Проекты

Краткое описание

Подготовка воспитанников и выпускников различных форм опеки к самостоятельной жизни и труду - одна из центральных задач их воспитания.
Проект направлен на развитие новых подходов в решении этих задач с учетом опыта пяти регионов и современных вызовов.
Отличительная черта проекта - пилотная программа и материалы разрабатываются с учетом разных форм опеки, включая Центры Помощи Детям (ЦПД), школы-интернаты для детей с ограниченными возможностями (ОВЗ) и приемные семьи.
Существенная особенность проекта - активное и непосредственное участие региональных предприятий в его реализации.
Важнейшая составляющая проекта -межрегиональное сотрудничество.
В проекте уделяется большое внимание изучению и анализу существующего российского опыта и практик профориентационной работы: запланированы исследования и круглые столы с участием 5 регионов.
Заявитель планирует разработать и реализовать на базе 3 детских интернатных учреждений Мурманской области пилотную Комплексную Программу профориентации, которая будет включать в себя проф.экскурсии, мастер классы и иные мероприятия с участием представителей промышленности и бизнеса, учебных заведений.
Впервые будет организован выездной многодневный профориентационный лагерь "Время выбрало нас", в программе которого - проф.экскурсии и тренинги.
На базе ЦПД «Журавушка» (поселок Мурмаши Мурманской области) будет создана и оснащена пилотная лаборатория предпрофессиональной подготовки «Хозяйка усадьбы».
Будет разработана и применена для занятий в рамках проекта «Рабочая тетрадь по профориентационной диагностике детей».
В рамках проекта будет впервые разработан и издан специализированный набор информационных материалов по основным профессиям, востребованным в регионах Северо-запада России, который может быть использован в профориентационной работе во всех участвующих регионах.
Принимая во внимание тот факт, что одним из возможных направлений профессионального развития детей могут быть народные ремесла и промыслы, будет организована и проведена серия мастер-классов, а также будет снят тематический документальный фильм.
Для подведения итогов и полученных результатов проекта, а также их обсуждения всеми заинтересованными сторонами из пяти регионов Северо-запада России, будет организовано и проведено итоговое мероприятие - форум профессий, в котором примут участие воспитанники и выпускники интернатных учреждений, представители профильных учреждений, органов исполнительной власти, органов опеки, экспертов и представители СМИ.

Цель

1. Создание эффективной и современной системы профориентации воспитанников и выпускников различных форм опеки, включая Центры помощи Детям, коррекционные школы - интернаты для детей с ограниченными возможностями здоровья и приемные семьи.

Задачи

1. Исследовать потребности, проблемы и возможности профориентационной работы с воспитанниками и выпускниками Центров Поддержки Детей, коррекционных школ-интернатов и приемных семей в Мурманской, Архангельской, Вологодской, Калининградской областях и Карелии.
2. Создать межрегиональную площадку для обсуждения актуальных проблем и обмена опытом работы в сфере профориентации детей и молодежи, воспитанников и выпускников различных форм опеки, презентации и продвижения проекта и его результатов, а также для развития социального партнерства.
3. Разработать и реализовать пилотную Комплексную Программу профориентации на базе 3 детских интернатных учреждений Мурманской области с привлечением психологов и педагогов, экспертов профориентационной деятельности, представителей образования, промышленности и бизнеса.
4. Разработать и изготовить ряд учебно-методических и информационных материалов по профориентации целевых групп для пяти участвующих регионов.
5. Создать основу для формирования у целевых групп проекта интереса к возрождающимся традиционным промыслам и ремеслам народов Севера в качестве возможной базы для будущей трудовой деятельности, дополнительного заработка или полезного хобби.
6. Создать на базе ЦПД "Журавушка" профильную лабораторию "Хозяйка усадьбы".

Обоснование социальной значимости

По статистике только очень малый процент выпускников разных форм опеки успешно адаптируются во взрослой жизни. Первейшая причина - неготовность к труду и неверный выбор профессионального пути. Выпускники в большинстве случаев лишены поддержки родственников, поэтому осознанный выбор профессии для них — это наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте, поскольку именно оно зачастую определяет все дальнейшие жизненные шаги и действия человека. Воспитанники ЦПД и коррекционных школ -интернатов недостаточно знают о конкретных особенностях того или иного вида деятельности и не умеют учитывать свои интересы и склонности, возможности и потенциал.
Все ЦПД и коррекционные школы - интернаты проводят работу по профориентации воспитанников, но современные реалии требуют усовершенствованных подходов и методик, большего количества и разнообразия практических мероприятий. К сожалению, ресурсы этих учреждений не достаточны для решения новых задач. Кроме того, выпускники с ОВЗ нуждаются в длительном профориентационном сопровождении и в оказании содействия в трудоустройстве.
Многие приемные семьи также испытывают немалые трудности в выборе профессионального пути для детей- в особенности тех, кто покинул ЦПД или интернат в подростковом возрасте. Поэтому к участию в проекте приглашается небольшая пилотная группа ПС.
Профориентация должна не просто помогать выбирать профессию, а учить самостоятельно «выстраивать» профессиональную карьеру, принимать ответственные решения в течение всей трудовой жизни.
Помочь решить все эти задачи может именно проектная деятельность, в рамках которой будут объединены усилия педагогов, экспертов, а также профильных учебных заведений, представителей промышленности и деловых кругов, действующих с единой целью – оказать содействие детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, в их профессиональном самоопределении и адаптации к самостоятельной жизни. Для достижения этой цели в рамках настоящего проекта планируется разработать и реализовать комплексный подход к подготовке детей к выбору профессионального будущего, включающий в себя формирование устойчивых интересов и глубокого понимания необходимости труда, развитие знаний и представлений о будущей профессии, воспитание трудолюбия.
Без создания эффективной системы мероприятий по профориентации и развитию профессионального самоопределения общество не сможет обеспечить активное и успешное включение этой части нашей молодежи в трудовую и общественную жизнь.

География проекта

Мурманская область, Архангельская область, Калининградская область, Вологодская область, республика Карелия

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
2. Дети и подростки
3. Люди с ограниченными возможностями здоровья