Проекты

Краткое описание

Проект «Умею САМ» — это первое социально-бытовое пространство комплексной помощи детям инвалидам в Лениногорском муниципальном районе. Реализация проекта направлена на предоставление свободного времени родителю (в форме детского сада) и проведение индивидуальных и групповых занятии для детей инвалидов по следующим направлениям:
1. Занятия по социально-бытовой самостоятельности (ориентирование в жилом помещении, приготовление пищи и уборка жилого помещения, совершенствование навыков работы с бытовой техникой, персональным компьютером и др.)
2.Логопедические занятия (развитие и постановка звуков, речи, внимания, увеличение словарного запаса)
3. Занятия по социальному взаимодействие между участниками групп (отработка общения между детьми в форме игр, выстраивание контактов и взаимодействии между участниками, уменьшение страхов у детей инвалидов в новых местах и с новыми людьми )
4.Развитие творческих навыков (изготовление поделок, лепка, аппликации, рисование, песокотерапия, вокал, занятия с различными музыкальными инструментами.)
5. Занятия в адаптивно-физической зоне (развитие социального потенциала детей инвалидов через занятия различными активностями ,игры ,веселые старты ,АФК , направленная в первую очередь на взаимодействие укреплению мышц и активную интеграцию в социум)
6.Психолого-педагогическая поддержка для родителей детей инвалидов ( в рамках проекта для родителей будут организованны групповые и индивидуальные консультации психолога по детско-родительским отношениям)
Для более глубокой погруженности и раскрытию детей инвалидов, на протяжении всего проекта 1 раз в месяц будут организованны выездные занятия (поход в магазин, прогулки на улицу, экскурсии) и мастер классы по различным направлениям: творчество, спорт ,культура ,интересная профессия ,мероприятия приуроченные праздникам ( 1 июня ,Новый год ,9 мая и тд).
Проект будет функционировать в РЦ «Сила в детях» в городе Лениногорске имеющего лицензию на осуществление медицинской деятельности, штат медицинских и профильных специалистов, перед началом занятии все участники проекта пройдут комплексную диагностику (Врач невролог, врач Психиатр, старший психолог) ,для каждого ребенка будет составлено расписание с учетом индивидуальных и групповых занятии. За время реализации проекта будет организованно 5 групп по 10 человек (курс 1 группы - 2 месяца) ( занятия в группах будут проходить 3 раза в неделю по 4 часа без организации сна и питания).
В результате реализации проекта участники улучшат навыки социального взаимодействия с окружающим миром, освоят новые социально- бытовые навыки, станут более самостоятельными в повседневной жизни, освоят новые творческие направления ,а так же проект уменьшит финансовую нагрузку и предоставит свободное времени родителям детей инвалидов для решение собственных бытовых ,рабочих и личных вопросов .

Цель

1. Создание оптимальных условий для улучшения социально-бытовых навыков, развитие самостоятельности и интеграции детей инвалидов в общество , а так же уменьшение финансовой нагрузки и предоставление свободного времени родителям детей инвалидов для решение собственных бытовых ,рабочих и личных вопросов

Задачи

1. Проведение ремонтных работ и приобретение специализированного инновационного реабилитационного оборудования для реализации программы «Умею САМ» способствующей социально – бытовой адаптации и интеграции детей инвалидов в общество
2. Формирование правильных поведенческих навыков соответствующих общепринятым нормам ,развитие социально-коммуникативной деятельности и личностного потенциала детей инвалидов
3. Реализация комплекса реабилитационных мероприятий, направленных на привитие культурно-гигиенических навыков, развитие навыков самостоятельного проживания, самообслуживания , поведения в быту
4. Психолого-педагогическое сопровождение родителей детей инвалидов направленная на гармонизацию детско-родительских отношений, коррекцию неадекватных поведенческих и эмоциональных реакций родителей, воспитывающих детей инвалидов

