Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности, правил поведения на водоемах, в лесу, на транспорте и при различного рода ЧС Цель - повышение культуры безопасности Основной смысл - применение инновационных методов преподавания ОБЖ в 7-9 классах, разработанных педагогами (РГПУ им. Герцена), психологами (СПб университет ГПС МЧС, СЗ филиал Центра экстренной психологической помощи МЧС), медиками (СЗГМУ им. Мечникова) Методики включены в программу преподавания ОБЖ в 1 полугодии 7,8 класса Получены положительные экспертное заключение: РГПУ им Герцена, СПб АППО. Метод. комплекс (МК): Рабочая тетрадь; метод. материалы для учителей, инструкция по внедрению; дидактические материалы; Видео ролики МК по темам: пожар в комнате, кухне, подъезде, оказание первой помощи, правила поведения при ЧС природного, техногенного, био-соц. характера, в лесу, на водоеме (зима, весна, лето), психология экстремальной ситуации Согласно МК уроки ОБЖ проводятся по схеме: введение, просмотр обучающего ролика, кейс-стади (решение реальной проблемы), рефлексия В 2019-2020 годах: Кадетский корпус СПб УГПС МЧС (50 кадет), МДЦ «Артек» (224 чел.), 5 районов СПб (20 шк., 180 ур., 750 чел.) Передано в школы 30 VR- очков, VR-контент (5 тем) (за счет компании Сэтл групп), 21 педагог прошел курсы повышения квалификации (18 часов), получил сертификат Для волонтеров (20 чел) проведено 2 обучающих мероприятия Проект - финалист конкурса "Есть идея" МЧС России 2021 Разработан сайт https://digitalspas.ru, позволяющий проводить уроки ОБЖ в дистанционном формате с сервисами электронный дневник/журнал и промежуточной аттестацией Еженедельно в СМИ (124 шт.) публиковались лайфхаки, видео с полезными советами транслируются в общественном транспорте, на Детском радио - программа Безопасные приключения Сони и Левы (185,5 тыс чел) Общий охват превысил 3 млн чел
В 2021 году: расширение числа школ и уроков: 530 школ (7 районов СПб, 9 регионов РФ), более 18500 школьников, 9000 уроков, более 200 волонтеров (1 волонтер на 2 школы), будет создан МК по темам 2 полугодия 8 и 9 классов: безопасность в быту и на транспорте (ЖД), опасности криминогенного и антиобщественного характера, противодействие экстремизму, а также кибербезопасность, буллинг, уроки в учебных ПЧ (12 шт.), онлайн занятия с волонтёрами (27 шт.), онлайн семинары для педагогов (30 шт.), онлайн конференция (30 лет ОБЖ), онлайн курсы повышения квалификации (20 часов) для 530 педагогов Будут организованы 20 он/оффлайн мероприятий по проектному менеджменту в БЖ, экскурсий в пожарные части и 5 он/оффлайн встреч с заслуженными героями-пожарными Будет выпущено игровое приложение с технологией дополненной реальности, выпущено 3 сезона программы, отснята экскурсия в боевую часть (3 серии) от первого лица Безопасные приключения Сони и Левы (24 выпуска) для Детского радио В СМИ: еженедельно выпуск лайфхаков в печатных, интернет СМИ, на сайтах и в соц сетях. Информационный охват превысит 1 000 000 чел.

Цель

1. Повышение культуры безопасности жизнедеятельности

Задачи

1. Проведение уроков основ безопасности жизнедеятельности и правил поведения при ЧС используя новые методические разработки
2. Проведение мероприятий по повышению квалификации учителей ОБЖ
3. Проведение занятий по основам проектного менеджмента, развития личностных качеств и компетентностей
4. Создание устойчивого волонтерского сообщества
5. Проведение занятий в пожарных частях города, в том числе съемка экскурсионных видео в ПЧ, о деятельности МЧС по темам уроков для показа школьникам
6. Организация материально-технического обеспечение, съемка необходимого обучающего видео контента
7. Создание просветительского информационного контента для периодических СМИ и сайтов (лайфхаки), для Ютуба-канала "Без_Опасности", социальных сетей СМИ, ИОГВ, обучающих порталов (Мел) и проектов (Образовательная среда ВКонтакте)

