http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Траектория успеха - Русский Север

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Рейтинг заявки 81,00
  • Номер заявки 22-1-014425
  • Дата подачи 15.10.2021
  • Размер гранта 1 129 085,00
  • Cофинансирование 266 162,25
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  1 129 085,00
  • Сроки реализации 01.03.2022 - 30.07.2022
  • Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "КАРЕЛЬСКИЙ СОЮЗ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ"
  • ИНН 1001026733
  • ОГРН 1031002192022

Краткое описание

Проект “Траектория успеха - Русский Север” направлен на развитие "гибких" навыков и учебной мотивации у детей, оставшихся без попечения родителей. В проекте примет участие группа из 8 подростков - воспитанников Центров помощи детям (ЦПД) г. Петрозаводска и г. Олонца. С начала учебного 2021 г. эта группа ребят участвует в программе “Траектория успеха” РОО “Карельский союз защиты детей” по образовательной и психологической подготовке воспитанников ЦПД к поступлению в учреждения среднего и высшего образования.

В ходе проекта подростки - воспитанники Центров помощи детям примут участие в тренингах, разработают исследовательские проекты и представят их во время образовательной поездки на Русский Север - г. Беломорск, пос. Рабочеостровск и Соловецкие острова. Тренинги и исследовательская проектная работа направлены на развитие широкого спектра актуальных “гибких" навыков - самопрезентации, эффективной коммуникации, навыков работы в команде; критического, аналитического мышления и внимания к деталям; самоорганизации и тайм-менеджмента.

Два тренинга проекта пройдут на базе Учебно-оздоровительного центра Петрозаводского государственного университета “Урозеро”. На первом тренинге по теме “Лидерство и командная работа” участники получат навыки эффективной работы в команде, принятия решений и распределения ответственности. На втором тренинге “Проектная деятельность” участники ознакомятся с особенностями подготовки и ведения проектов, а также выберут темы для исследовательской проектной работы. Темы будут предложены на выбор по двум направлениям, актуальным для Русского Севера: эколого-биологическому (например, “Полезные свойства ламинарии и их практическое применение”) и этнографическому (например, “Особенности зимнего быта поморов”). Предложенные темы предполагают возможность дальнейшего практического изучения “в поле”.

В течение месяца команды работают на базе ЦПД над выбранными проектами и готовятся к их презентации при методической поддержке руководителя проекта и научной - студента соответствующего направления ПетрГУ (волонтеры проекта).

Команды представляют свои проекты в ходе образовательной поездки на Русский Север - г. Беломорск, пос. Рабочеостровск и Соловецкие острова и работают по выбранным проектным направлениям. Ребята посетят Краеведческий музей г. Беломорска, петроглифы в местечке “Залавруга”, мыс Белужий, Ботанический сад Соловецкого музея-заповедника, Спасо-Преображенский Соловецкий мужской монастырь. Исходя из тематики представленных участниками проектов в программу будут включены соответствующие практические занятия.

Мы ожидаем, что основным результатом проекта станет улучшение психологического состояния подростков-воспитанников ЦПД: поднимется самооценка, укрепится учебная мотивация, подростки приобретут "гибкие" навыки: лидерства и командной работы, исследовательской деятельности. Помимо этого, появится интерес к проблемам Русского Севера как у участников проекта, так и у широкой общественности.

Цель

  1. Развитие гибких навыков и учебной мотивации у детей, оставшихся без попечения родителей, через создание исследовательских проектов по изучению этнографических и эколого-биологических особенностей Русского Севера

Задачи

  1. Сформировать группу участников проекта с помощью методов психологической диагностики
  2. Провести тренинги, направленные на развитие "гибких" навыков, для подростков, оставшихся без попечения родителей
  3. Организовать самостоятельную работу участников по разработке исследовательских проектов по этнокультурным и эколого-биологическим особенностям Русского Севера
  4. Организовать образовательную поездку на Русский Север (г. Беломорск, г. Кемь, Соловецкие острова)
  5. Приобрести оборудование для самостоятельной работы участников по разработке исследовательских проектов
  6. Представить опыт проекта специалистам ЦПД с учетом результатов итоговой психодиагностики

Обоснование социальной значимости

По информации Министерства социальной защиты РК на начало 2021 г. в организациях для детей-сирот Карелии проживает 211 детей. В 2020 г. закончили 9 и 11 классов 24 ребенка, проживающих в центрах помощи детям (ЦПД) (9 классов - 21 человек, 11 классов - 3 человека). Поступили в средние профессиональные учебные заведения (СПО) 20 детей, или 83 % из числа выпускников. Никто из выпускников 2020 г. не поступал в высшие учебные заведения (ВО). Актуальной проблемой остается высокий процент отчисления детей: в 2019 г. из учреждений СПО выпустилось только 60% поступивших, а в 2020 г. - 57% . Среди причин отчислений - неуспеваемость, бытовые трудности, неумение самостоятельно учиться, трудности в общении со сверстниками, педагогами, персоналом учебных заведений. Таким образом, можно говорить о том, что образование не выполняет роли социального лифта для детей, оставшихся без попечения родителей: дети либо в учебные заведения не поступают, либо выбирают учебные заведения ниже своих способностей, либо бывают отчислены вскоре после поступления.

