Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой цикл мультимедийных продуктов для взрослых: родителей, бабушек и дедушек дошкольников и школьников, отвечающий на вопросы о воспитании и психологии детей и рассказывающий о процессах в сфере образования. Форматы медиапродукта: короткие видеоролики от 1 до 3 минут, посты в социальных медиа, подкасты до 30 минут, онлайн трансляции. Например, видеоролики, которые расскажут о том, как происходит цифровизация образования, почему она не имеет никакого отношения к «популяризации гаджетов», как считают многие люди старшего поколения. Медиаматериалы будут размещены на Интернет-ресурсах нашей организации и партнеров («Национальная родительская ассоциация») и доступны на всех устройствах, имеющих доступ в интернет (смартфоны, планшеты, ноутбуки).

Родители старшего поколения, бабушки и дедушки не всегда понимают процессы, которые происходят сегодня в сфере образования, зачастую сталкиваются с проблемой некомпетентности в воспитании и развитии современных школьников. В результате между поколениям возрастает барьер недопонимания, который в силу нехватки навыков взрослые не могут устранить.
С точки зрения содержания контент проекта можно поделить на три направления:
1. Цифровизация, кибербезопасность и медиаграмотность
2. Современное образование
3. Духовно-нравственное воспитание детей.
На актуальные вопросы ответят эксперты образования, воспитания, психологии, среди которых Екатерина Поливанова, Илья Слободчиков, Илья Новокрещенов, Диана Машкова и Вера Нилова. Также к проекту планируется привлечь активных учеников московских школ, которые сами выступят в качестве юных знатоков в видеороликах и других материалах.

Уникальность проекта, на наш взгляд, заключается в комплексности трех его составляющих. Удобный формат — мы затрагиваем сложные темы и раскрываем их в доступном формате (видеоролики, посты, подкасты в социальных медиа). Проект реализуется онлайн, поэтому доступен для жителей всех регионов России. Экспертность — привлекаются высококлассные специалисты с опытом в определенной профессиональной области, опубликованными научными работами и книгами, специалисты с учеными степенями, что помогает нивелировать позиции псевдоэкспертов, не продвигаются коммерческие продукты и услуги. Взгляд снизу — частой ошибкой при обучении взрослых "законам" современного поколения является игнорирование позиции детей, поэтому в медиаматериалах проекта мы показываем позицию так называемых "цифровых аборигенов", их взгляд, их восприятие мира и проблем информационного общества. Целевая аудитория — проект нацелен не только на родительскую аудиторию, но также на бабушек и дедушек, которые активно принимают участие в воспитании внуков (74% по данным ВЦИОМ https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/bolshaya-semya-ili-dedy-i-vnuki).

Цель

1. Создать цикл мультимедийных продуктов для взрослых: родителей, бабушек и дедушек школьников, чтобы ответить на вопросы о воспитании и психологии детей, рассказать о процессах, происходящих в сфере образования

Задачи

1. Провести социологическое исследование целевой аудитории методом глубинных интервью для выявления потребностей целевой группы, повышения вовлеченности аудитории и создания актуального контента
2. Провести комплексную информационную кампанию по продвижению созданного медиаконтента с помощью привлечения партнерских ресурсов и публикаций в партнерских СМИ в регионы РФ
3. Создать оригинальный аудиовизуальный и текстовый контент, отвечающий трем заявленным тематикам для просвещения целевой группы проекта

Обоснование социальной значимости

Для детей сейчас организовано много программ по воспитанию. Зачастую дети больше понимают процессы, происходящие в обществе, активнее в них участвуют, чем старшее поколение. Мы более-менее правильно понимаем, как разговаривать с поколением «цифровых аборигенов», и с детьми работает множество организаций: от Росдетцентра и Движения первых до различных волонтерских центров и Института воспитания. А вот специально для родителей сегодня есть не так много проектов. В связи с чем вырастает актуальность просветительских проектов для старшего поколения, которые не только рассказывают нюансы и сложности воспитания современных детей, но и объясняют в целом особенности образовательной системы в цифровом мире.

