Проекты

Краткое описание

Для улучшение качества жизни семьи с ребенком инвалидом необходимо сохранение физического, психического, эмоционального здоровья самих родителей.
Параллельно с системными занятиями для молодых инвалидов в Инклюзивных творческих мастерских нашей организации, в программу включены в течение 11 месяцев регулярные занятия для их родителей: живопись, декоративно-прикладное творчество, арт-терапия,гончарное мастерство и 10 различных выездных тематических мероприятий.
Регулярные занятия в студии включают в себя занятия живописью,декоративно-прикладным творчеством и гончарным мастерством,которые будут способствовать снятию психологического напряжения,стресса,повышению самооценки,«раскрывают творческий потенциал человека.Это хорошо снимает стресс,избавляет от гнева и нервного напряжения».Различные «виды рукоделия отлично отвлекают от стресса.Могут стать своеобразным антидепрессантом,повысить самооценку».(medaboutme.ru›articles/luchshie_khobbi_dlya_…)Картины и изделия,выполненные на занятиях, будут представлены на итоговой выставке «Сотворение» в Областном художественном музее и 5 передвижных выставках в учреждениях культуры города Кургана. Занятия арт-терапией и индивидуальные консультации с психологом помогут родителям гармонизировать внутрисемейные отношения, решить личностные проблемы.
Тематические мероприятия: Низкая самооценка характерна для женщин-участников проекта и мастер-класс по уходу за собой поможет им повысить самооценку, создав свой образ, определив стиль на мастер-классах «Красота в деталях» и «Преображение».Для фотосессии и создания галереи «Сила женственности», мастер-парикмахер сделает прически участницам проекта,что в процессе фотосессии,поможет собрать в целое тот самый"образ Я", поднять самооценку родителей.Улучшению самочувствия и снижению стресса может способствовать правильно спланированный интерьер дома на мастер-классе «Нескучный интерьер», который проведет практикующий дизайнер-декоратор интерьеров. Многие исследования подтверждают мнение, что даже гармония взаимоотношений между людьми зависит от хорошо выстроенного интерьера.(http://repository.utm.md›bitstream/handle/5014/8696/Conf…)На мастер-классе «Творческая кухня» участницы проекта узнают рецепты блюд,тонкости их приготовления.Результаты ряда исследований доказали,что приготовление пищи может стать полезным в борьбе со стрессом.Для укрепления здоровья и активных занятий, мы предусмотрели занятия в спортзале "Йога" и банное парение "Релакс".Эффективность воздействия бани на внутреннее состояние человека и снятие стресса доказано рядом исследований(medaboutme.ru›articles/kak_banya_i_sauna_…).Мастер-класс по флористике будет иметь релаксирующий и антистрессовый эффект.Выход в театр и музей поможет снизить уровень социальной изолированности родителей.
В 5 районных центрах области будут проведены круглые столы с участием родителей проекта, с целью обмена опытом наработанных практик с работниками социальных служб и родителями детей инвалидов, проживающих в этих районах.

Цель

1. Улучшение качества жизни семей, в которых воспитываются дети инвалиды с ментальными нарушениями развития, путем оказания социально-психологической поддержки родителям.

Задачи

1. Психологическая разгрузка родителей, имеющих детей инвалидов средствами групповой терапии, терапии искусством и релаксирующих мероприятий.
2. Повышение самооценки родителей, имеющих детей инвалидов, путем демонстрации своих возможностей и достижений.
3. Снижение уровня социальной изолированности родителей, имеющих детей инвалидов, путем их участия в массовых мероприятиях и мастер-классах

