Проекты

Краткое описание

В настоящее время большое значение приобретает проблема нарушения слуха. В России по данным ВОЗ более 13-20 млн. людей с нарушением слуха, из них более 1,0 млн. дети в возрасте до 18 лет. (Источник: https://vestnik-nko.ru/blog/2016/02/21/narushenie-sluha/). Эти показатели свидетельствуют о социально-психологической значимости, а также указывают на возрастание числа инвалидов (https://pandia.ru/text/78/040/1032.php). Особенно остро стоит проблема нарушения слуха у детей, так как данное заболевание приводит к возникновению вторичных нарушений, таких как задержка речевого развития. Всё это затрудняет восприятие мира ребенка и общение со сверстниками, изолирует его от окружающих. Учитывая результаты исследований, проведенных отечественными, и зарубежными учеными в области общей педагогики эффективность реабилитации детей-инвалидов, в том числе с нарушенным слухом значительно повышается при использовании специализированного интерактивного оборудования. При применении данной технологии дети отличаются большей речевой активностью, инициативностью в общении, самостоятельностью, более развитым словарным запасом, соответствующему возрасту. У них возрастает стремление к познавательной активности и формируется положительная мотивация к общению с окружающими. Наша организация «Звездочки надежды» состоит из родителей, имеющих детей с нарушенным слухом. Мы тесно сотрудничаем с ГБУЗ АО «Центр реабилитации «Надежда». Целью совместной деятельности является оказание бесплатной и систематической медико-психолого-педагогической помощи детям с нарушенным слухом, имеющих нарушения речевого развития.В ГБУЗ АО «Центр реабилитации «Надежда » реабилитация детей с нарушенным слухом проводится по традиционным методикам. Использование современных технологий позволит повысить эффективность реабилитации. Центр готов предоставить на безвозмездной основе, в качестве софинансирования, помещение для проведения логопедической реабилитации с использованием специализированного интерактивного оборудования и специалистов: учителя-логопеда и бухгалтера. Планируется также провести косметический ремонт и оборудовать кабинет. Учитель-логопед на бесплатной основе обучиться работе с интерактивными программно-модульными комплексами и тренажерами. Индивидуальные занятия будут проводиться бесплатно и систематически 2 раза в неделю в течение 8 месяцев для детей дошкольного и младшего школьного возраста по разработанным логопедом для них программам, направленных на преодоление речевых нарушений, развитие высших психических функций, стимуляцию познавательной активности и преодоление коммуникативных барьеров, улучшение социализации. Планируемый охват детей с нарушенным слухом, имеющих нарушения речевого развития - 55 человек, из них 35 - дошкольного, 20 - младшего школьного возраста. В результате у детей улучшится звукопроизношение, связная речь, понимание обращенной речи, расширится словарный запас, повысятся речевые возможности и коммуникативные навыки каждого ребенка в среде здоровых сверстников.

Цель

1. Повышение качества жизни детей с нарушенным слухом в среде здоровых сверстников

Задачи

1. Создание условий логопедической реабилитации для детей с нарушенным слухом, имеющих нарушения речевого развития с использованием специализированного интерактивного оборудования
2. Получение дополнительного образования учителем-логопедом
3. Разработка плана логопедической реабилитации детей с нарушенным слухом, имеющих нарушения речевого развития использованием специализированного интерактивного оборудования"
4. Проведение логопедической реабилитации детей с нарушенным слухом, имеющих нарушения речевого развития с использованием специализированного интерактивного оборудования

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день глухих и слабослышащих людей в Амурской области становится всё больше. По информации амурского отделения Всероссийского общества глухих, за последние десять лет их количество выросло примерно на треть. Сейчас людей, не слышащих частично или полностью, в Приамурье около пяти тысяч. По статистике один ребенок из тысячи рождается глухим. Также к потере слуха приводят осложнения после болезней (https://www.amur.info/news/2007/01/31/34815). Согласно статистическим данным, предоставленным ГБУЗ АО «Центр реабилитации «Надежда», медико-психолого-педагогическую реабилитацию прошли в 2019 году - 295, в 2020 г. – 297, а в 2021 г.- 298 детей с нарушенным слухом. С каждым годом их число постоянно растет. В Амурской области в настоящее время для детей-инвалидов существует семь специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений, находящихся в городе Благовещенске, Свободном, Новобурейском, Белогорске и Ивановке (https://ampravda.ru/2013/10/02/39785.html), из них только в ГБУЗ АО «Центр реабилитации «Надежда» и ГАОУ АО «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат № 8» (г. Благовещенск) оказывают бесплатную и систематическую логопедическую помощь детям с нарушенным слухом. В г. Благовещенске специализированное интерактивное оборудование применяется только ГАОУ АО «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат № 8». На базе школы проводится логопедическая работа с детьми школьного возраста. ГБУЗ АО «Центр реабилитации «Надежда» является единственным специализированным учреждением в Амурской области, где оказывается комплексная бесплатная медико-психолого-педагогическая реабилитационная помощь детям с нарушением слуха, речи и других высших психических функций, сопровождающихся нарушением коммуникации и общения с окружающими.
Основными задачами центра являются: медико-социальная реабилитация детей с нарушенным слухом, их социальная адаптация к жизни в семье, обществе, посещению массовых детских садов и школ. Компьютерные интерактивные технологии в работе учителя-логопеда не используются, в связи с отсутствием дорогостоящего оборудования. Сейчас в России действует 83 коррекционные школы для глухих и 86 для слабослышащих, в основном в регионах по 1-3 учебным заведениям, обычно в крупных городах, в г.Москве, г. Санкт-Петербурге, Нижегородской и Свердловской областях, Краснодарском крае и др. Насчитывается около 109 детских садов для глухих и слабослышащих детей, кроме того при массовых детских садах открыто около 90 специализированных групп. Практически во всех учреждениях используются компьютерные интерактивные технологии. (Источник: https://cyberleninka.ru/article/n/spetsshkoly-dlya-detey-s-narusheniem-sluha-nastoyaschee-i-buduschee/viewer). Успешная реализация проекта "Капельки звука» при сотрудничестве с ГБУЗ АО «Центр реабилитации «Надежда» и софинансировании, в случае победы в президентском гранте, позволит создать условия для бесплатной и систематической логопедической реабилитации 55 детей с нарушенным слухом дошкольного и младшего школьного возраста, имеющих нарушения речевого развития использованием специализированного интерактивного оборудования.

География проекта

город Благовещенск

Целевые группы

1. дети с нарушенным слухом, имеющие нарушения речевого развития: дошкольный возраст (4-6 лет)
2. младший школьный возраст (7-10 лет)