Проекты

Краткое описание

Наш проект "Мир Эмоций" направлен на профилактику агрессии, конфликтов и буллинга в подростковой среде. Работать будем с детьми младшего подросткового возраста 12-13 лет, семьями г. Бирска и Бирского района, имеющими конфликты и проблемы в воспитании детей, а так же информируем население города и района о сообществе психологов города и психологических службах. Проблема агрессии у подростков в Башкирии стала сейчас актуальной.
1) Июль-октябрь. Точкой входа в проект будет участие в 6-ти городских фестивалях, там проведем информационную работу и мастер-классы по психологии для семей, сделаем диагностики на эмоциональное состояние и конфликты в семье и школе, выявим детей и семьи уже имеющие трудности, познакомим с психологами города и покажем, что психология не для сумасшедших; психолог - не врач, его не нужно бояться и избегать; психология может быть интересной и не скучной. Запишем на бесплатные консультации к психологам. Участники получат инструменты по работе со своими эмоциями.
2) Создадим чат-бот для записи на бесплатные консультации к психологам города. Внедрим чат-бот с базой знаний и алгоритмами самопомощи для подростков и их родителей.
3) Сентябрь-декабрь в школах города проведем курс "Азбука эмоций" для 6 классов: по 7 уроков в каждом классе, охватим 209 детей. Будем использовать методы арт-терапии, ролевых игр с элементами психодрамы, киноклуб, сказкотерапию, занятия в лаборатории эмоций. Работу проведём в комплексе: теория, игровая форма, практические занятия. Основной упор делаем на практику и работу с подсознанием. У подростков останутся материалы и практики по самопомощи и информация о том, куда можно обратиться за консультацией. Дети научатся распознавать свои эмоции и решать конфликтные ситуации. Дополнительным продуктом проекта станет разработанный наглядно-методический материал буклет для детей 12-13 лет.
4) С июля по декабрь организуем не менее 70 бесплатные консультации для семей с психологами города, конфликтные ситуации в семье уменьшатся.
5) В завершении курса «Азбука эмоций» для детей 12-13 лет проведём игру-турнир "Равный-равному" между школами на усвоение знаний. Там же объявим победителей онлайн-конкурса "Стоп Буллинг Бирск" и вручим подарки.
6) С сентября по ноябрь запустим видеоконкурс (от старшеклассников посыл младшим, как вести себя в конфликтной ситуации) "Стоп Буллинг Бирск" среди школ г. Бирск и Бирского района, разместим ролики на странице АНО ЦРСИ "ЛАМПА" (привлечем жителей к теме, на свои соцсети с чат-ботами). В результате конкурса охватим жителей своего района, покажем примеры решения конфликтов детям 12-13 лет от старшеклассников.
7) Проведем анкетирование детей 12-13 лет на эмоциональное состояние и классных руководителей на сплоченность класса до начала и по завершении курса "Азбука эмоций".
8) В декабре организуем круглый стол с администрацией города, отделом опеки, отделом образования, психологами города; подведём итоги, анализ, наметим дальнейшие планы. Проведём опрос по результатам мероприятий.

Цель

1. Создать и провести комплексную систему профилактики агрессии, конфликтов и буллинга у детей младшего подросткового возраста 12-13 лет города Бирска и Бирского района через развитие их эмоционального интеллекта, навыков решения конфликтных ситуаций и формирование поддерживающей среды в семьях, а так же среди педагогов и местного сообщества.
2. Проинформировать на городских фестивалях жителей города Бирск и Бирского района о действующих психологах и психологических организациях, которые помогут преодолеть кризис в детско-родительских отношениях и снизить уровень конфликтности в семьях путем оказания адресной психологической поддержки и вовлечения родителей в совместную с детьми деятельность, с помощью мастер-классов и консультаций с психологом.

Задачи

1. Подготовить материально-техническую базу для проекта "Мир Эмоций"
2. Провести широкую социальную информационную-кампанию проекта, информировать общественность и формировать культуру нетерпимости к агрессии и конфликтам среди населения с целью уменьшения таких проявлений и популяризации психологии в городе
3. Обеспечить инструментами самопомощи в конфликтных ситуациях детей и повысить психологическую грамотность семей
4. Организовать и подготовить занятия по развитию эмоционального интеллекта, саморегуляции и самопомощи у подростков
5. Вовлечь подростков школ г. Бирска и Бирского района в решение проблемы агрессии, конфликтов и травли (буллинга)
6. Привлечь внимание властей к проблеме агрессии среди подростков на уровне города и района
7. Провести анализ работы, оценку результатов, корректировку планов по развитию проекта