Обоснование социальной значимости

Каждый двенадцатый житель России — это взрослый или ребенок с инвалидностью. Ухудшение экологической обстановки, высокий уровень заболеваемости родителей , ряд нерешенных социально – экономических, психолого-педагогических и медицинских проблем способствуют увеличению числа детей – инвалидов, делая эту проблему особенно актуальной.( https://tochno.st/problems/disability) Количество детей инвалидов растет с огромной скоростью и если в 2018 г. в Республике Татарстан насчитывалось 15008 , то на июнь 2022г. – количество выросло до 17080 (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei), и это только официальные данные , в ходе реализации проекта «Мобильная помощь» - выездных консультации узконаправленных специалистов в отдаленных районах и деревнях Республики Татарстан , каждая 3 семья после проведении Электроэнцелагроффии головного мозга была направлена ,на углубленный осмотр в Республиканские психо-неврологические центры.
Увеличение количества числа детей инвалидов во всем мире ,заставляет общество и в первую очередь родителей решить одну из наиболее важных проблем – это социализация ребенка инвалида в общество, но к большому сожалению у семей у которых появился ребенок инвалид происходит обратный эффект социальная изоляция, закрытость от внешнего мира. Родители детей инвалидов 24 часа в сутки находятся в постоянном контакте с ребенком ,они просто вычеркивают свою жизнь и проживают жизнь ребенка, полностью помогая ему во всем, включают полную гиперопеку не оставляя возможности учится, социализироваться и развиваться, думая что это бесполезно. Всё это значительно усложняет социализацию и интеграцию детей инвалидов – дети не учатся самостоятельности, минимальным социально-бытовым навыкам, взаимодействию как со сверстниками, так и с взрослыми, что, в свою очередь, превращает ребенка в «овощ»
Республика Татарстан является одним из ведущих регионов по реализации социально значимых проектов и помощи мало защищённым слоям населения: Пилотный проект «Доступная среда» по формированию условий доступности жизнедеятельности инвалидов, проект по «Формированию системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов» государственной программы «Социальная поддержка граждан РТ» (https://mtsz.tatarstan.ru/informatsiya-po-realizatsii-programmi-3270537.htm). открываются новые Реабилитационные центры ,больницы ,инклюзивные детские секции и кружки, но к большому сожалению большинство из них открывается в крупных городах в г. Казань, г. Набережные челны и г. Нижнекамск. Это обуславливается:
1) Не заинтересованность со стороны Глав муниципальных районов – по открытию инклюзивных пространств(РЦ ,групп временного пребывания ,Специализированных детских садов и тд)
2) Отсутствие высококвалифицированных узконаправленных специалистов – (На сегодняшний момент происходит отток квалифицированных специалистов из сел ,районов и деревень ,в крупные города ,где они могут раскрыться, как специалисты и вести работу на качественно другом уровне с использованием современного оборудования и за достойную заработную плату)(Пример: https://ntr-24.ru/index.php?newsid=93250 , https://ria.ru/20210527/meditsina-1733182940.html )
3)Для НКО входящей в реестр поставщиков социальных услуг Республики Татарстан НЕТ тарифа для выделение денежных средств для отделений временного пребывания(организации специализированных детских садов или пространств)
4)Открытие частных групп по социально-бытовой реабилитации и интеграции – нерентабелен, так как сельские жители с детьми инвалидами не имеют финансовой возможности – на платные услуги.
Создание первого социально-бытового пространства комплексной помощи детям инвалидам в Лениногорском муниципальном районе должен стать первым подобным центром в муниципальных Районах Республики Татарстан, направленный на качественное повышения уровня социально – бытовых навыков детей инвалидов (социализации ,формированием навыков самообслуживания, передвижения, пользования техническими средствами, общественным транспортом, развитием самостоятельности; организацией досуга и игровой деятельности ребёнка), а так же предоставит психологическую разгрузку родителям (Дети инвалиды будут находиться в социально-бытовом пространстве 4 часа в день ,за это время родители могут заняться здоровьем ,семейными делами ,работой ,уделить больше времени другим членам семьи) и получить психолого-педагогическую поддержку со стороны обученных психологов.

География проекта

Республика Татарстан: (Лениногорский ,Черемшанский ,Азнакаевский ,Ютазинский ,Новошешминский ,Альметьевский,Бугульминский) муниципальные районы

Целевые группы

1. Дети инвалиды (4-17 лет)с расстройствами (ЦНС), синдромом Дауна ,Аутизмом ,проблемами опорно- двигательного аппарата, соматическими заболеваниями и др)( Лениногорского муниципального район)