Проекты

Краткое описание

В рамках данного проекта предполагается продолжение работы уже созданной и успешно работающей инновационной площадки по распространению новых технологий и лучших социальных практик, повышающая компетентность в области воспитания и взаимодействия детей и взрослых в местном сообществе. Проведенный мониторинг и предварительная оценка реализованного проекта «Стратегия Диалога» (окончание 30 ноября 2019) позволили выявить предварительные итоги, поставить задачи на перспективу.Так, выявлены и осмыслены имеющиеся практики: vk.com doc-17216856_510608838, описан ресурсный центр: vk.com/doc-17216856_525652715. Цель данного проекта-научиться взаимодействовать родителям, детям и СО НКО, научиться совместно самореализовываться, принимать активное участие в жизни и деятельности образовательных учреждений, в семье, в социальной сфере города, обучиться социально-эмоциональным навыкам сотрудничества детей и взрослых. Участники проекта родительская общественность, учащиеся и молодежь, представителb СО НКО. Основным результатом станет создание детско-взрослого сообщества, включенного в жизнь города.Формы и методы будут как традиционные:обучающие и просветительских заезды для детей и взрослых, (опыт у организации имеется) а также новые технологии для нас такие как: "Академический день" и мастерские от "DIY академии" однодневное событие, для подростков и родителей ,развивающие навык выбора того, что интересно и нужно сейчас, встреча с интересными наставниками и представителями власти, тьюторами и специалистами из различных сфер городской жизни. Для родителей это психологические лекции, семинары, консультации, тренинги по выстраиванию отношений в семье. На заездах и академических днях для родителей и детей будут проведены практикумы, тренинги по развитию личностной активности, эффективному взаимодействию, социальному проектированию, формы активной деятельности в городском сообществе.«Родительский университет» - один из элементов обучения родителей. Судя по отзывам, для родителей очень востребован «Родительский университет», на котором их учат, формируют способность взаимодействовать внутри семьи, а также выстраивать отношения в сообществе (отзывы в приложении). Совместная семейная творческая деятельность будет осуществляться на площадках «DIY-академии» в столярной и швейной мастерских партнеров организации ТГДМОО «Пионеры Тольятти» и МБОУ ДО «Диалог» (https://vk.com/wall-27047108_177, http://sonko.samregion.ru/news/catalog/8916 ). Совместно с ТГДМОО «Экосодружество» в период с октября по декабрь 2020 года будут размещаться скворечники, сделанные на столярной площадке «DIY-академии» участниками проекта. В апреле 2021г. дети + родители + СО НКО станут участниками работ по благоустройству в Тольяттинском дендропарке. В партнерстве с ТГДМОО «Пионеры Тольятти» участники проекта на площадке швейной мастерской «DIY-академии» подготовят подарочную продукцию собственного производства для ветеранов труда, проживающих в ГБУ Самарской области и подарят их.

Цель

1. институциональное развитие институтов гражданского общества в г. о. Тольятти и появление новых местных сообществ : родители + дети + со нко

Задачи

1. 1. создание условий для проведений мероприятий по подготовке детей, родителей и представителей СО НКО к совместной общественно- активной деятельности в местном сообществе
2. 2. формирование навыков взаимодействия родителей, детей и СО НКО в совместной общественно-активной деятельности
3. 3. описание модели (опыта) создания новых форм гражданского общества,ее тиражирование , проведения мониторинга реализации проекта

Обоснование социальной значимости

В последнее десятилетие родители самоустранились от воспитания и развития ребенка, что привело к росту негативных явлений: безнадзорность, суициды, уход из семьи. Отсутствуют семейные "теплые" отношения в семье. Анализ отзывов "Родительского университета" (в приложении) говорит о необходимости обучения родительству как профессии. Обучение должно проводиться в интересной интерактивной форме. Опыт проведения таких форм деятельности у организации имеется.(http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Категория:ГРС). В городе отсутствуют проекты, направленные на разрешение противоречий поколений - «Аналогового поколения» и «Цифрового поколения» (отцов и детей). Как правило, деятельность детей и родителей организуется автономно для каждой категории.
В рамках нашего проекта мы предполагаем обучить семьи (родители + дети) и СО НКО умению взаимодействовать и совместно решать проблемы местного сообщества.
Взаимодействие детских и родительских коллективов посредством обучения и общения во внешкольной атмосфере позволит раскрыть новые возможности для личностного развития каждого, более комфортно общаться родителям и детям, решать вопросы организации новой деятельности, заниматься социальным проектированием, участвовать в решении вопросов городского сообщества, места, где проживают и родители и дети.
Оценка выполненного проекта «Стратегия Диалога», а также анализ анкет участников ежегодного городского форума СО НКО навела нас на мысль о необходимости просветительско-обучающей деятельности совместно родителей, детей и СО НКО. Многие проекты СО НКО города Тольятти направлены на формирование определенных качеств в области навыков, образования отдельно у детей, молодежи, лиц серебряного возраста или у определенного сегмента населения. В городе отсутствуют проекты, направленные на разрешение противоречий поколений - «Аналогового поколения» и «Цифрового поколения» (отцов и детей). В рамках нашего проекта мы предполагаем обучить семьи (родители + дети) и СО НКО умению взаимодействовать и совместно решать проблемы местного сообщества.
Обучающие заезды для родителей и детей, проведение психологических лекций, семинаров, тренингов, консультаций, а также академических дней, совместных мастерских станут необходимой платформой для подготовки родителей, детей и СО НКО к эффективной совместной деятельности в городе, а также научат социально-эмоциональным навыкам поведения в семье, обществе, а также позволит сформировать новые институты гражданского общества.

География проекта

город Тольятти

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Молодежь и студенты
4. Люди с ограниченными возможностями здоровья
5. Пенсионеры