Проекты

Краткое описание

Программа «Шанс» - это программа онлайн репетиторства, которую фонд «Арифметика добра» реализует на территории Российской Федерации. Мы проводим регулярные занятия для учеников 8-х, 9-х, 10-х и 11-х классов по общеобразовательным и профильным предметам.
Проект «Шанс» стартовал в октябре 2015 года. На май 2017 г. к проекту подключено 540 детей из 82 детских домов в 27 регионах России, уже проведено более 25 000 уроков, зафиксированы качественные изменения – дети получили реальные знания и повысили оценки, стали более ответственными и собранными, все дети, которые участвовали в программе в 2015-2016 гг. успешно сдали экзамены и поступили в колледжи и вузы. На данный момент в программе работает 102 преподавателя и 7 психологов. Программа «Шанс» - это уникальный проект, не имеющий аналогов в России – с каждым ребенком, учитывая возможности и особенности, ведется индивидуальная работа преподавателя, менеджера и психолога.

Цель

1. Цель проекта – дать возможность воспитанникам детских домов получить достойное, полноценное образование за счет индивидуального репетиторства в режиме онлайн с профессиональными преподавателями. Помимо этого ребёнок получает возможность лично общаться с педагогом, куратором и сотрудниками фонда, что очень важно для детей, оставшихся без «значимого взрослого». Из-за слабо выраженной потребности учиться, узнавать что-то новое, воспитанники детских домов имеют низкий уровень образования, что приводит к недостаточной адаптации детей-сирот к самостоятельной жизни.

Задачи

1. Обеспечение современным качественным образованием в соответствии с государственными стандартами детей-сирот в детских учреждениях
2. Организация онлайн образовательной деятельности в центрах содействия семейному устройству и интернатах на территории Российской Федерации (снабжение необходимым оборудованием)
3. Организация регулярных тренингов для выработки у воспитанников коммуникативных навыков, лидерских качеств, навыков самопрезентации, профориентации

Обоснование социальной значимости

Проблема качественного образования в рамках школьной программы детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, стоит весьма остро. Школьники, находящиеся в стенах детских учреждений, в большинстве случаев теряют стимул к обучению и развитию. Во время школьного образовательного процесса педагог не имеет возможности уделять достаточно внимания каждому ребенку. Исходя из этого, вывод – необходимо дополнительное репетиторство. Поскольку воспитанники детских домов ограничены в перемещении за пределы территории учреждения, мы реализуем систему онлайн репетиторства с помощью преподавателей из ведущих вузов страны.
В процессе обучения ребенок получает возможность не только углублять знания по школьной программе, но и общаться с педагогом, координатором и сотрудниками фонда. Также для расширения социальных связей воспитанников создано тематическое сообщество в социальной сети «ВКонтакте», где ученики могут обсуждать все интересующие их вопросы неформально.
Социальная адаптация в обществе невозможна без овладения общепринятыми коммуникативными навыками. Именно поэтому часть занятия мы отводим на неформальную беседу педагога и ребенка.
Также в рамках программы мы проводим циклы мотивационных тренингов, где ребята обучаются жизненно необходимым навыкам, которые понадобятся им после выпуска из стен учреждения. В рамках тренингов решаются следующие задачи:
1) Повышение интереса к учебному процессу и осознание его значимости.
2) Формирование внутренней положительной мотивации.
3) Ориентация на достижение результата и успеха.
4) Рост желания получать новые знания.
5) Формирование позитивного отношения к развитию и самосовершенствованию.

География проекта

Амурская область, Красноярский край, Республика Марий Эл

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей