевременную информацию, учебные материалы, для эффективной организации и проведения 8 вебинаров, 7 просветительских зональных семинаров для более 2000 родителей по вопросам объединения потенциала родителей и школы в вопросах воспитания. В мае 2022 г. в Казани будет проведена конференция «Семья и школа – территория СОгласия» для представителей советов родителей. Для распространения опыта конструктивного взаимодействия родительской общественности и школы будет издан электронный сборник кейсов лучших практик организации и проведения просветительских семинаров для родителей с использованием технологии модерации. Таким образом, мы обучим навыкам организации групповых встреч 114 представителей Республиканского Совета родителей, которые смогут на местах в 43 муниципальных районах и 2 городских округах Республики Татарстан вовлекать родителей в управление образованием на качественно новом уровне, продвигать идеи родительского просвещения, развивая культуру диалога и совместных действий между субъектами образовательного процесса, давая возможность каждому принимать общие решения как свои собственные.

Цель

1. Формирование компетентного и конструктивно активного родительского сообщества, способствующего объединению потенциала родителей и школы для эффективного решения актуальных проблем воспитания в системе социального партнерства семьи и школы

Задачи

1. Провести практико-ориентированное обучение представителей Республиканского Совета родителей Республики Татарстан технологии модерации и сформировать навыки организации взаимодействия между родителями и школой в вопросах воспитания
2. Обеспечить интерактивную коммуникацию участников проекта, оперативное экспертно-консультативное сопровождение представителей Республиканского Совета родителей
3. Просвещение родителей в вопросах воспитания детей и подростков в системе социального партнерства семьи и школы
4. Обобщить и транслировать опыт конструктивного взаимодействия семьи и школы в вопросах воспитания среди родительской общественности и образовательных организаций
5. Обеспечить информирование общественности о ходе реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Текущие процессы реформирования института образования предполагают обеспечение открытости системы образования, вовлечение родительской общественности в управление образованием, что требует освоения культуры партнерства, согласия в решении актуальных проблем взаимодействия школы и родителей.

Для закрепления права родителей принимать участие в управлении образовательной организацией, защищать интересы детей в 2019 г. создан Республиканский Совет родителей при Министерстве образования и науки Республики Татарстан (14 февраля 2020 г. – прошло первое заседание Республиканского Совета родителей http://oprt.tatarstan.ru/rus/index.htm/news/1684501.htm). Предполагается, что вовлечение родительской общественности в совместные мероприятия с педагогами, обучающимися, представителями администрации, обеспечат учет интересов всех участников образовательного процесса в вопросах воспитания школьников. Однако на практике активность родителей невысока, участие в заседаниях советов рассматривается как дополнительная нагрузка. Традиционный монологичный формат проведения встреч педагогов и родителей в рамках родительских собраний и конференций как правило не предполагает режима обсуждения и совместного принятия решений, что приводит к социальной апатии как родителей, так и педагогов.

Понимание наличия проблемы у целевой группы подтверждается аналитикой предыдущей деятельности. Нами был проведен опрос 114 родителей (57 лидеров Республиканского Совета родителей и 57 их заместителей) из 43 муниципальных районов и 2 городских округов Республики Татарстан о направлениях и темах просвещения родителей.
Так 96% лидеров родительского сообщества отмечают недостаточный уровень собственной подготовки для ведения групповых дискуссий и управления групповыми процессами, слабое понимание управленческих задач взаимодействия, неумение мотивировать и активизировать родителей, которые зачастую проявляют низкую готовность к социальному участию, слабое развитие коммуникативных и конфликтологических компетенций, невладение переговорными технологиями. 98% родителей отметили необходимость овладения знаниями в вопросах воспитания детей и подростков в партнерстве со школой. Низкий уровень психолого-педагогической культуры родителей способствует большому количеству конфликтов между участниками образовательных отношений. Анализ тем 32 000 консультаций в рамках ресурсного центра поддержки родительства АНОО «Центра образования «Егоза» в период с января 2019 года по декабрь 2020 года показал, что чаще всего (32% ) обращений родителей школьников связаны с конфликтами, возникающими в процессе взаимодействия со школой из-за низкого уровня осознания собственной родительской ответственности в вопросах воспитания. Президент Республики Татарстан Рустам Минниханов на встрече с представительницами СМИ 4 марта 2021 г. отметил важность взаимодействия семьи и школы в вопросах воспитания детей и подростков, осознанной личной ответственности родителя https://m.business-gazeta.ru/news/501118.

Обучение технологии модерации и отработка навыков в организации зональных семинаров «Возможности программы «Содружество поколений»
в объединении воспитательного потенциала семьи и школы» позволит Совету родителей полноценно выполнять возложенные на него функции, повысит уровень личной ответственности участников и даст возможность реально использовать потенциал семьи и школы в воспитании детей и подростков. Семинары по психолого-педагогическому просвещению, организованные родителями для родителей вызывают больше доверия и увеличивают количество участников. Использование технологии модерации позволит 114 представителям Республиканского Совета родителей включить в процесс государственно-общественного управления в образовании порядка 1700 представителей родительских комитетов школ Республики Татарстан.

Нам видится, что чрезвычайно важно в районных центрах, сельских поселениях Республики Татарстан подготовить лидеров из числа представителей Республиканского совета родителей, которые будут использовать технологию модерации непосредственно на местах, там, где возникает необходимость родительского просвещения и включения их в конструктивное взаимодействие со школой. Организация взаимодействия в зоне проживания дает возможность выработать эффективные механизмы преодоления трудностей, создавать рабочие модели просвещения родителей в вопросах воспитания, улучшать психологический климат территории за счет улучшения социального партнерства семьи и школы.

Деятельность представителей Республиканского совета родителей на местах в системе взаимодействия родительской общественности и школы снизит количество жалоб и претензий в вышестоящие инстанции, станет полноценным ресурсом воспитания школьников, обеспечения партнерского взаимодействия, согласования интересов всех сторон, профилактики конфликтов и предупреждения их эскалации.

География проекта

Республика Татарстан

Целевые группы

1. Представители Республиканского Совета родителей Республики Татарстан
2. Родители школьников Республики Татарстан