Проекты

Краткое описание

Наш образовательный проект направлен на содействие получения знаний и умений студентами средне-специальных учебных заведений. Зачастую практико-ориентированный поход применяют в рамках учебного процесса при организации различных видов практик для обучающихся.
Главная цель использования такого подхода в нашем проекте - создание условий для получения обучающимися расширенных знаний в процессе работы с редкими представителями флоры, а именно поэтапное погружение обучающихся в процесс посадки редких видов орехоплодных деревьев с последующим наблюдением за их приживаемостью.
В настоящее время высадками деревьев занимается каждый третий активный гражданин, но в большей степени на этом деятельность связанная с посадками заканчивается. Специального ухода подобные посадки не требуют так как подбираются подходящие по территориальной принадлежности деревья с высокой степенью приживаемости. Деревья выбранные для нашего проекта также обладают высокой степенью устойчивости к перепадам температур и нестабильным осадкам, но опыт выращивания их в Тюменской области отсутствует. Таким образом, студенты принявшие участие в реализации нашего проекта получат уникальный опыт по высадке редких видов орехоплодных деревьев, возможность наблюдать и участвовать в уходе за саженцами, наблюдать за приживаемостью растений. Также особенностью насаждений будет являться способность их к плодоношению через 3-7 лет в зависимости от вида дерева, что может являться кормом для местных животных и птиц, а также приятным бонусом для жителей города.
Деятельность в рамках проекта подразумевает следующие этапы реализации:
первый - образовательный. Знакомство обучающихся с Красной книгой России, ее правовым статусом, информирование о категоризации статусов растений и наличия региональных Красных книг России. Информационное погружение в вопросы особенностей выращивания редких и краснокнижных видов растений, в частности орехоплодных деревьев.
второй - исследовательских. Предполагает самостоятельное углубленное изучение обучающимися вопросов выживаемости редких и краснокнижных видов растений, создания необходимых условий для их успешного произрастания и плодоношения. Также в рамках данного этапа студентам будет предложено составить план по акклиматизационным мероприятиям для саженцев, после их непосредственной высадки (сроки и виды внесения удобрения, подкормок, субстратов).
третий - практический. Предполагает непосредственное участие обучающихся в посадочных мероприятиях редких краснокнижных орехоплодных деревьев на территории муниципалитетов г. Тюмени. Обучающимся под руководством лесничества, будет предложено опробовать свои запланированные мероприятия, способствующие повышению приживаемости растений. Полученные результаты будут зафиксированы в виде информационной справки для последующего использования при организации посадочных работ.
В проекте примут участие не менее 50 обучающихся Тюменского техникума строительной индустрии и городского хозяйства.

Цель

1. Вовлечение студентов СПО Тюменской области в деятельность по сохранению окружающей среды и повышению уровня экологической культуры посредством работы с редкими и краснокнижными видами орехоплодных деревьев.

Задачи

1. Провести информационное погружение обучающихся
2. Провести подготовительные и резюмирующие работы
3. Провести высадку деревьев и последующий уход за ними