Обоснование социальной значимости

Проблема готовности к ЧС является общей для всех возрастных и социальных групп, так как знание правил, психологическая готовности, умение оказать помощь в случае ЧС – необходимые навыки На заседании Общественного совета МЧС России в 2019 году отмечалось, что произошло резкое увеличение гибели детей (на 22,1%). За 2015-2019 годы на пожарах погибло 2217 несовершеннолетних Из которых по причине нарушения правил эксплуатации электрооборудования – 880 детей (40%), неосторожное обращение с огнем – 821 ребенок (37%). Также 91% пожаров приходится на жилой сектор Согласно информации, изложенной детским омбудсменом Анной Кузнецовой в статье «Опасные каникулы» (Российская газета, федеральный выпуск № 239(8293)), неорганизованный летний отдых из-за пандемии привел к двукратному росту числа погибших детей (885 детей), число пострадавших детей увеличилось в 70 раз (более 11000) Количество погибших от ДТП увеличилось на 95%, от пожаров и поражения электрическим током - на 91%, от отравления - на 41%. Число утонувших выросло на 76%. По статистике на территории Санкт-Петербурга и 9 регионов РФ (официальные сайты региональных ГУ МЧС) за праздничные дни 2021 года произошли 3537 ЧС. В них погибло или получило тяжелые травмы более 250 чел. По сравнению с аналогичным периодом число пожаров увеличилось на 10,8%., число травм от пиротехники выросло на 16% Согласно исследованию ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России за 2017 – 2019 гг. (80736 человек (взрослые) из 84 рег., 10564 детей (6-18 лет) из 26 рег.) 33,52% имеют общее представление о порядке действий при ЧС, лишь у 12,68% заранее продуман план действий, у 65,95% только теоретические знания по пользованию средствами спасения. Опрос на сайте Проекта в 2020 году (приняло участие более 1500 чел.) показал низкую готовность населения к ЧС (у 23,7% респондентов результат более 1/2 верных ответов, 12,1% ответило правильно на все вопросы) По мнению специалистов, это следствие отсутствия в программах ОБЖ средств и методов формирования практических навыков, отсутствие методов формирования моделей безопасного поведения. Экспертами подчеркивается необходимость изменений программ преподавания ОБЖ с учетом специфики реальных современных опасностей и требуемых навыков в части предупреждения ЧС (опасности на транспорте, кибербезопасность, поведение при террактах или в толпе и т.д.), а также расширение спектра информационно-просветительских мероприятий Важность повышения культуры безопасности отмечается в плане основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, утвержденном распоряжением Правительства РФ от 6 июля 2018 г. №1375-р и Проектом плана на период до 2027 года. В Концепции развития добровольчества (волонтерства) в Российской Федерации до 2025 года отмечается необходимость популяризации и освоения с участием добровольцев профилактических мероприятий, направленных на предупреждение ЧС Поскольку наши знания и умения, принципы действий, поведенческие стереотипы в различных ситуациях закладываются в ранние годы, необходимо сделать акцент на воспитании детей и подростков уча их действовать в различных ЧС Опыт государств ЕС (Эстония) показывает, что через детей учатся и взрослые Резюмируя мнения экспертного сообщества, низкая степень готовности современных детей к ЧС обуславливается следующими факторами: Низкая мотивация учащихся и низкий уровень заинтересованности в восприятии информации на уроках ОБЖ Низкая мотивация преподавателей к практическому применению инновационных педагогических разработок и низкий уровень компетентности педагогов в новых методиках преподавания Отсутствие практикоориентированного подхода Повсеместное применение методик, игнорирующих психологические особенности Как следствие: неумение прогнозировать опасные ситуации и вырабатывать алгоритмы безопасного поведения, низкая психологическая готовность к ЧС Реализация проекта позволит повысить общий уровень культуры безопасности, а также: Уровень предметной мотивированности школьников и педагогов Уровень знаний, практических навыков и психологической готовности к ЧС, в том числе по темам, не рассматривающимся в ФГОС Развить у аудитории навыки прогнозирования, оценки рисков и принятия быстрых решений Стимулировать учителей ОБЖ к разработке и применению новых методик, развить эффективные способы повышения квалификации и компетентности в области цифровых технологий Создать условия для апробации инновационных образовательных подходов и практик А организация интерактивных занятий в учебных подразделениях (демонстрация боевой техники, квесты), офлайн мероприятий по проектному менеджменту позволит закрепить полученные навыки, реализовать переход к нормальной жизни после пандемии Итог: повышение общего уровня культуры безопасности как у детей, так и у их родителей. Кроме того, в рамках Проекта будет способствовать реализации пунктов 2.2, 2.3, 4.1, 4.3, 5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.6, 6.1, 6.3, 7.2, 7.3, Концепции преподавания ОБЖ (Приказ Минпросвещения РФ №6 от 15.01.2020)

География проекта

В 2021 - 2022 годах проект будет реализовываться на территории Санкт-Петербурга (Адмиралтейский, Выборгский, Калининский Красногвардейский, Невский, Приморский, Центральный районы), а также на территории следующих регионов: Пермский край, Республика Башкортостан, Калининградская, Ленинградская, Нижегородская области, Крым, Севастополь, Кабарди́но-Балка́рская Респу́блика, Дагестан

Целевые группы

1. учащиеся 6-9 классов школ
2. преподаватели ОБЖ
3. студенты вузов