Проекты

Краткое описание

Водоемы в городах подвержены серьезной антропогенной нагрузке, что вызывает цветение, гниение, неприятные запахи и ведет к накоплению донных осадков и заболачиванию. Следовательно, городские водоемы уже не могут быть комфортными для отдыха, отталкивают своим видом и запахами, хотя часто располагаются в обустроенных парках и зонах отдыха горожан. На территории г. Владивостока имеется более 30 водоемов, значительная часть которых серьезно загрязнена постоянно попадающим в них диффузным стоком, а также зачастую неочищенными или слабоочищенными хозяйственно-бытовыми и промышленными стоками. https://www.newsvl.ru/vlad/2011/05/05/87330/
Однако, мало кто из волонтеров знает, что можно восстановить водоемы самостоятельно, не дожидаясь решений органов власти, без вреда водному объекту. И начинать обучение необходимо с подрастающего поколения. Так, по результатам проведенного опроса – школьники, участвующие в волонтерских акциях (более 70): 80% опрошенных обеспокоены состоянием водоемов, что говорит о существующей проблеме загрязнения, но более 80% из опрошенных не знают ничего о биологических методах восстановления водоемов, более 85% - хотят узнать о них, и также более 70% готовы принимать участие в восстановительных мероприятиях в г. Владивосток.
Для реализации проекта была выбрана протока Соленая, которая уже на протяжении более 20 лет страдает от антропогенного воздействия, в которую на протяжении более 20 лет поступали диффузные стоки с поверхности, а также неочищенные или слабо очищенные стоки, из-за чего в заводях накопились донные осадки на дне, визуально выражены признаки заболачивания, выделялся неприятный запах.
Проект АНО «Приморское экологическое общество» по опекунству водных объектов в 2025 году вошел в ТОП-1000 Сильных идей нового времени Агентства стратегических инициатив. В связи с этим, проект по очистке и запуску процессов самовосстановления планируется организовать с привлечением школьников ближайшей средней общеобразовательной школы №44 в количестве не менее 50 человек, первый этап будет заключаться в экопросвещении и обучении школьников по трем направлениям: как организовать экологическую акцию самостоятельно, как выяснить причины и последствия загрязнений водоема, как использовать биотехнологические методы для восстановления экосистемы водоема.
В качестве применяемой биотехнологии выбрана наименее затратная и наиболее эффективная биотехнология эффективных микроорганизмов (ЭМ), применяемая более чем в 150 странах мира. Ребята налепят и забросят в Протоку более 3000 глиняных ЭМ-колобков и зальют более 1000 л биопрепарата «ЭМ-Аква», предоставленного компанией ООО "Приморский ЭМ-центр", для мониторинга ситуации, взятия проб и контроля за динамикой микробиологических и санитарно-химических показателей будет привлечена лаборатория ( письмо ООО «ВостокНАЦ»), а отбор проб воды и донных осадков будет проведен подводными роботами (письмо ООО «Центр робототехники»).
Участники акции будут награждены сертификатами и ценными книгами.

Цель

1. Обучение школьников бережному отношению к водоемам Владивостока путем проведения просветительских и практических мероприятий по запуску самовосстановительных природных процессов в водоемах с помощью инновационной биотехнологии с мониторингом качества воды и донных осадков для дальнейшего распространения опыта на других водоемах края

Задачи

1. Обучить школьников (от 7 до 17 лет) теоретическим знаниям организации мероприятий по биологическому восстановлению водоемов с помощью эффективных микроорганизмов
2. Провести практические занятия по восстановлению протоки Соленая в городе Владивостоке
3. Проследить динамику самоочищения Протоки Соленая с подтвержденным мониторингом качества воды и донных осадков

Обоснование социальной значимости

Целевая группа — это школьники г. Владивостока, в частности, учащиеся средней общеобразовательной школы №44, активно участвующие или потенциально готовые участвовать в волонтерских экологических акциях. На начальном этапе проекта непосредственно вовлечено не менее 50 человек.

Проблема заключается в экологическом бессилии и недостатке практических знаний у подрастающего поколения. Несмотря на высокую осведомленность о проблеме загрязнения водоемов и искреннее желание улучшить экологическую ситуацию в своем городе, школьники не обладают инструментами для реальных, эффективных и безопасных для природы действий.
Они видят деградирующие, загрязненные водоемы в своих же парках и зонах отдыха, испытывают беспокойство по этому поводу, но не знают, что можно сделать конкретно. Это приводит к разочарованию, пассивности и убежденности, что решить проблему могут только власти.

Причины существования проблемы - отсутствие в образовательной программе системных знаний о современных, доступных биологических методах восстановления экосистем. Формат многих волонтерских акций часто ограничивается разовыми субботниками (уборка мусора), которые не решают системных проблем загрязнения воды и донных отложений.

Результаты собственных исследований целевой группы:
В рамках подготовки проекта был проведен опрос среди школьников-волонтеров (выборка более 70 человек), который выявил:
80% опрошенных обеспокоены состоянием водоемов (подтверждение актуальности проблемы и мотивации группы).
Более 80% не знают ничего о биологических методах восстановления водоемов (констатация дефицита знаний).
Более 85% хотят узнать об этих методах (подтверждение запроса на обучение и готовности к восприятию).
Более 70% готовы принимать участие в восстановительных мероприятиях (подтверждение готовности к активным действиям).

Прямых цитат о проблеме со знаниями школьников в этой области в СМИ нет, однако публикации подтверждают общий контекст экологической проблемы, которая их беспокоит. Так например, ссылка в описании проекта: https://www.newsvl.ru/vlad/2011/05/05/87330/. В статье подтверждается ключевая проблема: "На территории г. Владивостока имеется более 30 водоемов, значительная часть которых серьезно загрязнена постоянно попадающим в них диффузным стоком, а также зачастую неочищенными или слабоочищенными хозяйственно-бытовыми и промышленными стоками". Эта информация из независимого СМИ объективно описывает среду, которая вызывает беспокойство у целевой группы.

География проекта

город Владивосток Приморского края

Целевые группы

1. школьники с 7 до 17 лет