Проекты

Краткое описание

В 2022 году семейному образованию в России исполняется 30 лет. Предлагаемый для реализации проект направлен на просвещение и поддержку родителей, которые по тем или иным причинам не могут отдать своих детей в традиционную школу. Чтобы такие дети не оказались “за бортом” как коррекционных школ, так и экспериментов по инклюзивному образованию, для них существует семейное образование. В России в 1992 году федеральный закон «Об образовании» ввел наряду с государственным частное и семейное образование. Родители получили право выбора между частным или государственным образованием, а также возможность «дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье».
Основой проекта служит формирование и поддержка сообщества энтузиастов семейного образования и родителей, разделяющих единые ценности, для которых в проекте создается и развивается онлайн-пространство для сбора, обсуждения, обмена информацией и совместных активностей, связанных с семейным и заочным образованием и системы образования в целом.

Проект направлен на прямое информирование, обучение и поддержку родителей, которые по тем или иным причинам не могут отдать своих детей в традиционную школу, рассматривающих возможность перехода на семейное образования или уже выбравших для своего ребенка такую форму обучения. В проекте будут задействованы специалисты-энтузиасты, занимающиеся семейным и заочным образованием, среди которых руководители семейных школ и клубов, авторы и лидеры образовательных проектов для детей, лидеры родительских групп.

Основные направления работы проекта:
Выявление наиболее важных проблем в семейном обучении и образовании. Путем опросов и анкетирования широкой родительской аудитории, анализа ситуации в стране. Результат: станет понятным, знают ли в основной массе родители, как и куда податься, с кем посоветоваться, с кем пообщаться на темы семейного и заочного образования и с кем обменяться собственным опытом
Разработка и проведение курса обучающих мероприятий "Школа для (не)школ". Проводится в целях просвещения родителей, которые научатся выбирать релевантные практики и образовательные технологии - искать, фильтровать и выбирать информацию, разрабатывать свои проекты семейного образования
Организация и проведение онлайн-марафона для родителей "Дети “за бортом” школьного образования" по актуальным вопросам (не)школьного образования. Цель: формирование сообщества энтузиастов семейного образования и родителей, разделяющих единые ценности, для обмена информацией и совместных активностей, связанных с семейным и заочным образованием и системы образования в целом
Проект поможет родителям ориентироваться в сегодняшнем образовании и создать собственный образовательный проект (семейный клуб, ресурсный центр и т.п.) в сфере семейного или заочного образования, выстраивать коммуникацию по проблемам семейного обучения с другими образовательными сообществами

Деятельность по проекту проводится/отражается в онлайн среде “Навигатор семейного образования".

Цель

1. Создание для родителей, планирующих принять на себя ответственность за образование детей, возможностей выбора осознанного образовательного маршрута путем: а) обучения организаторов проектов в сфере семейного или заочного образования
2. б) просвещения родителей, планирующих принять на себя ответственность за образование детей.

Задачи

1. Выявить наиболее важные проблемы в семейном обучении и образовании
2. Создать и запустить курс, помогающий родителям, планирующим запуск собственных образовательных проектов: а) разобраться в видах семейного и заочного образования, б) научиться выбирать релевантные практики и образовательные технологии
3. Организовать и провести онлайн-марафон для родителей "Дети “за бортом” школьного образования"- серию вебинаров и онлайн-конференций по вопросам (не)школьного образования

Обоснование социальной значимости

Сегодня во всем мире на семейной форме образования учится порядка 2 миллионов детей. В последние годы спрос на семейное и заочное образование для семей, чьи дети обладают особенностями, не позволяющими им стать успешными учениками государственных школ, в России только растёт. Более 70% таких учеников по разным причинам оказываются “за бортом” как коррекционных школ, так и экспериментов по инклюзивному образованию.
По информации Комитета по образованию Госдумы на начало 2018 года в России на семейном и заочном образовании находилось до 100,000 школьников (50,000 детей обучаются в Москве и Московской области). По данным экспертов "Лиги образования", примерно 45% из них выбирают обучение в коллективах: семейных клубах, центрах, а также в онлайн-школах, которые организуют инициативные родители.

По данным МОО "Ассоциация семейных школ", которая собирает и анализирует информацию о таких проектах, их число стремительно увеличивается. В 2012 году таких проектов только в Москве и МО было не более 15, в 2015 году - более 40; в 2018 году - более 80, в 2021 - более 170. Создание таких проектов решает главную задачу таких родителей: дать образование тем детям, кому сложно или некомфортно в государственных школах, с кем сложно педагогам и кому требуется индивидуальный подход. Однако, по данным экспертов "Лиги образования", о возможностях семейных образовательных проектах знают всего 5% родителей, остальные, хотя и испытывают потребность в аналогичных проектах, но либо не знают о них, либо хотели бы создать свой, но не умеют их создавать, либо не могут найти ничего в приемлемой территориальной доступности. Создание таких проектов, по информации сообществ, объединяющих родителей, воспитывающих особых детей - это единственный выход. Нет никаких иных, кроме проектов СО, возможностей учить детей с особыми потребностями, но без диагноза. Для таких детей нет школ, нет программ, нет адресной поддержки.
Проект открыт для новых участников, почти все материалы, разработанные в ходе проведения проекта, являются открытыми. Он масштабируем в условиях других географических зон и социальных групп.

География проекта

Москва и Московская область (регионы нахождения членов команды проекта и места проведения очных мероприятий); вся Российская Федерация (территория, на которой находятся представители целевой группы - основные мероприятия проекта реализуется онлайн). Кроме того, проект предоставляет возможности участия в нем соотечественникам, проживающим за рубежом

Целевые группы

1. Родители, которые приняли или принимают решение о переходе на семейное или заочное образование и занимаются с детьми вне школы.