Проекты

Краткое описание

Основная идея конкурсной премии «Преподаватель Года» - обеспечение за счет данной формы поощрения и оценки публичного признания преподавателей, имеющих высокие достижения в профессиональной деятельности; повышение престижа преподавательского труда в обществе; привлечение представителей молодого поколения в эту профессию.
Конкурс предполагается проводить ежегодно среди профессорско-преподавательского состава организаций высшего профессионального образования РФ. Конкурс реализуется в заочно-очной форме и будет состоять из 3 этапов. На первом, предварительном этапе рекомендованные на участие в конкурсе претенденты готовят информационные материалы презентационного характера и распределяются по специализированным профильным направлениям – гуманитарному, техническому, естественно-научному и др.
На втором этапе проходит заочный отбор претендентов на основании работы конкурсных комиссий в соответствии с определенными критериями оценки. Всего предполагается использовать 12 критериев оценки претендентов. Конкурсная комиссия формируется из представителей руководства вузов, объединений работодателей и крупных компаний, а также органов власти. На третьем, очном этапе конкурса приглашаются для участия отобранные претенденты. Они участвуют в дополнительных конкурсных мероприятиях и по совокупности всех туров номинируются на премию «Преподаватель Года». Конкурс предполагает 10 номинаций:«мэтр высшей школы», «успешный молодой преподаватель высшей школы», «преподаватель-новатор» и пр. Победители Конкурса в соответствующих направлениях награждаются почетными дипломами и ценными призами. Все участники Конкурса получают сертификаты участников. Могут вводиться и дополнительные формы поощрения призеров и победителей по решению руководителей образовательных организаций, региональных органов управления образованием. Информационная площадка конкурса – специализированный портал конкурса (nppg.ru), который обеспечивает все его этапы (электронная регистрация претендентов, размещение персональных материалов, освещение орг. аспектов конкурса и работы конкурсной комиссии, информационно-новостные блоки и пр.).Целевую аудиторию проекта составляют преподаватели (ППС), молодые аспиранты и научные работники. Конкурсом предполагается охват 85 регионов России. Общее число участников конкурса 850 человек. Наиболее значимым результатами конкурса станет публичное признание заслуг лучших преподавателей, позиционирование профессии преподавателя высшей школы, привлечение внимания общества.

Цель

1. Обеспечение средствами конкурса «Преподаватель Года» комплексной системы выявления талантливых педагогических работников; их объективного поощрения и оценки публичного признания преподавателей, имеющих высокие достижения в профессиональной деятельности; условий для развития системы повышения престижа преподавательского труда в обществе и эффективного привлечения представителей молодого поколения в данную профессиональную сферу.

Задачи

1. 1. Создание организационно-административной платформы конкурса «Национальная премия «Преподаватель Года»
2. 2. Подготовка и «запуск» информационной платформы конкурса – портала «Национальная премия «Преподаватель Года»» (nppg.ru).
3. 3. Проведение конкурсного отбора претендентов-преподавателей в соответствии с установленными критерими/показателями в очно-заочной форме.
4. 4. Подведение итогов конкурса и награждение победителей.
5. 5. PR-сопровождение проекта конкурса «Национальная премия «Преподаватель Года»».

Обоснование социальной значимости

Преподаватель высшей школы является ведущим субъектом профобразования. От его знаний, умений и навыков, сформированных компетенций целиком и полностью зависит качество подготовки вузовского студенчества, уровень профессиональной готовности будущих специалистов. К сожалению, в последние годы наблюдается значительное снижение престижа и качества профессиональной деятельности преподавателей, высока демотивация вузовских работников, не имеющих возможности полноценной самореализации в преподавании, низок приток молодых специалистов в систему вузовского образования, имеет место широкомасштабная компания по снижению значимости научного и педагогического труда работников вуза. Несмотря на предпринимаемые правительством шаги по поддержке научно-преподавательского состава вузов в части повышения заработной платы, «разбюрокрачивания» преподавательского труда, инвестиционного стимулирования научно-исследовательской работы, проблемы, связанные с обеспечением необходимых условий для осуществления ими профессиональной деятельности остаются достаточно острыми. Преподаватель не является объектом публичного внимания общества. Ценность труда преподавателя и профессионального образования для будущего развития России слабо осознается нынешним обществом. Понимая необходимость изменений, Лига Преподавателей Высшей Школы считает необходимым за счет личного участия ее профессионального сообщества сконцентрировать усилия на разработке важных программ, инициатив и решений, способствующих созданию достойных условий работы российским преподавателям, повышению престижности педагогического труда. Одной из ярких и привлекательных идей Лиги Преподавателей Высшей Школы, смещающих акценты в сторону общественного признания значимости профессиональной деятельности преподавателя, является идея Национальной премии «Преподаватель Года». Имеющиеся на сегодняшний день профессиональные конкурсы относятся в большей степени к оценке педагогического труда в учебных заведениях (конкурсы «Учитель Года», «Директор Школы» и пр), а не профессиональной деятельности преподавателя вуза, значительно отличающейся по форме и содержанию от работы школьных педагогов и администраторов. Деятельность преподавателя вуза давно заслуживает самостоятельного и достойного федерального конкурса – конкурса, престиж и важность которого могут поднять планку общественного уважения и признания лучших представителей профессии «преподаватель высшей школы».

География проекта

85 регионов Росийской Федерации

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Преподаватели и сотрудники высших учебных заведений и университетов