Проекты

Краткое описание

Более 20 лет занимаясь образовательной деятельностью в Екатеринбургском государственном театральном институте, ежегодно, во время абитуриентской кампании я вижу какие дети приходят к нам поступать. К нам приходят дети с окраин мегаполисов и из удаленных территорий, для которых театр - далекая малоосознаваемая мечта. Мы их не только учим мастерству, мы их реабилтиурем после полученных социальных и психологических травм. В этом году ситуация усугубилась распространением коронавриусной инфекции, продолжительной самоизоляцией и оторванностью подростков с окраин большого города от социальных институтов. Работая много лет в системе образования и индустрии развлечений, мы понимаем механизмы вовлечения подростка в систему взаимодействия с авторитетным взрослым, развития его природных данных в позитивном направлении. Проект направлен на предотвращение деструктивного поведения среди подростков средствами их вовлечения в творческие проекты. Наши цель - услышать подростка и при помощи понятных прежде всего ему выразительных средств создать комфортную ситуацию самореализации в творческом пространстве. В рамках реализации данного проекта мы создадим 3 творческих мастерских "Реальная сцена" в удаленных районах Екатеринбурга - Уралмаш, Химмаш и пос. Балтым. "Реальная сцена" - это понятная подростку, выросшему "на районе" формулировка, отражающая его мировоззрение. Работа творческого кластера предполагает сбор первичной информации и потребностях и интересах подростков, предпочтительных творческих форматах. На основе собранной информации - определение стратегии работы на 2020 год. Проведение образовательных модулях в он-лайн и офф-лайн режимах. Проведение фестиваля творчества подростков, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.

Цель

1. Создание творческого кластера "Реальная сцена" для подростков, проживающих в удаленных района Екатеринбурга и малых городах Свердловской области (не менее 3 представительств), обеспечивающего профилактику деструктивного поведения подростков средствами их творческий самореализации

Задачи

1. 1. Проведение предварительного полевого исследования подростков, находящихся в сложной жизненной ситуации, проживающих в удаленных районах Мегаполиса и в малых городах Свердловской области с использованием методов социологического анализа
2. 2. Разработка программы профилактики деструктивного поведения подростков средствами их творческий самореализации
3. 3. Открытие трех представительств творческого кластера "реальная сцена" в районах Екатеринбурга - Уралмаш, Химмаш, а также поселке Балтым
4. 4. Проведение творческих сессий в он-лайн и офф-лайн форматах для подростков в возрасте 12-16 лет
5. 5. Проведение итогового фестиваля творческого кластера "Реальная сцена"

Обоснование социальной значимости

Проблема современных подростков, проживающих на окраинах мегаполисов и в малых городах заключается в их оторванности от деятельности социальных институтов и отсутствии доступа к социально-культурным программа, ориентированным на данную целевую аудиторию. "Реальные пацаны" с окраин ничего не знают о том, какие программы развития реализуются социально-активными творческими индустриями. При этом оборотной стороной проблемы является я и то, что сами представители творческих индустрий мало знакомы с потребностями и приоритетами подростков, находящихся в зоне риска.
На сегодняшний день не существует адекватных потребностям неблагополучных подростков социально-культурных программ, с одной стороны, принимающих во внимание их приоритеты, а, с другой - имеющих инструментарий для работы с подростками.
Мы довольно подробно изучили работы, посвященные вопросам современной российской молодежи, представителей Центра молодежных исследований Высшей школы экономики в Санкт-Петербурге - https://spb.hse.ru/soc/youth/, Елены Омельченко и ее коллег, и понимаем, что современный подросток в России предоставлен сам себе.
В российском обществе сегодня, несмотря на большое внимание к вопросам детей и подростков, их голос не всегда слышен и ощутим. Мы хотим решить ряд проблем, которые для нас сегодня очевидны:
1. Недостаток позитивной повестки подросткового контента в сети Интернет. Мы понимаем, что Интернет-пространство сегодня наиболее актуально и востребовано подростками. Нагнетание негативных и протестных настроений оказалось особенно актуальным в сложной для России и мира ситуации – ситуации ограничительных мер, связанных с распространением коронавирусной инфекции, в период которых мы готовили нашу заявку. Предлагаемый для подростков позитивный контент зачастую представлен людьми старшего поколения, которые при всем желании не до конца понимают, что «цепляет» современного подростка. Соответственно наша идея – наполнять мощный ресурс Интернета актуальной, понятной, воспринимаемой подростками повесткой.
2. «Нас все равно не услышат» - ощущение подростков, которое диктует нежелание быть вовлеченными в глобальные и локальные социокультурные инициативы. Подростковые разговоры «о важном» зачастую остаются в закрытых профилях, на личных страницах и не доходят до массового пользователя сетей. Мы предоставим возможность войти в число услышанных, в том числе и за счет повышения качества производимой художественной продукции
4. Интеграция образовательной среды, бизнеса и власти в вопросах сопровождения подростковых инициатив. В перспективе наш проект может стать ресурсом, вызывающем доверие у широкой аудитории, площадкой для транслирования государственных и бизнес-идей
Мы хотим создать творческий кластер, где подросток будет услышан и получит возможность реализовать свой творческий потенциал в доступной и понятной ему форме. Наша задача - поддержка и направление подростка, создание понятной и близкой ему среды, посредством которой будет формироваться позитивный контент в его восприятии современного мира.

География проекта

Свердловская область

Целевые группы

1. школьники в возрасте 12-16 лет