Проекты

Краткое описание

Проект "Поддержи, и я смогу" направлен на обучение людей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с ментальными нарушениями проживать самостоятельно и/или с минимальным сопровождением. Сопровождаемое проживание будет организовано в 5к.квартире – общий зал, 3 спальни (по 2 человека) и комната-кабинет для специалистов. За время реализации проекта пройдет 5 курсов по 3 месяца проживания, где будет организовано обучение не менее 30 участников (6 человек на курс). Каждая группа будет разновозрастная, разнополая, с разными особенностями здоровья. За время обучения участников проекта научат готовить, убирать, стирать, рассчитывать бюджет, делать покупки, планировать досуг и многому другому.
Реализовывать сопровождаемое проживание и обучение будут 3 специалиста по соц. работе (один с психологическим образованием) и 2 социальных работника:
Задачами специалистов будет разработка и проведение занятий и тренингов по обучению социально-бытовым, социально-трудовым, социально-коммуникативным навыкам, помощь в решении юридических вопросов, организация дневной занятости вне дома, организация вечернего досуга, контроль за физическим, психическим и эмоциональным состоянием участников проекта. Также специалисты будут вести дневники наблюдения, оформлять все необходимые для реализации проекта документы и методические материалы, осуществлять круглосуточное сопровождение.
Задачами социальных работников - обучение участников проекта социально-бытовым, социально-трудовым, социально-коммуникативным, досуговым навыкам, сопровождение вне дома, помощь в выполнении домашних дел. Оказывать данные услуги социальные работники будут в дневное время. Таким образов в дневное время с участниками проекта будут работать 2 члена команды.
Проект будет реализован в 3 этапа:
1 этап – подготовительный – первые 2 месяца реализации проекта – создание условий для организации сопровождаемого проживания - оборудование квартиры (аренда, ремонт, закупка мебели, техники и др.), набор и обучение сотрудников, набор участников проекта (проведение встреч, анкетирование, диагностика и др.), разработка занятий и методических материалов.
2 этап – основной – организация сопровождаемого проживания, обучение участников проекта, подведение промежуточных итогов реализации проекта, внесение изменений, дополнений в методические материалы, разработка новых занятий и т.п.
3 этап – заключительный – последний месяц реализации проекта – подведение итогов, оформление методических материалов, разработка и проведение презентации проекта для специалистов социальной сферы Вологодской области.
Навыки и умения, полученные участниками проекта во время обучения, обеспечат максимально возможную самостоятельную жизнь и позволят сделать в дальнейшем личный выбор – самостоятельное и/или сопровождаемое проживание или в интернате. Разработанные методические материалы, с учетом приобретенного за время реализации проекта опыта, помогут внедрять технологию сопровождаемого проживания в другие районы Вологодской области

Цель

1. Обучение людей с ОВЗ, в том числе с ментальными нарушениями, навыкам организации быта, досуга, общения и подготовка их к самостоятельной жизни посредством технологии сопровождаемого проживания

Задачи

1. создать условия для сопровождаемого проживания людей с ОВЗ, в том числе с ментальными нарушениями
2. организовать работу по обучению навыкам самостоятельного проживания людей с ОВЗ, в том числе с ментальными нарушениями
3. провести презентацию результатов проекта для специалистов социальной сферы Вологодской области

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день в России существует фактически лишь одна форма проживания для людей с ОВЗ - это большие психоневрологические интернаты. Оставаясь в огромных закрытых интернатах, такие люди попадают в итоге в полную социальную изоляцию, при этом многие из них вполне способны жить самостоятельно или с минимальной поддержкой. В Вологодской области более 15 интернатов, в которые попадают не только воспитанники ДДИ, но и молодые люди с ОВЗ, выросшие в семьях, когда родственники стареют и/или умирают. Родственники (опекуны) при опросах выражали опасение, что будет с их выросшим ребенком (подопечным) после их ухода из жизни - "Самостоятельно не справиться, а в интернате жить не сможет", "Помощника бы ему", "Присмотрел бы кто". Других вариантов, кроме интерната, на данный момент в Череповце нет. Сегодня сопровождаемое проживание является альтернативой закрытым учреждениям, так как качество жизни в домашних условиях и в ПНИ не сопоставимо. Именно сопровождаемое проживание позволяет людям с ОВЗ реализовать свои равные права жить в обычных местах своего проживания и быть включенными в местное сообщество. Как отмечают специалисты пилотных проектов по сопровождаемому проживанию «Правовой вакуум привел к опасной тенденции — сопровождаемым проживанием стали называть все проекты подряд. Очень часто в регионах открываются тренировочные квартиры при психоневрологических интернатах или отделения с комнатами на двоих прямо в учреждениях. Но это не сопровождаемое проживание. Нужно разделять пробное, тренировочное и сопровождаемое проживание. Это разные вещи. Смысл сопровождаемого проживания в том, чтобы жить нормальной жизнью среди обычных людей. А если это происходит за забором, то ни о каком сопровождаемом проживании не может идти речи». Чтобы обеспечить людям с ОВЗ полноценную жизнь дома, необходимо обучить их в процессе повседневной жизни самостоятельно или с минимальной помощью принимать решения, выполнять различные действия (работа по дому, планирование бюджета и многое другое). Сопровождаемое проживание будет способствовать приобретению человеком с ОВЗ навыков, обеспечивающих максимально возможную самостоятельную жизнь.

География проекта

г. Череповец и Череповецкий район Вологодской области

Целевые группы

1. люди с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с ментальными нарушениями