Проекты

Краткое описание

Выбор профессии является одним из важнейших шагов в жизни большинства молодых людей. Чтобы определиться с будущей специальностью, нужно распознать свои склонности и таланты, и лучше это сделать в раннем возрасте.

Мир быстро меняется, появляются новые технологии и соответственно требуются новые специалисты. Команда проекта «Стальная гвардия Зауралья 2.0» смотрит на годы вперед и дает возможность детям распознать свои способности в новых, актуальных в будущем специальностях. Спортивно-игровая методика зарекомендовала себя в уже реализованном проекте, она позволяет в увлекательной форме познакомить детей с робототехникой, а главное научить их пользоваться беспилотными аппаратами. Такая работа может серьёзно повлиять на выбор ребят будущей профессии оператора беспилотных аппаратов. Наша методика работы с подростками в этом направлении является доступной, актуальной и вызывающей высокий интерес со стороны детей, учителей и родителей, что подтверждается многочисленными отзывами благополучателей.
В рамках реализации проекта дети, кроме получения конкретных навыков управления «беспилотниками», на лекториях знакомятся с профессией оператора таких аппаратов, узнают в каких сферах она востребована и ее перспективность в будущем. Так же ребята изучают историю создания танков, на которых будут проходить испытания, и о их вкладе в победу в Великой Отечественной войне. Для большего привлечения ребят турниры на радиоуправляемых моделях бронетехники будут проводиться на специально изготовленной трассе с элементами различного ландшафта, моделями строений и т.д.
Планируется, что в проекте примет участие не менее 1500 детей в возрасте от 10 до 17 лет. Включая подрастающее поколение из отдаленных населенных пунктов, в которых не ведется профориентационная работа в данном направлении.
Проект является продолжением проекта "Стальная гвардия Зауралья", поддержанного Фондом президентских грантов и реализованного в 2020 году. В рамках проекта приняло участие 750 детей из девяти районных центров Курганской области.
Получив хороший опыт в данном направлении, команда более усложнила методику, добавив теоретический и просветительский компонент работы с детьми и новые виды беспилотных летательных аппаратов (квадракоптеры). В рамках проекта планируется побывать во всех муниципальных районах области.
Уникальность проекта еще в том, что дети проживающие в сельской местности, впервые смогут самостоятельно управлять беспилотными аппаратами, что позволит вызвать живой интерес целевой аудитории к робототехнике и возможно, повлиять на выбор их будущей профессии.

Благодаря реализации проекта, более тысячи зауральских детей познакомятся с новой и востребованной в будущем профессией, получат основы управления беспилотными аппаратами. Проделанная масштабная работа позволит выявить навыки управления беспилотными летательными аппаратами и сформировать профессиональные компетенции у части детей Курганской области.

Цель

1. Помочь школьникам Курганской области сделать осознанный выбор будущей профессии, через знакомство с современной робототехникой.

Задачи

1. Проведение промокомпании проекта для информирования школьных образовательных учреждений, представителей муниципальной власти, родителей и общественности о реализации проекта.
2. Подготовка материально-технической базы, полиграфической продукции для реализации мероприятий проекта.
3. Проведение мероприятий проекта (лектории, турниры на радиоуправляемых танках для детей, практические занятия по управлению беспилотными летательными аппаратами с победителями турниров).
4. Создание контента проекта: видеоролики, фотоматериалы для продвижения проекта в СМИ.
5. Тиражирование проекта для использования материалов и опыта реализации проекта в других регионах.

Обоснование социальной значимости

Формирование профессиональных навыков у детей должно начинаться со школы. В это время у ребят уже проявляются индивидуальные способности, а учитывая стремительное изменение мира и востребованность кадров в совершенно новых сферах деятельности, необходимо дать школьникам возможность выявить у себя навыки и умения, которые будут актуальны в их будущей профессии.
Если в городах и муниципальных центрах как то ведется профориентационная работа с детьми, то в отдаленных и малочисленных населенных пунктах по новым перспективным направлениям мероприятия не проводятся.
Способные дети, проживающие в селе, не имеют возможности проявить свои лучшие качества и таланты.
В данное время активно развивается робототехника и внедряется во многие сферы жизни и деятельности, такие как МЧС, медиа-индустрия, армия, сельское хозяйство.
По данным источника "Газета.ру" (https://www.gazeta.ru/army/2016/08/03/9747017.shtml ) до 2025 года на вооружении российской армии должно стоять около 30% военных роботов, соответственно возникает вопрос кадровой подготовки.
В Курганской области, направление робототехники только начинает свое развитие, в областных центрах (г.Курган и г.Шадринск) в 2020 году открыли два Детских технопарка "Кванториум", где детей будут обучать программированию, управлению беспилотными аппаратами и другим направлениям, но в муниципальных районах вопрос остается открытым.
АНО "АРСИК" одна из немногих в регионе организаций, которая занимается профориентационными проектами среди детей и школьников, проживающих в сельской местности.
В результате проекта ребята из отдаленных населенных пунктов впервые смогут самостоятельно управлять беспилотными аппаратами, что позволит вызвать у них живой интерес к робототехнике и возможно, повлияет на выбор их будущей профессии. Более 1500 детей примут участие в мероприятиях проекта, что поспособствует выявлению, формированию и развитию профессиональных компетенций в работе с робототехникой, и определению будущей специальности.

Проведенные лектории познакомят детей с новой профессией, с историей танка ИС-2, а также с подвигами советских танкистов в годы Великой отечественной войны. Такие мероприятия очень важны для сохранения исторической памяти у молодого поколения.

География проекта

Курганская область (24 муниципальных района)

Целевые группы

1. Школьники 10-17 лет
2. Дети находящиеся в трудной жизненной ситуации
3. Дети в возрасте 10-17 лет
4. Дети с ОВЗ
5. Дети проживающие в сельской местности