Проекты

Краткое описание

Проект адресован повышению финансовой грамотности для детей и подростков в возрасте 10-18 лет.
Этот возрастной диапазон является критически важным периодом для формирования финансовых привычек и установок.
10-14 лет: В этом возрасте дети начинают осознавать ценность денег, их роль в повседневной жизни и могут быть вовлечены в простые финансовые решения, такие как карманные расходы и накопления.
15-18 лет: Подростки в этом возрасте часто сталкиваются с более сложными финансовыми вопросами, такими как подработка, стипендии, планирование бюджета на развлечения и учебу, а также первыми шагами к финансовой независимости. Подготовка к поступлению в вуз и будущей самостоятельной жизни делает финансовую грамотность особенно актуальной.
Проведенный нами опрос показывает, что школьники и студенты имеют проблему с этим и желают повысить свою финансовую грамотность. (см. описание проекта 3.1)
Финансовая грамотность для подростка — это шанс наладить позитивные отношения с деньгами в ближайшем будущем, достичь успеха, построить крепкую и обеспеченную семью.
Проект направлен на формирование у детей и подростков основ финансовой грамотности, таких как управление личными финансами, понимание основ инвестирования, кредитования и сбережений. Основная идея заключается в создании увлекательной и познавательной финансовой игры, которая будет способствовать обучению через практический опыт. Также формирование навыков ответственного управления финансами через практическое обучение, стимулирование интереса к изучению финансовых концепций через игровые механики и сценарии, оценка эффективности образовательных методов и игровых форматов для дальнейшего улучшения программы, укрепление связи между поколениями через вовлечение родителей в образовательные мероприятия и игры.
Основные компоненты проекта:
- создание финансовой игры, включающая сценарии: открытие бизнеса, покупка недвижимости, работа с кредитами, и интерактивные элементы, позволяющие игрокам учиться на своих ошибках и успехах;
- создание видео-роликов, которые помогут лучше понимать финансовые концепции;
- проведение образовательных мероприятий, мастер-классов и семинаров по финансовой грамотности для детей и подростков, приглашение экспертов в области финансов для проведения лекций и ответов на вопросы;
- обучение родителей, проведение семинаров для родителей, чтобы они могли поддерживать и продолжать обучение детей;
- оценка результатов с помощью проведение опросов и тестов до и после участия в проекте для оценки изменения уровня финансовой грамотности

Цель

1. Повысить уровень финансовой грамотности среди детей и подростков 10-18 лет за счет проведения образовательных программ, практических семинаров и создания игры, что позволит улучшить их навыки управления личными финансами и подготовить к взрослой жизни

Задачи

1. Исследовать существующие программы и ресурсы по финансовой грамотности для определения лучших практик.
2. Разработать правила игры, сценарии и учебные материалы.
3. Провести тестирование игры на небольшой группе детей и подростков, собрать отзывы и внести коррективы.
4. Спланировать серию мероприятий (мастер-классы, семинары) для детей и подростков с привлечением экспертов в этой области.
5. Создание и тестирование финансовой игры "Money Maze"

