Проекты

Краткое описание

В Копейском городском округе более 300 детей-инвалидов находятся на семейной форме обучения (данные Управления Образования Администрации КГО). Опыт профессиональной коррекционной деятельности показывает, что образование детей-инвалидов преимущественно направлено на получение основных академических знаний. Вопросы профессиональной ориентации зачастую остаются в стороне, так как родители затрудняются с правильным направлением будущей трудовой занятости детей с особенностями развития. В нашем городе отсутствуют места профессионального обучения с доступными программами для ребят с ментальными и поведенческими особенностями развития. Подросток и молодой человек с инвалидностью оказывается в тупике в начале взрослой жизни, что отрицательно влияет на его социализацию в целом.
Проект «Шаг во взрослую жизнь» рассчитан на 12 мес., в ходе которых не менее 30 участников с инвалидностью от 10 до 30 лет будут вовлечены в комплексную работу по профессиональной ориентации и соприкосновению с доступными видами трудовой деятельности.
Мероприятия будут проходить 2р. в неделю для 2-х групп детей (10-17 лет и 18-30 лет): познавательно-игровые занятия для подростков и познавательно-практические занятия для молодых инвалидов, а также психологические тренинги для детско-родительских групп и индивидуальные консультации психолога, что поможет сформировать у родителей правильные позиции профессионального ориентирования детей. Проект насыщен экскурсиями и мастерклассами, которые помогут участникам с инвалидностью на практике познакомиться с доступными видами труда и станут основой их профессионального самоопределения. Для формирования доступного понимания тем профессии и труда в проект приглашены дефектологи, психологи, социальные педагоги. В конце проекта будет организован «Фестиваль трудовых возможностей» в партнерстве с Центром занятости населения, что позволит обеспечить ближайшее трудоустройство молодых людей с инвалидностью на мероприятиях нашего города, а также привлечет внимание общественности к возможной полноценной профессиональной самореализации лиц с инвалидностью.
Участники с инвалидностью на мероприятиях проекта будут находится в сопровождении волонтёров или родителей. В проект приглашаются подростки и молодые инвалиды – жители КГО, посещающие досуговые мероприятия в АНО Центр помощи «Доброта», и посредством информирования в СМИ, УСЗН, Управление образования администрации КГО, Центр занятости населения.
За проект будет проведено не менее: 40 игровых занятий для подростков, 40 познавательно-практических мероприятий для молодых инвалидов, 17 экскурсий 6 мастерклассов, 12семинаров для родителей, 12 тренингов для участников. Мероприятия будут проходить на территории АНО Центр помощи «Доброта» и организаций-партнеров.
Результат будет отражен в анкетах в конце проекта. Для реализации проекта будут созданы специальные презентации, разработаны конспекты мероприятий. Материал проекта будет представлен на городском методическом объединении коррекционных специалистов.

Цель

1. Расширение представлений о трудовых возможностях и содействие профессиональной самореализации молодежи с инвалидностью посредством проведения комплекса познавательно-практических мероприятий по профессиональной ориентации для подростков и молодых людей с инвалидностью

Задачи

1. Расширение представлений родителей подростков и молодых людей с инвалидностью (10 – 30 лет) о трудовых возможностях молодого инвалида через проведение информационных семинаров и консультаций психолога
2. Формирование представлений о мире профессий у подростков с инвалидностью 10 – 17 лет посредством реализации комплексной программы познавательных мероприятий с опорой на тематические сюжетно-ролевые игры
3. Обогащение представлений о трудовых возможностях у молодых людей с инвалидностью 18 – 30 лет посредством реализации комплексной программы познавательных мероприятий с опорой на практическую деятельность
4. Содействие профессиональной самореализации подростков и молодых людей с инвалидностью через организацию и проведение экскурсий и мастер-классов
5. Содействие в профессиональном самоопределении подростков и молодых людей с инвалидностью через проведение психологических тренингов и индивидуальных консультаций

