Проекты

Краткое описание

Цель проекта «Другие измерения»: вовлечение жителей города Верхняя Пышма и окрестностей в интеллектуальное проведение досуга, повышение их мотивации к обучению и развитию через работу креативного общественного пространства.

В течение 6 месяцев, 5 дней в неделю, будет организована работа по нескольким направлениям:

Узнавай: презентации книг, литературные лекции, книжные клубы и киноклубы, обсуждения по социологии, культурологии, искусству, истории Урала, моде, науке, мастер-классы от профориентолога с целью развития коммуникативных навыков для молодых людей, генеалогический клуб;

Знакомься: встречи с писателями, деятелями культуры и искусства, инженерами и конструкторами, выдающимися спортсменами, актёрами, учёными;

Твори: художественные детские, взрослые и семейные мастер-классы, иммерсивные театральные представления, симфонические концерты и музыкальные сказки для самых маленьких, перформансы, клуб модельера, интеллектуальные и коммуникативные игры;

Поддерживай: предоставление лектория фондам, которые работают с особыми детьми и маломобильными группами. Здесь они проводят День защиты детей, а также организуют концерты, мастер-классы, встречи с привезёнными специалистами: психологами, педагогами, реабилитологами.

Создавай: по предварительной записи начинающие специалисты смогут получить площадку, чтобы организовать событие.

Каждое мероприятие рассчитано на 50 человек. Общий охват — 1300 уникальных участников.

Отличительными особенностями нового сезона проекта являются исчерпывающее разнообразие направлений, персональный подход к каждому гостю, и как результат индивидуальная релевантная карта мероприятий для каждого участника. В конце любого мероприятия мы собираем обратную связь, знаем каждого гостя лично. Добавим в процесс геймификацию, сделаем для гостей зачётки и призы за прохождение проекта — билеты в музеи и театры, книги. Это будет дополнительно мотивировать людей к обучению и развитию.

Уже три года лекторий является значимой культурной площадкой города, местом семейного досуга, где каждый находит для себя занятие по душе. Уникальный лекторий-трансформер за три минуты из большой широкой площадки превращается в римскую аудиторию. Это позволяет нам быть ещё более гибкими и адаптивными: проводить разные форматы мероприятий. У гостей появляются новые хобби, формируются целые сообщества на базе клубов Других измерений. Мы наглядно демонстрируем: читать, интересоваться искусством и наукой — это увлекательно и доступно каждому.
За 2022-2023 учебный год лекторий посетили 10 000 неуникальных гостей.

Цель

1. Вовлечение жителей города Верхняя Пышма и окрестностей в интеллектуальное проведение досуга, повышение их мотивации к обучению и развитию через работу креативного общественного пространства.

Задачи

1. Формирование информационного поля проекта, вовлечение участников
2. Проведение образовательных, творческих мероприятий
3. Индивидуальное сопровождение участников

Обоснование социальной значимости

Численность населения городского округа Верхняя Пышма по состоянию на 01.01.2023 года составляет 88 206 человек* https://clck.ru/35wqF6
Согласно данным 2ГИС, в нашем городском округе есть один МБУ Центр культуры и досуга, один музей и два кинозала, чего явно недостаточно. Также работают 12 центров дополнительного образования, но они частные(стоимость от 6 т.р./мес) и рассчитаны только на детей.https://clck.ru/363Ska

Командой проекта, был проведён опрос* ЦА: 88.9% опрошенных заявили, что в городе не хватает мест для проведения культурного досуга, саморазвития; 99.3% проявили интерес к проекту (см. п 8.1)
*Ответов можно было выбрать несколько, а также пройти анкету частично.

Развитие культурных и образовательных пространств в малых городах имеет огромное значение, что отмечается в работах российских ученых https://clck.ru/363TSP https://clck.ru/363TZL Вот несколько причин, почему это важно:

1. Социокультурное разнообразие: культурные и образовательные пространства способствуют разнообразию и обмену культурными ценностями. Они создают возможности для людей разных возрастов и интересов участвовать в мероприятиях, выставках, концертах, лекциях и других культурных событиях. Это способствует развитию толерантности, уважения к различиям и сближению разных социальных групп.

2. Развитие творческого потенциала: культурные и образовательные пространства вдохновляют и поддерживают творчество и самореализацию. Они предоставляют место для творческого роста и развития умений в различных областях, таких как искусство, музыка, театр, литература и другие. Это помогает формировать культурный капитал и способствует развитию локальной творческой сцены.

3. Развитие образования и науки: культурные и образовательные пространства предоставляют доступ к знаниям, стимулируют учебу и исследования, и способствуют обмену опытом. Они создают возможности для проведения лекций, семинаров, мастер-классов и других образовательных мероприятий. Это способствует повышению образовательного уровня и качества жизни в малых городах, а также содействует развитию инноваций и технологий.

Несколько примеров таких действующих пространств в России:
"Цифровая библиотека" в г. Пермь: это многофункциональное пространство с образовательным, культурным и научным уклоном. Здесь проводятся выставки, лекции, мастер-классы, занятия по цифровым технологиям. Результатом деятельности пространства стали повышение компьютерной грамотности, увеличение числа желающих обучаться новым технологиям и развитие культурно-творческих и научных навыков местного населения.

Центр креативных индустрий SVOBODA2: это первый и единственный творческий кластер в Челябинске, созданный на базе производственных площадей
бывшего завода. Благодаря его работе дети и взрослые получают возможность развивать свои творческие способности и образовываться в разных сферах: высокие технологии и художественные проекты, дизайн и мода.

Наш опыт доказывает интерес со стороны жителей: за 2022-2023 учебный год лекторий посетили 10 000 неуникальных гостей. В новом сезоне мы сделаем упор на геймификацию обучения, создание индивидуальных траекторий развития участников.

Также неоднократно в своих заявлениях президент России В. Путин подчёркивал необходимость ускоренного создания культурных и просветительских пространств https://clck.ru/363TEU

Необходимость создания условий для развития системности, популяризации и развития интеллектуального досуга среди молодежи находит свое отражение в Основах государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденных Постановлением Правительства Российской Федерации, где «Стратегическим приоритетом государственной молодежной политики является создание условий для формирования личности гармоничной, постоянно совершенствующейся, эрудированной, конкурентоспособной, неравнодушной, обладающей прочным нравственным стержнем, способной при этом адаптироваться к меняющимся условиям и восприимчивой к новым созидательным идеям».

География проекта

городской округ Верхняя Пышма и близлежащие поселения

Целевые группы

1. жители города Верхняя Пышма и окрестностей в возрасте от 16 лет, заинтересованные в проведение интеллектуального досуга, саморазвитии