Проекты

Краткое описание

Проект направлен на профилактику буллинга в подростковой среде посредством социальных спектаклей интерактивного форум-театра, направленного на повышение понимания в области безопасного поведения и расширение спектра эффективных моделей безопасного поведения у детей. Целевая аудитория-учащиеся 5-7-х классов общеобразовательных школ г. Сыктывкара. Актерами форум-театра станут не профессиональные актеры, а студенты Сыктывкарского педагогического колледжа, актеры театральной студии "Закулисье". За их плечами уже имеется подготовленный спектакль "Чучело". При отборе актеров будет учитываться фактор добровольности и мотивация. Для повышения компетенции в вопросах проблемы буллинга для актеров будут проведены федеральным экспертом, тренером по медиации две онлайн-лекции общей продолжительностью 2 часа. С помощью режиссера и психолога актеры пройдут мастер-классы по актерскому мастерству и подготовят два социальных спектакля - "Буллинг" и "Кибербуллинг".Общее количество репетиций - 24(48 час). В основу сценария спектаклей лягут реальные жизненные ситуации, которые происходят с подростками и окружающими их людьми на улице, дома в семье, в школе. В течение 7 месяцев командой форум-театра будет осуществлено 28 выездных спектаклей в 14 школах Сыктывкара. Охват зрителя не менее 700 человек из числа подростков(5-7 кл.). Суть представления будет заключаться в совместном со зрителями поиске решения проблемы или выхода из сложной жизненной ситуации. Отличительной формой общения с подростками станет ИНТЕРАКТИВНЫЙ ДИАЛОГ, выстраивать который будет Модератор Форум-театра. Методом оценки результатов эффективности проекта станут специально подготовленные психологом вопросы до спектакля и после. С помощью этих вопросов каждый подросток выразит свое отношение к проблеме травли до спектакля и как у него изменилось отношение к ней после спектакля. Проект позволит достичь таких положительных эффектов как: формирование и повышение социальной компетентности подростков, снятие тревоги и напряжения, изменение в позитивную сторону ценностных ориентаций и установок; отказ от негативных стратегий поведения. Завершит проект семинар-практикум "Профилактика буллинга среди подростков методами социального театра" с участием руководителей школьных театров, психологов и соц.работников образовательных учреждений Республики Коми. Количество участников - 45 чел. Продолжительность семинара - 7 часов. Знания, полученные на семинаре, позволят в дальнейшем участникам воспитательного процесса применять технологии социального театра в образовательных учреждениях в качестве профилактики буллинга среди подростков. В процессе реализации проекта будут изготовлены два видеоролика по подготовке и показу двух спектаклей. В роликах также будут засняты ответы детей на вопросы психолога и специалистов, которые будут заданы подросткам до показа социальных спектаклей и после, помогут измерить результаты эффективности проекта. Общий охват проектом - 745 чел. Проект будет широко освещаться в СМИ.

Цель

1. Содействие в профилактике буллинга среди подростков в течение 11 месяцев путем подготовки и показа 28 выездных социальных спектаклей методом Форум-театра в 14 общеобразовательных школах города Сыктывкара, а также ознакомление руководителей школьных театров, психологов и социальных работников 14 общеобразовательных учреждений Республики Коми с технологией социального театра с целью дальнейшего ее применения в образовательных учреждениях региона в качестве профилактики буллинга. Общий охват проектом - 745 человек.

Задачи

1. Создание условий для подготовки двух социальных спектаклей через организацию интерактивного форум-театра.
2. Осуществить выезды интерактивного форум-театра для показа социальных театральных постановок в общеобразовательные учреждения Сыктывкара.
3. Ознакомление с технологиями социального театра с участниками воспитательного процесса в образовательных учреждениях Республики Коми и привлечение внимания общественности, ведомств и СМИ к социальным проблемам подростков региона.
4. Анализ и подведение итогов проекта и оценка его эффективности для пролонгации и тиражирования в других районах и масштабах.