Обоснование социальной значимости

Подростки 10-14 лет
Учащиеся начальных и средних классов школ, представители различных социальных и экономических слоев, включая как детей из семей с низким доходом, так и из более обеспеченных семей. Находятся на этапе формирования основ мировосприятия и личных финансовых привычек. Сегодня в г. Уфа проживает 66858 детей, из них мальчиков - 34328 и девочек - 32530, это дети от 10 до 14 лет. В г. Стерлитамак проживает 17290 детей, из них мальчиков - 8877 и девочек - 8412. Дети в возрасте 10-14 лет часто сталкиваются с недостатком знаний и навыков в области финансовой грамотности.
Описание проблемы:
- Отсутствие навыков сбережения: только 23% опрошенных подростков откладывают часть получаемых денежных средств на будущее (см. 8.1), дети не осознают, как важно откладывать деньги на будущее, будь то для покупки желаемой игрушки или для более серьезных целей, таких как образование.
- Недостаток информации о кредитах и долгах: в этом возрасте многие не понимают, что такое кредит, как он работает и какие последствия могут быть у долгов. Это может привести к неправильным решениям в будущем.
- Влияние потребительской культуры: дети подвержены влиянию рекламы и социальных медиа, которые формируют у них представление о том, что счастье связано с покупкой новых вещей, что приводит к избыточным тратам.
Также самой большой проблемой является недостаток знаний, по мнению опрошенных нами людей. (см. 3.1)
Причины существования проблемы:
- Недостаток образовательных программ: в большинстве школ отсутствуют систематические курсы по финансовой грамотности. Уроки экономики или финансов обычно не входят в обязательную программу для детей младшего и среднего возраста.
- Отсутствие практического опыта: дети часто не имеют возможности управлять своими деньгами (например, карманными деньгами, которые выдаются на самые базовые нужды: проезд, питание) или участвовать в финансовых решениях, что ограничивает их опыт.
- Семейное окружение: многие родители сами не обладают достаточными знаниями о финансах и не обсуждают эти темы с детьми. Если в семье не принято говорить о деньгах, дети не получают необходимых навыков и понимания.
Старшие подростки 15-18 лет
Учащиеся средних школ, колледжей, техникумов и университетов. Находятся на пороге взрослой жизни, принимают более серьезные финансовые решения. Сегодня в г. Уфа живет 59049 подростков. Это люди от 15 до 18 лет. Из них девушек - 28833 , юношей - 30214. В г. Стерлитамак живет 15269 подростков. Из них девушек - 7456 , юношей - 7813.
Описание проблемы:
- Неосведомленность о финансовых инструментах: многие подростки не знают, как работают банковские счета, кредиты, дебетовые и кредитные карты. Это приводит к тому, что они могут неосознанно использовать кредитные карты, накапливая долги из-за высоких процентов.
- Недостаток подготовки к взрослой жизни: с приближением окончания школы многие подростки начинают задумываться о будущем, но отсутствие знаний о финансах ставит их в невыгодное положение. Они могут оказаться не готовыми к самостоятельной жизни, что создаст дополнительные стрессовые ситуации.
Причины существования проблемы:
- Недостаток образовательных программ: часто подростки начинают изучать финансы только, если поступили на направление, связанное с этим
- Влияние технологий: современные технологии и приложения могут облегчить управление финансами, но многие подростки не знают, как правильно использовать эти инструменты для достижения своих финансовых целей.
Не решение проблемы низкой финансовой грамотности среди детей и подростков может иметь долгосрочные негативные последствия:
- Долговая зависимость: непонимание основ кредитования и управления долгами может привести к тому, что молодые люди будут накапливать долги, превышающие их возможности по погашению.
- Неумение планировать бюджет: отсутствие навыков составления бюджета может привести к неэффективному расходованию средств и нехватке денег на важные нужды.
- Разрыв между социальными группами: низкая финансовая грамотность может усугубить существующие социальные и экономические неравенства, поскольку те, кто не имеет доступа к финансовому образованию, будут иметь меньше возможностей для достижения финансовой стабильности.
- Конфликты в отношениях: непонимание финансов может стать причиной конфликтов в личных отношениях и браках, особенно когда дело касается совместного бюджета и финансовых решений.
- Меньше предпринимательских инициатив: низкая финансовая грамотность может уменьшить желание и способность молодежи начинать собственный бизнес или участвовать в предпринимательских инициативах.
- Неумение работать в команде: отсутствие навыков совместного принятия финансовых решений может негативно сказаться на способности работать в команде в других аспектах жизни.

География проекта

г. Уфа, г. Стерлитамак, где в общей сложности имеется 20 школ партнёров для работы с детьми и проведения мероприятий для повышения финансовой грамотности

Целевые группы

1. Подростки 10-14 лет
2. Старшие подростки 15-18 лет