Для установления причины образовательных трудностей детей, оставшихся без попечения родителей, сотрудники РОО "КСЗД" провели цикл бесед и анкетирования с сотрудниками ЦПД г. Петрозаводска и г. Олонца. Нам удалось разделить факторы, препятствующие успешному обучению в школе, а также дальнейшему поступлению и обучению детей в учреждениях СПО и ВО, на несколько групп: образовательные, психологические и административные. Среди проблем образовательного характера были выделены пробелы в знаниях, педагогическая запущенность (в большинстве случаев, на момент размещения в ЦПД дети уже какое-то время не посещали школу или не успевали по предметам общеобразовательной программы), неумение учиться, отсутствие стимулов к познанию, низкая учебная мотивация. Эти проблемы тесно переплетены с психологическими трудностями: низкой самооценкой, проблемами в общении со сверстниками, низким уровнем эмоционального интеллекта. Это же подтверждают опросы среди воспитанников ЦПД - успеваемость, хорошие отношения с педагогами и одноклассниками напрямую сказываются на общем самочувствии ребенка и его самооценке. При этом некоторые дети признают, что никогда не чувствовали себя в школе успешными.

Психологические трудности и образовательные проблемы являются типичными для детей, оставшихся без попечения родителей и проживающих в ЦПД.

На сегодняшний день подготовка детей, оставшихся без попечения родителей и проживающих в ЦПД Республики Карелия, к поступлению и самостоятельной жизни ограничивается посещением общеобразовательных школ и редкими профориентационными мероприятиями.

Мы хотим, чтобы выпускники ЦПД могли полноценно воспользоваться таким социальным лифтом, как среднее и высшее образование: выбрать учебные заведения в соответствии со своими наклонностями и способностями, подготовиться, успешно поступить и обучаться.

В 2021 г. РОО “Карельский союз защиты детей” начал реализовывать программу “Траектория успеха”. В этом году в программе принимают участие подростки из ЦПД “Надежда” г. Петрозаводска и ЦПД №8 г. Олонца. Программа включает индивидуальные встречи детей с образовательным куратором, занятия с репетиторами по предметам общеобразовательной программы, образовательную поездку в Медвежьегорский район, тренинги по темам: “Навыки самопрезентации и эффективная коммуникация” и “Навыки целеполагания и профориентация”.

На сегодняшний день программа показывает отличные результаты - двое из восьми участников планируют поступление в высшие учебные заведения, еще шесть человек готовятся к поступлению в учреждения СПО после 9 класса и занимаются с репетиторами для получения хорошего аттестата. Все участники программы принимают активное и искреннее участие в работе тренингов. Специалисты Центров отмечают, что подростки раскрываются и становятся увереннее, а также то, что ничего подобного раньше не проводилось для воспитанников их ЦПД.

Для полноценной реализации мероприятий программы “Траектория успеха”, запланированных на 2022 г., нам необходима дополнительная поддержка.

В 2022 г. мы хотим закрепить у участников уже полученные навыки коммуникации, самопрезентации и целеполагания и сделать акцент на приобретении навыков командной работы, проектной работы и развитии учебной мотивации. Для обучения ребят работе в команде и разработке проектов, мы проведем два тренинга по соответствующим темам. А для того, чтобы показать, что учиться - интересно, мы организуем работу над исследовательскими проектами при помощи волонтеров - студентов Петрозаводского государственного университета. Проект и программа “Траектория успеха” завершатся выездом на малоисследованный и малоизвестный для большинства жителей Карелии Русский Север - на Белое море, где участники смогут представить свои проекты и на практике применить полученные знания.

География проекта

Республика Карелия: г. Петрозаводск, Беломорский район; Архангельская область

Целевые группы

  1. Дети 15-18 лет, оставшиеся без попечения родителей, - воспитанники Центров помощи детям г. Петрозаводска и г. Олонца

Контактная информация

г Петрозаводск, р-н Центр, пр-кт Ленина, д 22А