Проекты

Краткое описание

Основной идеей проекта выступает организация обучения и воспитания детей из числа коренных малочисленных народов Севера с учетом этнопедагогики, природосообразности, а также предоставление возможности представителям других народов знакомиться с культурой, обычаями, традициями хантов и ненцев.
Воспитываясь в школе-интернате, ребёнок отрывается от семьи, традиционного образа жизни. Несомненно, это подрывает систему социализации ребенка через семью, а также перспективу решения задач сохранения реликтовых культур на основе использования образовательных механизмов. Данное направление развития образования и воспитания в пришкольных интернатах может усилить процессы ассимиляции, привести к постепенной утрате национальных традиций, обычаев, потере престижа многовековых профессий и промыслов.
В проекте представлены основные направления, в которых будут интегрироваться традиционные ремесла коренных малочисленных народов Севера и современные технологии анимации, иллюстрирующие самобытность народов Севера.
Центр этнопарка – хорошо оборудованный пришкольный чум, в котором организовываются образовательные события этнокультурной направленности урочной и внеурочной деятельности
Структура модели этнопарка, включает новые компоненты, новые формы:
• Этнообразование;
• Клуб «Национальные виды спорта» «Сёбарако’’»;
• Фирма «Мелне»;
• Детская анимационная студия «Недарма»;
• Школьный чум «Пензяр’ сё»;
• Корпоративная группа «Педкласс»;
• Школьный краеведческий музей;
• Творческое объединение «Сянэйко»;
• Мастерская «Этноробототехника».
Грантовая поддержка проекта будет способствовать развитию материально-технической базы школьного этнопарка, что в свою очередь приведет к совершенствованию культурно-образовательной среды, направленной на обучение и воспитание детей из числа коренных малочисленных народов Севера в контексте сохранения культуры, традиций, обычаев северных народов.
В рамках этнопарка будет организована внеклассная деятельность, реализованы программы внеурочной деятельности, дополнительного образования, направленные на изучение истории страны, культуры региона, формирующие этнокультурную идентичность, созданы условия для развития социокультурных компетенций, творческих способностей учащихся. Воспитанники объединений получат первичные социально-трудовые компетенции, смогут ориентироваться в основах рыночной экономики, будут обучены основам декоративно-прикладного искусства с учетом регионального компонента, а в конечном итоге - конкурентноспособны на рынке труда.

Цель

1. Создать культурно-образовательного центр - этнопарк «Сяхари’», способствующий обучению и воспитанию детей коренных малочисленных народов Севера в контексте сохранения культуры, традиций, обычаев северных народов.

Задачи

1. Сформировать образовательное пространство, способное конкурировать на современном рынке образовательных услуг
2. Обеспечить вариативность современных дополнительных общеобразовательных программ
3. Организовать деятельности корпоративных групп с учетом регионального заказа (социально-педагогическое)
4. Организовать сетевое взаимодействие с образовательными организациями (муниципального, окружного, межрегионального уровней)
5. Развитие познавательных интересов обучающихся, расширение их кругозора, повышение интереса к своему народу, культуре, традициям
6. Создать детскую анимационную студию «Недарма»

Обоснование социальной значимости

Село Салемал поликультурное сельское поселение, расположенное на полуострове Ямал, вдали от других населенных пунктов, где происходит сложный и противоречивый процесс смешивания, взаимопроникновения и переплетения культур ненецкого народа, ханты, русского и других народов, что выдвигает перед школой задачу реализации в сельском социуме этнокультурного образования, обеспечивающего становление этнокультурной компетентности сельских школьников, формирования у молодого поколения знаний и опыта сотрудничества с людьми разных национальностей, культур и вероисповеданий.
Учебно-воспитательный процесс, учитывая национальный состав обучающихся, строится на признании культуры малочисленных народов Севера, русской национальной культуры и других народов, включает воспитание уважения к культуре и традициям не только родного народа, но и других живущих рядом, к достижениям мировой культуры.

География проекта

муниципальное образование село Салемал

Целевые группы

1. Дети и подростки