Обоснование социальной значимости

Согласно данным Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), более трети россиян хорошо знакомы с понятием буллинга. Каждый 4-ый опрошенный ответил, что сам сталкивался с травлей в школе, а каждый 5-ый рассказал о травле его детей или внуков (ссылка на статью https://inlnk.ru/70A6QV).
В апреле 2019г. Общественной палатой Республики Башкортостан было проведено анкетирование обучающихся общеобразовательных организаций РБ в рамках реализации проекта "Будь рядом" по профилактике буллинга в подростковой среде. В нем приняло участие 20480 человек. 59,2% школьников столкнулись с ситуациями издевательства над людьми (файл "Информационно-аналитический отчет" прикреплен в п.8.1, стр.9).
На сегодняшний момент проблема буллинга и агрессии до сих пор актуальна в республике. В феврале 2026 произошло 2 трагических случая в образовательных учреждениях с участием подростков, в том числе, с причинением тяжкого вреда здоровью. В связи с этим глава Республики Башкортостан Радий Хабиров подписал указ о дополнительных мерах по усилению безопасности образовательных организаций в республике (документ вступил в силу 12 февраля 2026 г., файл "Правовой акт от 12.02.2026" прикреплен в п. 8.1, стр.2 п.2) и обязал Министерство просвещения республики принять меры по усилению работы психологических служб в образовательных организациях, организовать обучение заместителей руководителей, ответственных за профилактику деструктивного поведения обучающихся (https://inlnk.ru/w4L6OJ).
Причиной данного указа стали участившиеся случаи агрессии среди подростков, а именно 3 февраля в г. Уфа произошел случай в 16-й гимназии, где девятиклассник напал на учителя и одноклассников с пневматическим оружием https://inlnk.ru/za9E5w и случай в общежитии БГМУ https://clck.ru/3S4nn7, где подросток напал на иностранных студентов, пострадало 6 человек.
Вице-спикер парламента Государственного Собрания Курултая Республики Башкортостан Рустем Ахмадинуров заявил, что профилактика в учебных заведениях часто ведется формально: специалисты заполняют отчеты, но пропускают реальные проблемы, как указано в статье https://inlnk.ru/QwvJ9w.
Из ежегодного доклада Уполномоченного по правам ребёнка в РБ видно, что количество обращений по вопросам конфликтных ситуаций в образовательных учреждениях растёт - за 2021 - 108 обращений (с. 178), за 2024 - 125 обращений (с. 174)(https://clck.ru/3SVcqw, https://clck.ru/3SVcth). Рекомендации уполномоченного приведены в том же докладе из них, в том числе, усиление работы психологов.
Мы провели опрос жителей г. Бирск и Бирский район, его прошли 223 человека. Выяснилось, что 93% сталкивались с буллингом, агрессией, конфликтами в жизни и 47% в школьной среде. 79% считают, что взрослые недостаточно помогают детям, являющимся жертвами травли. 64% хотели бы, чтобы в городе более активно работали службы психологической помощи. 70% не знают, куда можно обратиться за такой помощью.
Опрос учителей (прошли 44 учителя) показал, что детям, которые столкнулись с конфликтами, также недостаточно оказывается психологическая помощь.
Так же по исследованию Новиковой М.А., Реана А.А. и Коновалова И.А. (2021 год, ссылка на статью https://goo.su/oAdmL) видно, что распространенность буллинга варьирует от 4% (физическая травля) до 45% (словесная травля в качестве свидетеля). Наибольшую часть группы риска составляют ученики средней школы (7 и 8 классы) — то есть дети сразу за возрастной границей 12–13 лет, что подтверждает необходимость профилактической работы именно в 6 классах.
Мы проанализировали данные российских СМИ и выявили, что большая часть случаев агрессии и правонарушений совершалась подростками старше 12–13 лет, преимущественно в 14–15-летнем возрасте. Именно начиная с 7 класса организм вступает в фазу интенсивного полового созревания, что сопровождается резкими гормональными всплесками, нестабильностью эмоционального фона, повышенной возбудимостью и раздражительностью. Соответственно профилактика нужна раньше. По возрастной психологии у 5 класса кризис и адаптация к новой обстановке. Для них профилактику проводить тоже можно, но мы подготовили программу для 6 классов, чтобы выбрать одну целевую группу. Для этой возрастной категории детей профилактика будет решением в вопросе урегулирования потенциальных конфликтных ситуаций в будущем и снижения уровня агрессии в школьной среде.
На данный момент в школах нашего города недостаточно психологов, по нормативу из "Письма Министерства просвещения Российской Федерации от 23 июня 2025 г. N ОК-1835/08 "О примерных штатных нормативах" (https://clck.ru/3S4ogU) на 300 детей предусмотрен 1 психолог. В школах, которых мы планируем работать ситуация следующая: 9 школа 1218 учеников – нет психолога, 3 школа 682 ученика - 1 психолог (указано в письмах поддержки п. 12).
Если учесть, что по результатам нашего опроса 70% опрошенных г. Бирск не знают, к кому обратиться за помощью, то необходима популяризация психологии в городе и объединение психологов.
Поэтому мы и выбрали эту тему для проекта.

География проекта

г. Бирск и Бирский район

Целевые группы

1. Дети младшего подросткового возраста 12-13 лет, проживающие в г. Бирск и Бирский район, которые не обладают базовыми навыками эмоциональной саморегуляции и конструктивного разрешения конфликтов.
2. Семьи г. Бирска и Бирского района, имеющие конфликты и проблемы в воспитании детей.