Проекты

Краткое описание

Проект «Зелёные Архитекторы» направлен на создание условий для равных возможностей детей с ограниченными возможностями здоровья и представляет собой образовательный проект, который включает в себя обучение детей с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) в двух возрастных группах: от 3 до 9 лет и от 10 до 18 лет, основам робототехники с акцентом на экологически чистые "зелёные технологии".
Реализация проекта включает несколько этапов:
1. Организация 30 мастер-классов по программированию и созданию роботов, в которых примут участие 300 детей с особыми образовательными потребностями (ОВЗ). Они смогут решить экологические задачи, разрабатывая автоматизированные модели с акцентом на экологически чистые технологии. Программа использует современные методы обучения, включая интерактивные мастер-классы, практические задания и конкурсы, что позволяет эффективно передавать знания и навыки.
2. Организация 5 экскурсий для 100 ребят на местные предприятия, применяющие "зеленые технологии": Эколого-биологический центр города Братска; Братский межрайонный отдел по мониторингу и сохранению водных биологических ресурсов и организации рыболовства; Братский государственный университет; ПАО "РУСАЛ Братск"; АО «Братскэкогаз». Это предоставит участникам возможность увидеть данные технологии в действии, что будет способствовать более глубокому пониманию их значимости и ценности и повышению экологической грамотности.
3. Организация 4 интенсивов для 60 детей при школьном лагере, в ходе которых участники углубятся в изучение робототехники, программирования и создания роботов, а также разберут и предложат варианты решения кейсов в области экологии.
4. Проведение Фестиваля робототехнических проектов, где примут участие не менее 150 детей, где представят не менее 30 своих разработок. Уникальность и инновационной составляющей проекта заключается в том, что на фестивале будут представлены проекты, направленные на решение предложенных кейсов от специалистов местных предприятий для устранения экологических проблем или автоматизация производства "зеленых технологий", стимулирующей креативность и командную работу.
Этот проект комбинирует образовательные и практические аспекты, стимулируя креативность, командную работу и экологическую осведомленность среди детей с ОВЗ, что отличается от других проектов, ориентированных на профессиональное образование в области зеленого строительства и архитектуры, а его уникальность заключается во внедрении адаптивной образовательной программы с учетом диагнозов детей с ограниченными возможностями здоровья на стыке двух актуальных сфер - инженерии и экологии.

Цель

1. Развить инженерные способности и сформировать раннюю профориентацию у детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 3 до 18 лет, проживающих в городе Братске Иркутской области, для обеспечения их доступа к современным образовательным ресурсам и экологически чистым технологиям.

Задачи

1. Информирование общественности г. Братска о проекте и привлечение внимания к его проблеме
2. Организация и проведение образовательных событий для целевой аудитории проекта
3. Организация и проведение Фестиваля робототехнических проектов

Обоснование социальной значимости

Город Братск - это крупный промышленный центр, здесь производят 22% от всей российской целлюлозы, а еще бумагу и картон, алюминий, цветной металл и многое другое. Проблема экологии в городе Братске стоит очень остро - ещё в 2018 году ее отметили президент Владимир Путин на совещании с членами Правительства. Во время заседания речь зашла о самых загрязнённых городах России, среди которых первым президент назвал Братск в Иркутской области. https://irk.aif.ru/society/putin_nazval_bratsk_samym_gryaznym_gorodom_rossii. Экологи и врачи бьют тревогу. Заболеваемость хроническим бронхитом 2 раза выше, чем по области, проблемы с кровью в 1,3 раза чаще, нервной системы - в 2,6 раза, болезни костно-мышечной системы - в 4,5 раза. Причиной прямо называют загрязненный воздух. https://www.irk.kp.ru/daily/27363.5/4545430/.
В 2023–2024 учебном году в школах Братска обучаются 573 школьника с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) https://bst.bratsk.ru/news/66192.
Целевой группой проекта являются дети с ограниченными возможностями здоровья, имеющие следующие диагнозы: задержка психомоторного развития, заболевания опорно-двигательного аппарата, нарушения слуха и эпилепсия.
При обучении они сталкиваются с ограниченным доступом к образовательным программам, поскольку зачастую они не адаптированы, особенно в сфере технических дисциплин и экологии. Это оказывает негативное влияние на возможности для самореализации. Дети с ограниченными возможностями часто сталкиваются с трудностями в поиске подходящих форм досуга и самореализации, что может приводить к социальной изоляции. В современном мире вопросы охраны окружающей среды становятся все более актуальными, однако уровень экологической грамотности среди детей с ограниченными возможностями продолжает оставаться низким. В рамках проекта запланированы экскурсии на местные предприятия, применяющие "зеленые технологии". Эти экскурсии предоставят участникам возможность увидеть указанные технологии в действии, что способствует более глубокому пониманию их значимости и ценности, а также поможет повысить экологическую грамотность ребят.
В процессе подготовки проекта команда провела опрос, доступный по ссылке: https://vk.com/wall-211490232_367. В опросе приняло участие 120 респондентов в возрасте от 4 до 18 лет из образовательных учреждений города Братска Иркутской области. На вопрос: "Интересно ли тебе техническое творчество?" - 84 респондента ответили "ДА", 42 респондента - "Не задумывались об этом", и 0 респондентов - "НЕТ". На вопрос: "Хотел(а) бы посетить занятия по робототехнике?" - 102 респондента ответили "ДА", 18 респондентов - "Не задумывались об этом", и 0 респондентов - "НЕТ". На вопрос: "Хотел бы в будущем связать свою профессию с техническим творчеством?" - большинство респондентов дало положительный ответ, остальные пока не определились.
Нашим партнером является благотворительный фонд "Единство" города Братск, в котором находится более 100 детей с ограниченными возможностями здоровья. Фонд подчеркивает важность работы с такими детьми в области технического творчества, в частности, в робототехнике.
В ходе реализации проекта «Зелёные Архитекторы» была разработана уникальная адаптивная образовательная программа с учетом диагнозов детей с ограниченными возможностями здоровья. Программа сочетает в себе обучение основам робототехники и программирования с акцентом на экологически чистые технологии. В разработке принимали участие наставники по робототехнике, прошедшие курсы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, а также психолог и логопед-дефектолог, инженер-технолог. Благодаря данному проекту дети получат возможность освоить основы робототехники и программирования, что станет полезным навыком для их будущей профессиональной деятельности. Участвуя в проектах, связанных с экологическими задачами, они научатся ценить природу и осознавать важность её сохранения. Кроме того, проект предоставит детям возможность участвовать в общественно значимых мероприятиях, что будет способствовать их социализации и повышению уверенности в себе.
Администрация города Братска считает проект актуальным и востребованным для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). На Фестивале проектов будут предложены решения кейсов предприятий по вопросам устойчивого развития и охраны окружающей среды с акцентом на экологически чистые технологии, используя робототехнику, что приобретает особую значимость.
Таким образом, проект «Зелёные Архитекторы» объединяет в себе лучшие практики и передовые методики в области образования, нацеленные на экологическое воспитание и развитие технических навыков, что делает его уникальным и инновационным в контексте аналогичных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья.

География проекта

г. Братск, Иркутская область

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 3 до 9 лет и от 10 до 18 лет, а также их родители, проживающие в городе Братске Иркутской области, заинтересованы в приобретении навыков в сфере технического творчества и в повышении уровня экологической грамотности.