Обоснование социальной значимости

По данным федерального реестра инвалидов на январь 2022г., в Челябинской обл. проживает 11705 детей-инвалидов 8-18 лет, и 10802 молодых человека с инвалидностью 18-30 лет (https://sfri.ru/analitika). В системе образования зарегистрировано 378 детей-инвалидов, больше половины которых находятся на семейной форме обучения (https://kopeysk-uo.ru/activities/primary_edu/ovz). Опыт коррекционной помощи семьям с детьми с ОВЗ и молодым инвалидам показывает, что акцент в образовании особенных детей ставится на основах академического образования, а вопросы профессионального самоопределения не включаются в программы развития и воспитания детей с особенностями развития.
По данным Министерства Образования Челябинской обл., обеспечение доступности для получения профессионального образования лицами с ОВЗ и инвалидностью в рамках инклюзии создано в ЧБПОУ Челябинский социально-профессиональный колледж «Сфера» - филиал которого имеется в г.Копейске (https://minobr74.ru/uploads/100/6/section/307/spravka.pdf?1611118484658). В этом колледже ребята с нарушениям слуха и легкой умственной отсталостью обучаются профессии «швея».
Проведенное анкетированием 10-ти родителей подростков и молодых ребят с инвалидностью, а также их устные обращения показывают, что с взрослением ребенка остро встает вопрос его профессионального определения и дальнейшего трудоустройства. Каждый родитель хочет, чтобы его повзрослевший ребенок работал и был социально активным, но как направить его на правильный выбор профессии и труда – сложный для родителей вопрос. Как донести профессиональные темы в доступной форме, как определить трудовые возможности ребенка, куда направить его учиться и приобщить к трудовой деятельности – часто сами родители не знают. И, как следствие, дети имеют малый объем помощи со стороны родителей в вопросах профессионального самоопределения.
Анкетирование подростков и молодых людей с инвалидностью показывает их низкое представление о мире профессий, что говорит о социальном тупике.
Подростки не получают информацию о доступных профессиях, их ожидания часто завышены, или, наоборот, пассивны. Отмечается незнание мест учебы и возможностей обучения.
Молодые люди с инвалидностью имеют низкое понимание о профессиях, завышенные требования к работодателю, им свойственно недостаточно адекватное оценивание своих трудовых возможностей, а зачастую, низкая мотивация к труду. Для ребят характерны сложности взаимодействия с центром занятости, неумение проходить собеседования с работодателем, незнание способов и мест профессионального обучения и трудоустройства.
Анализ деятельности некоммерческой организации «Бумеранг Добра» (Челябинская обл.,г.Снежинск) показывает стабильный рост обращений и участия ребят и молодых людей с инвалидностью в организованных мероприятиях по привлечению к труду разной тематики.
Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи отмечает наличие системных обращений родителей детей-инвалидов по вопросам получения профессионального образования подростков, а также обращения родителей молодых инвалидов о формах их возможной трудовой занятости.
Собственный практический опыт поддержки семей с особенными детьми также показывает многочисленные обращения родителей и молодых инвалидов о содействии в профессиональном образовании и трудоустройстве. Работа по профессиональной ориентации подростков с инвалидностью и молодых инвалидов и их соприкосновению с доступными видами труда отсутствует, а сами родители и дети часто имеют недостаточно адекватные своим возможностям ожидания.
Проект «Шаг во взрослую жизнь» отличается своей актуальностью:
насыщенность практическими приемами работы, что позволит повысить уровень понимания участником с инвалидностью своих трудовых интересов и возможностей;
детско-родительское участие в мероприятиях непосредственно направит родителей на понимание реальных трудовых возможностей своего ребенка и в дальнейшем верно указать ему формы и способы получения профессионального образования и места работы;
знакомство детей и родителей с местами возможного профессионального обучения в нашем городе в технике прямого общения;
активная взаимосвязь с Центром занятости населения практически повысит необходимые навыки социализации;
насыщенность проекта экскурсиями по практическому ознакомлению с доступными видами работ на разных трудовых площадках (музей и библиотека, фотостудия и спортивный клуб, компьютерные технологии и ветеринарная клиника, швейное дело и обслуживание автомобилей др.).
Обыгрывание в сюжетно-ролевых играх, практические занятия и мастерклассы сформируют необходимые навыки и поспособствуют соприкосновению с разными профессиями. Информационные семинары познакомят с правами и реальными трудовыми возможностями ребят с инвалидностью, местами профессионального обучения, помогут установить начальные взаимоотношения с центром занятости и потенциальными работодателями. Консультации и тренинги направят ребят на выбор доступной профессии, а родителей на их правильную профессиональную ориентировку

География проекта

Копейский городской округ Челябинской области

Целевые группы

1. Подростки с инвалидностью в возрасте 10 - 17 лет, проживающие не территории Копейского городского округа
2. Молодые люди с инвалидностью в возрасте 18 - 30 лет, проживающие не территории Копейского городского округа
3. Родители подростков и молодых людей с инвалидностью