Проекты

Краткое описание

В Фонде помощи детям "Поверь в добро" состоят 150 подопечных семей г. Старый Оскол, оказывается поддержка и дет. дому для детей с ментальными нарушениями. Работа фонда подчеркнула, что главные проблемы социализации детей с ОВЗ связаны не с трудностями в обучении и развитии, а именно с умением выстраивать повседневное общение с другими, применять полученные навыки, ведь это и создает человеку дорогу к самостоятельной жизни. Наша первоочередная задача - создать практические комфортные условия для отработки коммуникационных навыков.

Работая с нашими подопечными семьями мы столкнулись с тем, что родителям приходится прикладывать множество усилий, чтобы найти адаптивные развивающие занятия для ребёнка. Практически нет предложения программ и кружков с доступной инклюзивной средой, а обычные педагоги затрудняются выстраивать работу в инклюзивных группах. Поэтому чаще приходится заниматься индивидуально или в специализированных реабилитационных центрах.  А выбирая обычные кружки, секции родители и дети испытывают страх непринятия, трудности в понимание их другими людьми. Проблема интеграции и социализации ребенка с ОВЗ в таких условиях не решается.

Для наших многих семей занятия, кружки на базе благотворительного фонда (др. НКО) становятся выходом из сложившийся ситуации, т.к. создается работа согласно актуальному запросу подопечных. Мягкое вхождение ребенка в обычную социальную среду своих сверстников, которые автоматически становятся для них примером для подражания, устанавливая более высокую планку поведения и навыков, что невозможно сделать в условиях предназначенных исключительно для детей-инвалидов.

К концу 2021 году Фонд отрывает собственный Центр с доступной средой на 1360 кв. м. , который отражает непосредственно запрос наших подопечных - социализация детей и подростков с ОВЗ. Одно комфортное пространство развитие для обычных и особенных людей. Основное направление работы центра- Инклюзивное открытое пространство "РОСТ" – это разносторонняя и разноуровневая площадка, где особенные дети вместе со здоровыми сверстниками, волонтерами реализуют личностные, образовательные и в дальнейшем профессиональные траектории своего развития. Организация досуговых клубов и студий позволяет в неформальной обстановке, с учётом возрастных интересов, пробовать себя в творческой, музыкальной, игровой и трудовой деятельности.

Данный проект расширяет и предоставляет разные возможности для раскрытия потенциала и навыков ребят через клуб настольных игр "Наша игра", студии - "Волшебная мастерская" и шумового оркестра "Играем вместе". Посещения этих клубов и студий несет постоянный и мощный итоговый инклюзивный характер - совместные игры с обычными сверстниками, концертные выступления, выставки и ярмарки работ декоративно-прикладного творчества. Проект расширяет возрастные категории и программы для повышения имеющихся уже навыков, создает более эффективные условия социализации, опираясь на уже имеющийся опыт.

Цель

1. Социальная адаптация и интеграция детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья через деятельность Инклюзивного открытого пространства "РОСТ"

Задачи

1. Обеспечить материально-техническими возможностями реализацию проекта
2. Организация информационного пространства сопровождения проекта
3. Подготовить команду педагогов и волонтеров, которые будут владеть навыками выстраивания общения с особыми ребятами
4. Научить детей и подростков с ОВЗ самовыражению через развитие потенциальных возможностей и коммуникативным навыкам общения со сверстниками и другими взрослыми, способствующих их социализации и интеграции в общество.
5. Организация и проведение инклюзивных мероприятий в форме открытых мастер-классов, игротек, выставок и показательных выступлений, расширяющих представление о людях с ОВЗ на территории центра "Ирис"
6. Участие подопечных проекта в мероприятиях на городских площадках и учебных заведениях, расширяющие возможности детей (подростков) с ОВЗ
7. Анализ результативности и эффективности для участников проекта

Обоснование социальной значимости

Процесс социальной адаптации ребенка с ОВЗ сложен и многогранен. С одной стороны, постоянная физическая абилитация и реабилитация, обучение и развитие ребенка, с другой – ему необходимо научится эффективно взаимодействовать с людьми, овладеть профессиональными навыками и жизненными компетенциями.

В настоящий момент государство решает множество проблем, связанных с положением инвалидов в обществе - доступное образование, без барьерная и доступная среда, ресурсные и реабилитационные центры, инклюзивные мероприятия, поддержка через СМИ и т.д. Общество становится более открытым к проблемам инвалидов. Но результативность этой работы будет тогда, когда люди начнут понимать и принимать инклюзию, а это возможно только через непосредственное общение с людьми ОВЗ. Ведь, как правило, семьи с особенными детьми предпочитают быть незамеченными, дабы не ловить на себе осуждающие и не понимающие взгляды окружающих. Поэтому наш проект сочетает в себе: расширение возможностей – развитие и обучение – взаимодействие с обычным окружающим миром.