Обоснование социальной значимости

Если вы летите в самолете, то первая инструкция с которой вас знакомят, как вести себя в аварийной ситуации: надеть спасательную маску сначала на себя, потом на ребенка. Только так можно спасти жизнь и себе и своему ребенку. Работая по реабилитации инвалидов мы порой упускаем из вида это очевидное правило. Направляя усилия на занятия с детьми инвалидами, забываем что только физическое, психическое, эмоциональное здоровье родителей может обеспечить хорошие результаты развития ребенка.В каком психологическом состоянии находятся родители,имеющие ребенка инвалида, какие проблемы и последствия возникают в семье после рождения ребенка инвалида,описано в ряде исследований.
Так, в докладе на конференции «Научно-образовательный потенциал как фактор национальной безопасности» (apni.ru›article/2297-analiz-psikhologicheskogo-…) представлены результаты исследования,свидетельствующие о том, что "матери детей с ОВЗ подвержены депрессивным и тревожным состояниям, а также невротическим реакциям. Поэтому разработка программы системной психологической помощи матерям, воспитывающим детей с ОВЗ, для поддержания их эмоционального состояния, коррекции тревожности и депрессии как в индивидуальном, так и групповом формате, в том числе и в формате семьи, крайне важна не только для максимально полноценного развития ребенка с ОВЗ, но и для формирования комфортной семейной экосреды и самореализации матерей, что позволит минимизировать негативные психологические составляющие у женщин, воспитывающих особенных детей".
Психологический портрет родителей «особого» ребенка представлен в статье «Профилактика эмоционального выгорания матерей»(см.п. 8.1) и характеризуется выраженной озабоченностью, высоким уровнем тревожности, консервативностью мышления, слабостью эмоциональных структур, социальной робостью, заниженной самооценкой. Почти все испытывают выраженные чувства вины и стыда перед детьми и перед членами семьи, а зачастую и перед обществом в целом. Родители измучены невротической усталостью, опустошенностью, раздражительностью. Следствием этого являются изменения в процессе восприятия близкими себя, друг друга, ребенка и окружающей действительности.Родители детей-инвалидов, по сравнению с родителями здоровых детей, подвержены депрессии. Причем большой процент имеют умеренную (20%) и выраженную степень (26,7%). Тогда как, родители здоровых детей пребывают в благоприятном, эмоциональном состоянии. У них отсутствует показатели апатии, тревоги и страхов, повышен общий психический фон противостояния стрессу.Когда в семье рождается ребенок-инвалид, родители пребывают в состоянии шока, так как переживают крушение всех надежд, связанных с рождением ребенка.
Проведенное нами в 2024 году исследование психологического и эмоционального состояния родителей имеющих детей инвалидов, будущих участников проекта, подтвердило ранее описанную картину. В исследовании использовалась методика диагностики самооценки Ч.Д.Спилбергера, Л.Ханина (см.п.8.1), методика диагностики уровня невротизации Л.И. Вассермана, (см.п.8.1),а также определение психологического типа родителей с помощью опросника В.В.Ткачева.(см.п.8.1) Результаты исследования показали, что у 42,8% опрошенных родителей повышенный уровень тревожности, у 47%- высокий уровень невротизации, что свидетельствует о выраженной эмоциональной возбудимости, тревожности, напряженности и т.п. (Приложение "Результаты анкетирования"см.п.8.1).
Полученные данные говорят о необходимости реабилитационной работы с родителями, имеющими детей инвалидов, о социально-психологической поддержке и помощи таким семьям.
К сожалению, сейчас в реабилитационный процесс не в полной мере включаются действия, направленные на поддержание и сохранение физического и психического здоровья матери, а поддержка родителям со стороны государственных организаций порой формальна и ограничена определенной материальной компенсацией, наблюдением и лечением в медицинских учреждениях. Важно учитывать, что количество инвалидов с каждым годом увеличивается. Так в Курганской области, в 2016 году был зарегистрирован 3331 ребенок-инвалид, в 2017 – 3455, в 2018 -3565, в 2019 – 3669, в 2020 –уже 3700. В городе Кургане по состоянию на 01.01.2022 года проживало 304 727 человек, из них 72663 инвалидов, в их числе 4019 - дети-инвалиды(см.п.8.1). Поэтому реабилитационную работу с родителями, имеющими ребенка инвалида, направленную на улучшения качества их жизни, считаем необходимой и актуальной не только в настоящее время, но и в будущем, так как рост числа детей-инвалидов автоматически увеличивает количество семей которым требуется социально-психологическая поддержка и помощь. Также актуальность нашего проекта в том, что в Кургане реабилитационные центры, социальные службы, НКО ориентированы на работу только с детьми с ОВЗ, не учитывая влияние психического здоровья родителей на развитие ребенка и не проводя реабилитационных мероприятий для родителей, которые запланированы в рамках нашего проекта.

География проекта

город Курган и 5 районных центров Курганской области

Целевые группы

1. Родители, имеющие детей инвалидов с ментальными нарушениями развития, занимающихся в Инклюзивных творческих мастерских.