Проекты

Краткое описание

Проект Онлайн школа Финансовой грамотности "Потрачено" ставит перед собой задачи, комплексное решение, которых обеспечит получение знаний в области финансов, навыков управления личным бюджетом и формирование правильных установок в отношении денег у различных групп представителей молодежи.
1. Мотивирование молодежи к повышению собственного уровня финансовой грамотности при помощи тренинговых инструментов, установочных образовательных мероприятий и деловых игр, моделирующих деятельность трудоспособных граждан и через распространение информационных материалов на данную тему.
2. Обучение участников проекта азам финансовой грамотности, которые позволят им быть более компетентными в данной сфере, быть готовым к использованию современных инструментов управления своими финансами.
3. Сопровождение участников, в аспектах, влияющих на психологию взаимодействия с деньгами и финансами.
Современная молодежь находится в цифровом пространстве, они привыкли к получению знаний и новой информации с экранов своих гаджетов. В связи с этим, проект планируется реализовать в онлайн формате с применением технологий развитых информационных бизнесов. Привлечение участников будет осуществлено благодаря проведению серии вебинаров, доносящих ценность данного проекта. Для потенциальных участников проекта будет разработан чат-бот, транслирующий интересный образовательный контент при помощи современных методов. Образовательные материалы будут представлять из себя серию студийно записанных образовательных роликов, небольшой продолжительностью (15-20 минут), что позволит не растерять интерес участников школы и даст возможность прослушивать лекции, кроме того будут проводится онлайн-встречи (около 40 минут) с приглашенными экспертами по направлению финансовой грамотности и методистами проекта. По итогам каждого образовательного блока участникам необходимо будет выполнить домашние задания. Лучшие участники проекта получат памятные призы.

Цель

1. Обеспечить получение знаний в области финансов, навыков управления личным бюджетом и формирование правильных установок в отношении денег, необходимых для эффективного управления личными финансами при помощи игровых и тренинговых технологий.

Задачи

1. Организовать процесс информационного и методического обеспечения проекта; разработать план-график.
2. Организовать и провести спланированные и согласованные в рамках планов-графиков образовательные мероприятия
3. Организовать информационное сопровождение этапов проекта, обеспечить доступность образовательной программы проекта целевым группам, привлечь достаточное число участников, проинформировать высшие учебные заведения и другие организации, работающие с молодежью о возможности участия в проекте

Обоснование социальной значимости

Общаясь с представителями учебных заведений Высшего образования, а также из наблюдений за их действиями в ходе деловых игр по предпринимательству, проводимых на различных студенческих мероприятиях, стало понятно, что молодые люди не имеют даже базовых знаний по финансовой грамотности, не умеют планировать и сберегать, оценивать потенциальные риски, отстаивать свои права потребителя финансовых услуг. У студентов непрофильных экономических специальностях отсутствуют образовательные программы, раскрывающие основные вопросы финансовой грамотности. Как показывают результаты опроса, проведённого нашей организацией среди молодежи, большинство молодых людей старше 18 начинают остро ощущать нехватку знаний и навыков в финансовой сфере, т.к. начинают вести самостоятельную жизнь.
По данным официальной статистики средний уровень закредитованности россиян вырос за 2021 год с 49,1 до 55%. Неуклонно растет и количество кредитных карт, которые банки выдают россиянам - в 2020 году банки выдали рекордные по меньшей мере за семь лет 19,2 млн расчетных и кредитных карт, свидетельствует статистика Банка России. Это максимум по меньшей мере с 2014 года, когда ЦБ начал вести статистику по нынешней методологии. https://www.rbc.ru/finances/06/03/2021/60422c739a79471a763211. Кредиты сейчас есть больше чем у 50% работающего населения страны. А зарплаты примерно 60% россиян не хватает, чтобы комфортно прожить до следующей выплаты. Разумеется, кредит — не абсолютное зло, а инструмент, который требует хороших навыков использования и чем раньше человек получит такие навыки, тем больше вероятность достижения им финансовой независимости.
Как отметил замминистра финансов Алексей Моисеев: "Вопрос повышения финансовой грамотности особенно актуален в эпоху цифровизации, так как она несет не только плюсы, но и большое количество рисков. Сейчас также высоки риски навязывания ненужных услуг пользователям, для нас важно избежать этого". Такой подход, по его мнению, оправдан, так как снижается риск для граждан стать жертвами мошенников. «Необходимо защитить людей от финансовых потерь, поэтому значение программ по повышению уровня финансовой грамотности в текущих условиях нельзя переоценить».
Интересный вывод, к которому пришли исследователи - самооценка финансовой грамотности не всегда совпадает с реальным Индексом финграмотности. Такая самоуверенность создает определенные риски для людей и повышает риски стать жертвой мошенничества. Поэтому темами занятий по финграмотности нами выбрана именно "Как не стать жертвой мошенников и защитить свои личные данные".
Несмотря на значительные усилия, которые предпринимают профильные государственные и негосударственные организации для решения этой проблемы, она все еще стоит достаточно остро. Так, по данным Банка России, который провел исследование и предоставил общественности усредненный «индикатор финансовых знаний», его показатель оказался равен 1,97 из 6 возможных баллов. Многие считают, что подростков к повседневной жизни, включая финансовую деятельность, должны готовить родители. Но, как показывает статистика, большинство родителей сами не умеют распоряжаться деньгами, живя от зарплаты до зарплаты. Также по статистике самый низкий уровень финансовой грамотности у неработающих (студенты и домохозяйки).

География проекта

Запись лекций будет осуществляться в г. Челябинске, участником проекта может стать любой желающий гражданин РФ.

Целевые группы

1. Молодежь и студенты в возрасте 18-24 лет