Вопрос родительского просвещения сейчас стоит очень остро в силу нескольких причин:

1. Недостаток знаний и компетенций родителей. В большинстве случаев в воспитании детей родители опираются на своей опыт. При этом они воспитывались и росли 25-40 лет назад, когда мир был совершенно другим. Тогда не возникало вопросов: со скольких лет можно давать детям в руки планшет? стоит ли запрещать подросткам играть в компьютерные игры? Сейчас технологический прогресс вбрасывает все новые вызовы родителям. И к сожалению, не всегда они знают как с ними справиться, как правильно выстроить взаимодействие ребенка с гаджетами, как обезопасить нахождение ребенка в интернете, какие духовные ценности нужно прививать и много других аспектов. Слабая осведомленность родителей о специфических фазах развития и психологических аспектах детей может привести к применению неэффективных способов воспитания и взаимодействия с детьми, формированию дисгармоничных отношений. Это в свою очередь вызывает конфликты и напряженность между родителями и детьми, которые связаны с отсутствием у родителей знаний о развитии ребенка. Без них родители не могут оказывать своим детям и себе необходимую поддержку и помощь.
2. В настоящее время активные родители — это люди, которые выросли в 90-х годах прошлого века, в период возрождения духовно-нравственно ценностей. Тогдашние дети и подростки не получили достаточного опыта семейного воспитания в силу специфики общественно-политических событий того периода. А сейчас они сталкиваются с вопросом передачи семейных ценностей младшим поколениям.
3. Большинство сегодняшних мам совмещают воспитание и работу. У них банально нет времени заниматься вопросами самообразования. Более того, найти качественный образовательный ресурс с высоким уровнем экспертности представляется проблематичным. Очные семинары требует временных ресурсов. Статьи в интернете зачастую не дают точного ответа на вопрос и обладают низкой степенью экспертности. Обращение на прямую к психологам и специалистам могут позволить далеко не все. Исходя из этого, возрастает потребность в общедоступном контенте с высокой степенью экспертности в удобном и привычном формате для соцсетей (короткие ролики, подкасты, посты).

Отдельный акцент хочется сделать на том, что в силу загруженности родителей, очень часто обязанности по воспитанию и уходу за ребенком переходят бабушкам и дедушкам. Почти треть родителей, по данным ВЦИОМ (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/bolshaya-semya-ili-dedy-i-vnuki), готовы доверять воспитание ребенка бабушке/дедушке (27%). Однако между бабушками и дедушками и современными детьми и подростками разрыв поколений еще больше. Недопонимание перерастает в конфликты, что приводит к росту недоверия взрослым и к психологическим травмам.

Таким образом, быстро меняющиеся требования образовательной системы, новые технологии и вызовы, с которыми сталкиваются дети, требуют от взрослых более глубокого понимания процессов. Сегодняшняя ситуация цифрового общества говорит о необходимости создания новых более действенных форм просветительской и образовательной работы не только с родителями, но с бабушками и дедушками. Нам представляется актуальным дать релевантный ответ на эти запросы в виде цикла мультимедийных материалов общего доступа в популярных форматах в соцсетях.

География проекта

Проект создается в онлайн формате, поэтому распространение и продвижение контента мы планируем провести при партнерской поддержке "Национальной родительской ассоциации" через их интернет-ресурсы, региональные организации и родительские сообщества в 60 регионов Российской Федерации.

Целевые группы

1. Бабушки и дедушки (50-70 лет), принимающие активное участие в воспитании детей старшего дошкольного и школьного возраста, проводящие много времени с внуками, активные пользователи Интернета, жители крупных городов России
2. Родители старшего поколения (45+, преимущественно мамы, активные пользователи Интернета и соцсетей), которые не понимают многих аспектов современного образования и воспитания, преимущественно жители крупных городов