Обоснование социальной значимости

Тему буллинга начинают освещать всё чаще-в СМИ, соцсетях и фильмах. Школа – одно из распространённых мест травли. Буллинг является самой частой причиной подростковых суицидов. Об этом 29 января 2024 г. «Парламентской газете» рассказала первый зампредседателя Комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова. Также совместно с правоохранительными органами было проведено исследование и выявлено, что в анамнезе 75% случаев стрельбы в школе лежит травля, а 28% людей, которых травили в детстве, через 10–15 лет имеют психические заболевания. В Республике Коми в 2022 году обострилась проблема суицидального поведения несовершеннолетних. Об этом на коллегии ведомства рассказал главный прокурор республики Николай Егоров. Число зарегистрированных сообщений о попытке суицида возросло с 87 до 129, а количество оконченных случаев - с 5 до 7 человек. В 2023 году в Коми зарегистрировано три смертельных случая (https://komiinform.ru/news/246199). По словам депутата Лантратовой, агрессивное поведение и издевательства среди подрастающего поколения были всегда, но с развитием информационного поля и интернета эта тема стала шире и глубже, появилось понятие кибертравли. Так в декабре 2023 года в одной из школ Сыктывкара произошло ЧП. Пятиклассники освоили программу, которая раздевает человека, сфотографировали девочку и показали ей снимок. У девочки произошел нервный срыв (https://komiinform.ru/news/259294). В образовательных учреждениях Республики Коми проводятся разные профилактические мероприятия по теме буллинга, работают школы примирения. Хотя есть и позитивные изменения, однако, проблема остается. Так, замдиректора центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Сыктывкара Светлана Мокрецова 19 января 2024 года на прямой линии в общественной приемной главы Коми сказала: "В школах иногда травля начинается с первых классов. Так, службы примирения в школах рассмотрели в 2023 году 270 случаев". (https://komi.aif.ru/society/details/kak_shkolnikam_protivostoyat_bullingu_rasskazali_v_komi).
Анализируя феномен буллинга, исследователи сходятся во мнении, что профилактика проблемы затруднена ввиду сложной и несвоевременной диагностики на ранних этапах возникновения. Зачастую о том, что над ребенком издеваются одноклассники, не догадываются даже сами родители. А некоторые педагоги не понимают, с какой стороны подойти к проблеме, чтобы ее решить. Комплексное воздействие на проблему возможно только при включении в ее решение всех конфликтующих сторон. Об этом говорил на обучающем семинаре в Сыктывкаре федеральный эксперт Антон Коновалов https://rutube.ru/video/01c58458421f5e7ab1b1168212e087f8/. Это требует дополнительных ресурсов от психологических служб и педагогов, в том числе поиска методов профилактики, альтернативных общеизвестным.Важнейшая задача – задействовать арсенал всех эффективных средств для купирования его проявлений в образовательном учреждении. Необходимо переходить от информирования к развитию умений и навыков здоровьесберегающего поведения. Одним из таких примеров может служить целое направление, относящееся к социокультурным практикам - СОЦИАЛЬНЫЙ ТЕАТР. Нами в 2021 году был использован метод ФОРУМ-ТЕАТРА. Социальный проект "Форум-театр "Выбор за тобой" получил массу положительных отзывов как от педагогов, так и от детей. На основании Распоряжения от 01 .02.2021г.- 21р Главы РК В. В.Уйба, проект получил рекомендацию по его реализации для обучающихся образовательных организаций. Проект стал очень востребованным, прошло уже три года, а социальный эффект до сих пор идет - нам постоянно поступают приглашения от школ и администраций муниципальных образований показать социальный спектакль "Буллинг". Уникальность метода форум-театра в том, что мы моделировали различные ситуации, которые воспроизводят конфликтную ситуацию подростков, с последующим обсуждением и поиском выхода из нее. Отличие от обычных лекций - это вовлеченность детей в происходящий процесс, участие их в обсуждении, возможность поменяться местами с исполнителями ролей, на практике продемонстрировав предложенные варианты решения проблемы. Метод имеет огромное прикладное значение, потенциал социального театра позволяет рассматривать его как один из результативных методов профилактической и коррекционной работы с явлением буллинга в школе.В данное время такая технология в школах Коми больше никем не применяется. А ведь его могут также использовать руководители школьных театров, которые сейчас открываются в регионе. Многие из ник не слышали о технологиях социального театра. И одна из задач проекта не только продолжить показы спектаклей в школах, но и ознакомить руководителей школьных театров, психологов и соц. работников школ с технологией Форум-театра. Технология уже имеет апробированные методы работы, структуру, а также измеряемые результаты и может быть широко использована в образовательных учреждениях региона в качестве профилактики буллинга среди подростков. Подобных проектов в регионе нет. Проект будет широко освещаться в СМИ.

География проекта

Республика Коми: МО ГО "Сыктывкар"

Целевые группы

1. учащиеся 5-7 классов общеобразовательных школ г. Сыктывкара Республики Коми
2. руководители школьных театров, психологи и социальные работники общеобразовательных учреждений Республики Коми.