Проекты

Краткое описание

Проект направлен на выявление и развитие кадрового резерва лесной отрасли Архангельской области, на активизацию профессионального самоопределения учащейся молодежи трех уровней образования.
На первом этапе в рамках проекта будет разработана программа ознакомления школьников с современным состоянием лесной промышленности и актуальными для ее развития профессиями и специальностями, а также выявления наиболее способных школьников для привлечения к построению наиболее привлекательной для них профессиональной траектории. Работы будут осуществлены усилиями студентов и преподавателей образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования для школьников муниципальных образований Архангельской области.
На втором этапе проекта запланирована организация работы молодежной проектной школы «Современный язык профессий: летняя сессия» как средства формирования опыта разработки и реализации профильных проектов силами учащейся молодежи. В условиях летней профильной смены будет разработана модель соревнований по 3 профессиональным направлениям лесной отрасли. Участниками мероприятий станут учащиеся трех уровней образования: общего среднего, среднего профессионального и высшего. Данная работа позволит определить перспективы и траекторию развития будущих профессионалов, специфику их подготовки к участию в дальнейших мероприятиях программы.
На третьем этапе проекта запланирована организация работы второго этапа проектной школы, как системы развития профессиональных компетенций, объединяющей усилия молодых представителей трех уровней образования «общего среднего – среднего профессионального – высшего». В совместной разработке и реализации проектов школьникам под руководством учащихся среднего профессионального, высшего образования и их преподавателей предстоит пройти профессиональные пробы по актуальным для развития лесной отрасли профессиям. Кроме того, ребятам будут предложены встречи с представителями профильных предприятий, экскурсии на современные предприятия и организации лесной промышленности. Второй этап проектной школы будет реализован в два потока: первый поток для обучающихся школ области «Современный язык профессий: осенняя сессия», второй поток для обучающихся городских школ «Современный язык профессий: зимняя сессия». В рамках реализации второго этапа учащиеся в полной мере проявят свой профессиональный потенциал и представят работы для их оценки конкурсной комиссией, состоящей из преподавателей образовательных организаций и представителей профильных предприятий.
На пятом этапе будет организован «Чемпионат профессий лесной отрасли «Кадровый резерв» как система выявления профессиональных компетенций и продвижения кадрового резерва лесной отрасли. Участники проекта будут вовлечены в профессиональные соревнования, что позволит не только привлечь школьников к осмыслению построения карьеры в важных направлениях для развития региона, но и повысить уровень профессиональной компетентности уже обучающихся профессиям студентов двух уровней.

Цель

1. Создание системы выявления и развития кадрового резерва лесной отрасли Архангельской области, на активизацию профессионального самоопределения учащейся молодежи трех уровней образования при участии работодателей лесной отрасли.

Задачи

1. сформировать представление о современном уровне развития профессий лесной отрасли у школьников Архангельской области через организацию выездных лабораторий профессий «Лесная отрасль 2021»
2. раскрыть возможности и перспективы лесной отрасли перед учащимися через проектную деятельность в рамках проведения молодежной проектной школы «Современный язык профессий: летняя сессия»
3. развить профессиональные компетенции по выбранной направленности лесной отрасли, проявить профессиональный потенциал и предоставить работодателям законченные профессиональные проекты через организацию работы второго этапа проектной школы
4. создать систему выявления профессиональных компетенций и продвижения кадрового резерва лесной отрасли через организацию «Чемпионата профессий лесной отрасли «Кадровый резерв»

Обоснование социальной значимости

Развитие лесопромышленного комплекса является ключевым приоритетом социально-экономического развития Архангельской области. Общая площадь земель лесного фонда составляет 28,4 млн. га. Эксплуатационные леса занимают 19,6 млн. га. Общий запас древесины в лесах, находящихся в ведении Архангельской области, – 2,7 млрд. м3, из них хвойных – 2,1 млрд. м3, что составляет четверть запасов северо-западной территории России. Общий размер действующей расчётной лесосеки на 1 января 2020 года составляет 25,9 млн. м3. Леса Архангельской области являются сырьевой базой самого мощного на европейском севере России лесоперерабатывающего комплекса. Ведущее место по объему производства в области занимают целлюлозно-бумажное и деревообрабатывающее производство на их долю приходится около 46 % всего объема производства продукции. Регион обеспечивает 26 % российских объёмов целлюлозы, 8 % пиломатериалов, 29 % топливных гранул (пеллет). Архангельский лес и продукция лесного комплекса импортируются на постоянной основе в 80 стран мира. В рамках реализации Стратегии развития лесопромышленного комплекса Архангельской области до 2030 года ведется перестройка комплекса, направленная на повышение эффективности производства, модернизацию и структурные преобразования. Лесопромышленникам удалось пережить тяжелые времена переходного периода и сейчас это успешные, динамично развивающиеся предприятия, которые вкладывают свои силы и средства в новые, современные и высокотехнологичные машины и оборудование. Предприятиям удается успешно решать вопросы модернизации производства, но решать проблему кадрового обеспечения отрасли оказалось намного сложнее, еще более критичная обстановка с кадрами складывается в лесном хозяйстве. Сегодня лесная отрасль остро ощущают нехватку высококвалифицированных кадров на своих предприятиях, подготовкой которых в области занимаются образовательные организации высшего и среднего профессионального образования. Казалось бы, есть потребность в кадрах, и есть многоуровневая система образования, но молодежь не выбирает эти специальности. Эту проблему ощутили на себе все образовательные организации Архангельской области, реализующие направления подготовки и специальности лесной отрасли и как следствие предприятия лесной промышленности испытывают дефицит высококвалифицированных кадров. Одной из причин этого является низкий уровень популярности лесных профессий, неправильно сформированное представление о ней у населения, многие до сих пор считают, что лесозаготовка – это валенки, шапка-ушанка и снег по пояс. Сложившаяся обстановка влияет на развитие не только лесной промышленности, но и в целом всего региона. Проблема кадров в лесной отрасли актуальна не только для нашего региона. Она актуальна и для всей нашей страны. В конце сентября 2020 года В.В. Путин на совещании с Правительством Российской Федерации заявил, что особое внимание необходимо уделить укреплению кадрового потенциала лесной отрасли. В начале октября 2020 года прошел круглый стол, организованный Комитетом Совета Федерации по аграрно-продовольственной политике и природопользованию, на котором обсуждался комплекс мер по улучшению кадрового обеспечения отрасли. Участники круглого стола поддерживают идею внедрения системы ранней профориентации. Предложенный проект направлен на решение именно этой проблемы в системе подготовки кадров для лесной отрасли. В ходе реализации проекта предлагается создание разноуровневой системы взращивания кадрового потенциала для лесной отрасли Архангельской области из числа учащейся молодежи, запуска механизма вовлечения молодых людей в развитие лесной отрасли. Это даст положительный результат не только для лесопромышленного комплекса, но и частично решит проблемы оттока молодежи из региона и комплексно повлияет на социально-экономическое развитие Архангельской области и развитие науки и технологий Арктической зоны Российской Федерации.

География проекта

Архангельская область

Целевые группы

1. Школьника 14-18 лет Архангельской области, студенты образовательных организайций Архангельской области среднего профессионального и высшего образования