Проекты

Краткое описание

Главным замыслом проекта является деятельное приобщение населения Воронежской области к истории и культуре. Преимущество участия в данном проекте - бесплатный доступ участников проекта в культурные пространства региона: на концерты, выставки, в театры, арт-пространства, музеи, библиотеки и др. Проект помогает развить волонтёрам профессиональные компетенции в сфере культурной журналистики, театральной и кинокритики, продвижения в соцсетях, работе со СМИ и др.

Основным направлением деятельности волонтёров в рамках проекта является информационная поддержка культурных организаций, инициативных групп и проектов: продвижение в соцсетях – написание заметок, фотосъёмка, приглашение пользователей во встречи «ВКонтакте» (концерты, выставки, спектакли и др.), помощь в распространении афиш, написание статей и рецензий о мероприятиях, фильмах, книгах, привлечение внимания региональных и федеральных СМИ к культурным мероприятиям, публикация заметок и информации в других социальных медиа (YouTube, Одноклассники, Fb).

Информационная деятельность волонтёров развернётся вокруг сетевого издания «Историко-культурный портал «Наша история» (nashahistory.ru): интервьюирование интересных людей, съёмка информационных видеороликов, ведение городской культурной афиши, написание рецензий к фильмам, книгам, театральным постановкам и другим произведениям культуры, написание и публикация научных статей, работ и обзор в сфере культуры, истории, литературы и др., публикация записей в соцсетях на культурно-историческую тематику.

В рамках проекта будет организована Школа культурной журналистики. Знакомство и общение волонтеров с представителями творческой, культурной интеллигенции, с учеными историками и культурологами, краеведами и известными журналистами, общественными деятелями будет способствовать не только установлению полезных связей, но также и расширению кругозора волонтёров.

Активность волонтёров в рамках реализации проекта и участия в оказании информационной поддержки, написания текстов, создания медиаматериалов, будет фиксироваться и отмечаться в виде баллов по шкале от 1 до 40 баллов: фотоотчёт с мероприятия, написание рерайта или уникального материала, создание видео, ведение тематической рубрики в соцсетях, рассылка приглашений в соцсети VK, организация мероприятия, помощь в раздаче листовок и др. Волонтёров, набирающих более 60-и баллов в месяц, планируется награждать бесплатными билетами на театральные постановки, на музыкальные мероприятия, экскурсии, концерты, выставки и др.

По итогам реализации проекта будут награждены самые активные информационные историко-культурные волонтёры, а все участники проекта будут представлены к награждению благодарственными письмами.

Цель

1. развитие навыков волонтерства среди населения Воронежской области для создания благоприятной информационной среды в регионе.

Задачи

1. стимулирование участия молодежи, граждан всех возрастов в информационной историко-культурной добровольческой деятельности
2. обучение волонтёров в рамках Школы культурной журналистики
3. информирование населения Воронежской области о культурных событиях и приглашение на культурные мероприятия посредством сети Интернет и социальных сетей
4. развитие социально-коммуникативных способностей волонтеров через общение с людьми культуры и искусства, историками, проведение интервьюирования
5. развитие коммуникационной площадки для самореализациии информационных и культурных волонтёров на базе некоммерческого сетевого издания «Историко-культурный портал «Наша история»
6. выявление лучших волонтёрских практик в сфере культурной журналистики и информационной работы, а также поощрение самых активных волонтёров

Обоснование социальной значимости

В настоящее время происходит становление информационного общества, вследствие чего меняется отношение к классической культуре, традиции, наследию. В результате мы имеем: изменившуюся культуру, ценностным стержнем которой стало развлечение, культ потребления и гламур, изменившуюся журналистику. Определяющим в журналистике стало зарабатывание денег, то есть журналистика превратилась в бизнес. Главными героями СМИ сегодня являются люди власти, успешные в карьере, состоятельные, с модельной внешностью и лучезарными улыбками. Кроме того, нельзя не коснуться всеобщей установки СМИ на развлекательность, которая, как считает Д. Туманов, перерождается в функцию контроля над сознанием, вследствие чего наблюдается уход определённой части общества от проблем. И противостоять этому может только высокая культура.

Главным информационным каналом для молодых людей в наши дни стали социальные сети. А потому интернет-технологии выбраны проектом в качестве основного инструмента для работы. «Сетевое поколение» - это настоящий социокультурный феномен наших дней. Любители сидеть в «Одноклассниках» или делиться новостями «ВКонтакте» называют свое времяпрепровождение «включением в социальную сеть». Молодежь ежедневно формирует собственную информационную повестку, которая зачастую состоит из смешных картинок и котиков. Задача же нашего проекта «поселить» в новостную ленту молодого поколения как можно больше развивающей информации, касающейся родной культуры и истории. Проект позволит подать данную информацию в доступной и понятной для молодежи форме. Сетевые инструменты проекта донесут до участников проекта культурные коды в современном виде. Таким образом, участники волонтерского движения приобретут новые знания, расширят свой кругозор и, главное, обретут новых единомышленников и друзей.
Проект нацелен на включение молодежи и населения Воронежской области в журналистскую и культурную практику, плацдармами развития которой станут сетевое издание «Историко-культурный портал «Наша история» и социальные сети.

Каждый волонтер сможет почувствовать собственную значимость, уверенно позиционируя себя как участника культурной жизни региона, начинающего журналиста, фотографа или блогера. Просветительская и воспитательная функции журналистики заключаются в передаче, ретрансляции уже существующих феноменов культуры и культурных ценностей.

География проекта

Воронежская область

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Женщины
3. Дети и подростки
4. Пенсионеры