Согласно статистическим данным по Белгородской области количество детей с инвалидностью растет: в 2019 г – 5339 чел., в 2020 – 5621 чел., а в 2021-5827 чел. На 2020-2021 год в ОУ Старооскольского округа обучается 499 ребенка-инвалида, 536 ребенка с ОВЗ (из них: 67 детей с РАС), на дому обучаются - 135 детей.

Практика социализации показывает, что перед тем как ребенка с особенностями интегрировать в социум, его необходимо социализировать в ресурсной подготовленной среде. Наш фонд на протяжении 7 лет вел наблюдения и анализировал отклик на те или иные занятия (мероприятия) – инклюзивные и закрытые реабилитационные. Более 150 семей наших подопечных направляли нашу команду фонда к выстраиванию оптимальной системы социализации. Родители особых детей подчеркивали жизненную необходимость контакта их детей с обычными сверстниками, так как дети с ОВЗ начинают тянутся к ним и уровень общего развития повышается за счет среды общения. Особенным детям важно найти приемлемые для себя формы общения с другими детьми и взрослыми. Именно этот факт толкает родителей детей (подростков) с ОВЗ находятся в постоянном поиске комфортных условий вхождения ребенка в обычную среду, интеграции ребенка в общество.

Наши подопечные растут и многие столкнулись с тем, что уменьшается для них вариативность досуга и общения. Это связано ещё и с тем, что по мере взросления появляется отчуждённость, понимание себя отличным от всех, недоверие к обществу и к жизни, что значительно затрудняет процесс социализации подросткового возраста. Муниципальные учреждения реабилитационного характера закладывают в свои программы и финансирование работу целенаправленно - с детьми-инвалидами. Такие меры как правило несут единовременную поддержку согласно рекомендуемому графику. Для ребенка (подростка) с ОВЗ важная часть его целостной жизненной реабилитации - это постоянные внимание и работа над раскрытием потенциала.

Наш проект дополнит реабилитационные программы города и увеличит возможности социализации детей для дальнейшего их развития в ресурсной среде детских садов, школ и учреж. доп. образования. Проект затрагивает Новооскольскую школу-интернат для детей с ментальными нарушениями, т.к. постоянное проживание, обучение и круг общения особенно ограничивает там ребят во взаимодействии с другими людьми и здоровыми сверстниками. Любое новое предложение является для них новым уровнем контакта с внешним миром. Организация там настольных игр с волонтерами и их сверстниками создаст новую атмосферу сближения и понимания других. Анализ 200 мероприятий фонда и более 500 их участников показал нам, где и в каких направлениях наибольшая эффективность инклюзивных программ, как их оптимально выстраивать по возрастным категориям, а также как повысить принятие детей с ОВЗ обычными родителями и сверстниками.

Реализация проекта поддержит и расширит возможности действующих студий фонда, эффективность интеграции детей и подростков с ОВЗ - от индивидуального развития ребенка до создания модели открытых, инклюзивных занятий (мероприятий) сначала на базе нашего центра "ИРИС" (где создана без барьерная среда, есть кабинеты для занятий, мастерская, арт-кафе), а затем и на площадках города.

Механизм реализации: во время занятий в клубе настольных игр, в студии шумового оркестра, в гончарной мастерской, ребята с ОВЗ отрабатывают свои навыки с тьюторами (волонтерами), а затем становиться участниками открытых инклюзивных мастер-классов, выставок, концертов совместно со своими сверстниками, творческими людьми. Фонд является инициатором детских выставок и показательных выступлений, сотрудничая с другими детскими организациями, включая участие своих подопечных в мероприятиях обычной среды. Мы намерены организовывать раз в месяц - открытые игротеки, мастер-классы и раз в квартал - творческие выставки и выступления, а так же ребята, в инклюзивной группе шумового оркестра выступают в отчётных концертах музыкальной школы и др. площадках города.

География проекта

Старооскольский городской округ, г. Старый Оскол, г. Новый Оскол

Целевые группы

1. 1. Дети и подростками с ОВЗ (5 до 18 лет) с ограниченными возможностями здоровья Старооскольского городского округа (подопечные Благотворительного Фонда помощи детям "Поверь в добро")
2. 2. Подростки с ментальными нарушениями Новооскольской школы-интернат