Обоснование социальной значимости

Студенческое сообщество для продвижения значимых идей самое оптимальное с точки зрения возможности формирования малой группой мнения большинства, являясь проводником идей и установок, которые существуют в данной группе.
Наш проект направлен на решение проблемы отсутствия практических навыков в вопросах восстановления окружающей среды, а именно работы с исчезающими или редкими видами растений у студентов различных направлений средне специальных учебных заведений.
Изучением данного вопроса мы занялись с погружения в тематику озеленения города, а именно с поиска документации по закупочным процедурам для нужд тех или иных предприятий имеющих территорию под озеленение, ведь именно на предприятиях города студенты могут пройти практику или приобщиться к вопросам восстановления окружающей среды более предметно. В результате изучения конкурсной документации на сайте государственных закупок можно отметить, что для этого вида работ муниципальные предприятия города Тюмень используют распространенные на данной территории растения с высокой степенью приживаемости (https://goo.su/zQ4qaZf). Для организации работ нормативно использованы ГОСТ 24909-81 и ГОСТ 25769-83, которые включают и редкие виды насаждений, однако для приобретения и посадочных работ указаны в техническом задании менее прихотливые растения: яблоня сибирская, тополь бальзамический пирамидальный, ель сибирская, липа мелколистная, рябина обыкновенная и иный виды кустарников. Также нами были изучены материалы по компенсационному лесовосстановлению и лесоразведению Департамента лесного комплекса Тюменской области (https://goo.su/7Ut4s), где также указаны наименования пород деревьев используемых для посадок. В документах фигурируют ель сибирская и сосна, документы актуальны для 2023 года, но планирование лесопосадок только данными видами растений на протяжении нескольких лет среди восьми крупных промышленных гигантов дает возможность предположить, что для этих видов работ преимущественно используются только такие виды деревьев. Из опубликованных материалов можно сделать вывод о том, что предприятия на территории города Тюмень занимающиеся посадками и восстановлением видового разнообразия из числа редких или исчезающих видов растений отсутствуют, а значит приобрести практический навык работы с данными видами растений студентам образовательных учреждений в рамках изучения дисциплин не представляется возможным.
После изучения вопроса озеленения города мы обратились к учебным планам образовательных учреждений для выяснения наличия экологических составляющих в образовательном процессе. Анализ документов показал наличие учебных дисциплин "Экология" и "Экологические основы природопользования" в 25% учебных планов учреждений образования города Тюмень (в качестве примера учебные планы ГАПОУ ТО "ТТСИиГХ" - https://goo.su/WWUlx, ГАПОУ ТО "КЦиПТ" - https://goo.su/UDeiJ). В большинстве случаев данные предметы читаются на первом курсе обучения, в объеме 32-48 часов с включением лабораторных работ в объеме не более 8 часов. Рабочая программа учебных дисциплин составлена с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта. Кроме того, косвенно экологизировано изучение дисциплин профессионального образования, в зависимости от специфики осваиваемых профессий или специальностей СПО. Например, согласно ФГОС, изучение дисциплины «Охрана труда» предусматривает умение проводить экологический мониторинг объектов производства и окружающей среды, анализировать опасные и вредные факторы в сфере профессиональной деятельности, знать профилактические мероприятия по охране окружающей среды, технике безопасности (ФГОС 15.02.08 https://goo.su/0KUy39x). Согласно данным департамента образования и науки Тюменской области на 2023/2024 учебные года установлены контрольные цифры приема по образовательным программам среднего профессионального образования в количестве 9876 человек (см. Приказ от 15.12.2022 №1123_ОД), на 2024/2024 учебный год - 11095 (см. Приказ от 15.12.2023 №1320_ОД). Только четверть от набранного числа студентов, согласно учебным планам, в процессе обучения затронет вопросы экологического характера, что составляет 2569 и 2773 обучающихся соответственно по двум периодам набора. Таким образом можно сделать вывод о недостаточном количестве студентов задействованных при изучении вопросов сохранения окружающей среды, а также отсутствие практических занятий для закрепления изученного материала.
Об актуальности данного вопроса повсеместно говорил президент РФ Владимир Путин, выступая с посланием Федеральному собранию. Он отметил, что необходимо продолжать работы по защите и восстановлению редких и исчезающих видов растений.
Учитывая сложившуюся ситуацию, мы предлагаем к реализации наш проект, который даст знание о том, как на практике применить информацию о способах восстановления, поддержания видового разнообразия растений, что будет способствовать непосредственной деятельности, в том числе и самостоятельной в будущем.

География проекта

Тюменская область, город Тюмень (муниципальные городские леса, дворовые территории).

Целевые группы

1. Обучающиеся средне специальных учебных заведений города Тюмень.