Проекты

Краткое описание

Проект «По страницам Курского края» - это инициатива по изучению малой родины на основе литературных произведений и творческого пути курского писателя Евгения Ивановича Носова. Основная целевая аудитория – дети в возрасте 6-10 лет. Исследования, проведенные нашей организацией совместно с сотрудниками детских библиотек, показали, что учащиеся начальной школы не достаточно хорошо владеют информацией о малой родине: традициях, обычаях, природе, достопримечательностях. В целом, краеведение интегрировано в общий курс предмета «Окружающий мир», полноценно особенности родного края дети не изучают. Это подтверждают и итоги Краеведческого диктанта 2025, который провели сотрудники Центральной городской библиотеки Железногорска Курской области. В нем принимали участие подростки 11-18 лет, лучший результат – это половина правильных ответов на вопросы. Следовательно, подростки, которые сами недавно учились в начальной школе, также мало что знают о Курской земле.
Очевидно, что для привлечения детей к изучению родного края необходим нестандартный подход. Мы предлагаем использовать богатое наследие Евгения Ивановича Носова, выдающегося курского писателя, которому в 2025 году посмертно присвоено звание Почетного гражданина Курской области. Пожалуй, никто из писателей так не описывал родные края, их красоту, особенности быта и традиций. Евгений Иванович безмерно любил малую родину, был большим знатоком природы. Он описывал ее как в произведениях, так и передавал ее красоту в своих картинах. Из его произведений можно узнать, какие рыбы и животные водятся в родном крае, какие прекрасные места можно посетить.
Основываясь на всех этих материалах, будут проведены разноформатные мероприятия: мастер-классы, лаборатории, творческие интенсивы, тренинги и другие. Все это будет сопровождаться чтением вслух отрывков из произведений автора. Изучение истории и культуры родного края не только расширит кругозор школьника, но и поможет сформировать чувство сопричастности к истории. Особенно важно начинать эту тему сейчас, сохранить память, когда разрушена часть территорий в приграничных районах области, где также были распространены обычаи, где свойственная территории природа и животный мир. Идею проекта поддерживают педагоги и родители.

Цель

1. Расширить знания детей в возрасте 6-10 лет города Железногорска о родном Курском крае на основе творчества курского писателя Евгения Ивановича Носова

Задачи

1. Познакомить целевую аудиторию с творчеством писателя Евгения Носова и языковыми особенностями курян
2. Вовлечь целевую аудиторию в процесс изучения традиций родного края
3. Сформировать знания о природе малой родины
4. Показать главные достопримечательности Курской области
5. Заинтересовать потенциальных благополучателей темой проекта

Обоснование социальной значимости

Город Железногорск Курской области – современный промышленный город с населением 94 959 тысяч жителей (данные на 1 января 2025 года) https://46.rosstat.gov.ru/storage/mediabank/naselenie_MO_2025.pdf , второй по значимости город в области. По статистике доля детей до 6 лет — 10 007 человек (9,96%); подростки от 7 до 17 — 11 890 человек (11,84%).
Мы все неплохо знаем историю нашей страны, но, как выясняется, не очень хорошо знаем историю своей малой Родины. На протяжении многих лет среди детей и подростков города Железногорска Курской области отмечается низкий уровень знаний краеведческой направленности, то есть особенностей, традиций, культуры, природы и истории родного края.
Эту тему поднимает и губернатор Курской области Александр Хинштейн, который на одном из заседаний в июне 2025 года рассказал о подготовке учебника по истории Курского края для 5-7 классов (https://kursk-news.ru/society/2025/06/14/623760.html). Однако для детей начальной школы в игровой форме уже можно давать начальные знания о богатейшем Курском крае, чтобы заложить основы.
Совместно с сотрудниками детских библиотек г. Железногорска проводили устные беседы на мероприятиях, участниками которых были дети в возрасте 6-10 лет. Спрашивали у детской аудитории, знают ли они такой танец, как Тимоня (исконно курский танец), как выглядит курский соловей, зимородок, что такое овсяница, как выглядит традиционная кожлянская игрушка. В ходе беседы выяснили, что подрастающее поколение мало что знает об истории, традициях, символике, природе малой родины. Такая тенденция прослеживается в течение многих лет. Например, современные подростки, также как и учащиеся начальных классов, мало что знают о Курском крае. В Центральной городской библиотеке ежегодно проходит Краеведческий диктант. В 2025 году в нем приняли участие 17 подростков 11-18 лет. Диктант состоял из 30 вопросов. На 10 и менее вопросов правильно ответили 8 человек, от 10 до 15 правильных ответов дали 9 участников. Максимальный балл – 15, всего половина вопросов (анкеты участников прилагаются).
Почему существует такая проблема? Ученики могут не считать важным изучение родного края, так как в начальной школе краеведение интегрировано в другие предметы. Например, на уроках окружающего мира родному краю уделяется один-два урока, либо эта тема предложена для самостоятельной работы. То есть, природа, культура, традиции и обычаи изучаются в основном в масштабе страны. Не так много семей с детьми посещают интересные знаковые и исторические места Курской области, стараются выезжать в более крупные города, о достопримечательностях которых знает вся страна (вывод сделан на основе личного общения со знакомыми). К тому же, уже больше года путешествовать по нашему приграничному региону не безопасно. Еще один важный момент – все меньше бабушек остается в сельской местности, они стали «продвинутыми», мало кто обладает знаниями о традиционных народных промыслах региона и соответственно рассказывает внукам.
Существует множество способов для поддержания и развития интереса к истории малой Родины. Мы предлагаем сделать это на основе творчества талантливого курского писателя Евгения Ивановича Носова, которому в 2025 году посмертно присвоили звание Почетного гражданина Курской области: https://vk.com/lit_museum_kursk?from=search&w=wall-190692260_13804. Он всегда прославлял Курский край и в своих произведениях, и в жизни. Его творчество глубоко связано с культурой и природой малой родины. Его произведения отражают уникальность и красоту региона.
Носов описывает живописные уголки Курского края, такие как леса, реки и поля, что позволяет читателю почувствовать атмосферу региона («Шумит луговая овсяница», «Ракитовый чай»). В его работах можно встретить элементы народной культуры, традиции и обычаи курян, что помогает сохранить и передать историческую память («Лоскутное одеяло»). В одном из интервью он рассказывал про традиционный курский танец – Тимоню. Встречаются в его рассказах и упоминания о традиционных народных промыслах, исторических местах. Он хорошо знал и любил животный мир, заботился (и призывал к этому всех) о птицах. Есть даже отдельные произведения, посвященные птицам Курской земли («Зимородок», «Тридцать зерен»). Носов создает яркие образы местных жителей, раскрывая их внутренний мир, что делает его произведения особенно близкими и понятными.
Изучение истории и культуры родного края не только расширит кругозор школьника, но и поможет сформировать чувство сопричастности к истории. Сейчас особо важно сохранить в памяти историко-культурное наследие края, так как часть его может быть утеряна в связи с разрушением приграничных районов области.
Идею поддержали и родители. Совместно с сотрудниками детских библиотек г. Железногорска проводили анкетирование среди родителей детей в возрасте 6-10 лет. В анкетировании приняли участие 38 родителей. На вопрос «Считаете ли вы важным изучение родного края для детей?» положительно ответили 100% опрошенных (анкеты прилагаются).

География проекта

Город Железногорск Курской области

Целевые группы

1. Обучающиеся начальных классов в возрасте 6-10 лет города Железногорска Курской области