Проекты

Краткое описание

Интерактивный экологический проект "Экология в твоих руках!" разработан для учащихся младших классов общеобразовательных учреждений. Проект включает в себя комплекс интерактивных занятий, направленных на формирование экологического образа мышления, получение дополнительных знаний о состоянии окружающей среды и способах решения экологических проблем. Практика показала, что с помощью традиционных форм обучения нельзя в полной мере достигнуть поставленных целей. Необходимо применение новых форм, методов и технологий. Поэтому нами активно используются интерактивные методы обучения – формы обучения, направленные на развитие у обучаемых самостоятельного мышления и способности квалифицированно решать нестандартные задачи. Одной из эффективных педагогических технологий для развития творческого мышления у детей является ТРИЗ - теория решения изобретательских задач. Она возникла в нашей стране в 50-х годах усилиями выдающегося российского учёного, изобретателя Генриха Сауловича Альтшуллера. В педагогике, ТРИЗ представляет собой уникальный инструмент для поиска оригинальных идей, развития творческой личности, что является неотъемлемым атрибутом экологического образования.
Занятия будут проводиться с учащимися 3-4 классов в трех школах города. Ожидаемое число участников каждого мероприятия - 40 человек. То есть 120 школьников примут участие во всех мероприятиях проекта.
В виду того, что одной из задач проекта является развитие культуры раздельного сбора отходов на территориях школ будут установлены соответствующие контейнеры, организован своевременный вывоз отходов.
В конце учебного года все участники проекта, их родственники, а также все желающие жители города смогут принять участие в фестивале «Экология в твоих руках!», приуроченного ко Дню защиты окружающей среды и Дню защиты детей. На мероприятии планируется проведение экологических конкурсов, мастер-классов по изготовлению поделок из экологически чистых и природных материалов, выступление творческих коллективов города. Все участники проекта будут награждены сертификатом участника.
Мы верим в то, что реализация проекта позволит не только достигнуть основной цели - повышения уровня экологической культуры участников проекта, но и позволит воспитать в детях такие необходимые качества, как уверенность в себе, умение разрешать жизненные ситуации самостоятельно, без помощи взрослого, не бояться придумывать что-то новое, до сих пор не известное.

Цель

1. Повышение уровня экологической культуры и грамотности, формирование экологического мышления участников проекта

Задачи

1. - проведение интерактивных занятий с использованием приемов ТРИЗ-педагогики, направленных на формирование экологического образа мышления, получения дополнительных знаний о состоянии окружающей среды и способах решений экологических проблем;
2. - привлечение жителей города к активному участию в программах по повышению уровня экологической культуры, привлечение внимания горожан к проблемам защиты окружающей среды, развитие творческих способностей, экологического образа мышления, получение дополнительных знаний о природе родного края;
3. - улучшение экологического состояния и эстетического облика территорий школ, знакомство учеников с основными агротехническими приемами высадки саженцев яблонь;
4. - организация на базе общеобразовательных учреждений стационарных пунктов из 3-х контейнеров для раздельного сбора мусора (по 1 пункту на каждое учреждение), как необходимого инвентаря для проведения просветительской и воспитательной работы;

Обоснование социальной значимости

Экологическая обстановка на территории Тульской области в целом характеризуется как стабильно сложная. Вопросы экологии для Новомосковска особенно актуальны, ведь город своим существованием обязан строительству крупного химического завода "Азот", также на территории города находится большое количество химических предприятий, благодаря чему город является "промышленным кластером".
Негативная экологическая ситуация в регионе, а особенно в городе Новомосковске, привела к формированию среди населения убеждений о невозможности влияния на ситуацию, и, как следствие, вседозволенности по отношению к природе. Об этом говорят результаты социологических опросов, проводимых нашей организацией. Также о низком уровне экологической культуры можно судить по состоянию скверов, рек, лесопарковых зон – мест массового отдыха населения. Экологические проблемы непосредственно связаны с процессом образования населения – его недостаточность, а порой и полное отсутствие, породили потребительское отношение к природе. Обретение экологической культуры, сознания и мышления – единственный выход из экологического кризиса.
Сегодня экология –не только наука о взаимоотношениях живых организмов друг с другом и с окружающей средой, это мировоззрение. Поэтому на первый план в системе работы по экологическому воспитанию необходимо вывести формирование основ экологического сознания, понимания общих законов развития материального мира, а не просто набор сведений о природных объектах и явлениях. В интерактивной нетривиальной форме, с максимальным включением всех участников процесса, информировать учащихся об альтернативных источниках получения ресурсов, таких как вторичная переработка отходов, о важности нетерпимости к загрязнению окружающей среды, а также ведения здорового образа жизни и личного участия в охране окружающей среды родного края.
Современные общеобразовательные учреждения тульского края пока не имеют возможности формировать в юных гражданах привычку к раздельному сбору мусора. В проект входит проведение тематических занятий, а также установка на территории школ обучающего инвентаря — 9 контейнеров для раздельного сбора бытовых отходов 5 класса опасности, а также содействие организации системы их постоянного обслуживания. В ходе реализации проекта со 120 учащимися 3-4 классов будут проведены занятия 2-4 раза в месяц. Не менее 500 жителей города смогут принять участие в детском экологическом фестивале.

География проекта

Тульская область, МО г. Новомосковск

Целевые группы

1. Дети и подростки