Проекты

Краткое описание

В рамках проекта планируется создание серии короткометражных документальных фильмов, раскрывающих различные аспекты сохранения арабографичного эпиграфического наследия татарского народа, восходящего своими корнями к периоду Волжской Булгарии. Эпиграфические памятники дают богатый и эксклюзивный материал не только относительно отдельных исторических персоналий, но и попутно помогают раскрывать ряд неясных эпизодов прошлого. Они являются источником ценных сведений по истории, культуре, языку и литературе, этнографии и демографии, касательно того или иного региона или исторического периода. Они позволяют лучше понять культурную самобытность народа, раскрывают роль и значение развитой письменной культуры и системы образования, дают возможность выявить уровень развития каллиграфии.

В послании Президента РФ В.В. Путина Федеральному собранию 2024 года было предложено сформировать «долгосрочную программу сохранения объектов культурного наследия России». Бережное отношение к прошлому, интерес к истории своего рода, понимание важности сохранения традиций – все это является фундаментом для воспитания нравственных ценностей будущего поколения. Именно история, память и сохранения историко-культурных памятников как материального, так и нематериального наследия делает жизнь человека осознанной.

Эпиграфические, а также архитектурные памятники древнего Булгара, Казанского ханства являются ценным достоянием не только отечественной культуры, но и неотъемлемой частью мировой цивилизации. Об этом говорит включение их в международные реестры, защита под эгидой ЮНЕСКО и др. организаций.
Эпиграфические памятники исследуются в этом проекте не только как объект сохранения исторической памяти, а также как инструмент презентации опыта прошлого самой широкой аудитории, в т.ч. молодежной. Для реализации этого будут использованы современные инструменты восприятия визуального контента: коллаборация креативных индустрий – кино, графический дизайн, художественное искусство, анимация и искусственный интеллект в создании визуального ряда. Все это смешение видов искусства делается для того, чтобы наш зритель, особенно молодой, проникся любовью к истории, традициям, культурному наследию своего народа.
Успешная реализация данного проекта поможет в перспективе развивать иные активности, связанные с темой сохранения материального и культурного наследия.

Цель

1. Создание серии короткометражных документальных фильмов (хронометраж: до 15 минут) с использованием креативных индустрий для исследования исторического происхождения и предназначения эпиграфических памятников, о роли ее возрождения в сохранении и развитии культурного наследия татарского народа.

Задачи

1. Разработка сценария фильма
2. Проведение подготовительной работы (предпродакшн)
3. Проведение производственного этапа фильма (продакшн)
4. Проведение монтажно-тонировочной работы над фильмом
5. Продвижение фильма

Обоснование социальной значимости

Татарские эпиграфические памятники вплоть до сегодняшнего дня играют ключевую роль в изучении истории, культуры, искусства и эпиграфики, в целом. Наша цель через серию коротких фильмов с элементами креативных индустрий показать историю народа и развитие территорий. Тем более, объявленный в России 2024 год – Годом семьи данная тема становится более актуальной, так как затрагивает темы генеалогии, семейных архивов, родословных, исследование фамильных ценностей – ведь большинство этих памятников имеют родовую преемственность. Кроме того, эти удивительные памятники занимают особое место в ряду высочайших образцов материальной культуры татарского народа своим совершенством, уникальностью, прекрасным оформлением, богатством узоров и орнаментов, каллиграфией, созданных кропотливым трудом мастеров того времени. Задача проекта – увековечить это историческое событие, сделать своего рода наглядным пособием по эпиграфике достояния татарского народа. В ходе изучения данной темы, местные ученые уже провели ряд экспедиций и открыли новые эпиграфические памятники, также были осмотрены и изучены также памятники, хранящиеся в Национальном музее РТ, в Музее изобразительного искусства РТ, Чистопольском, Тетюшском музеях. В общей сложности изучено и классифицировано около 900 эпиграфических памятников XIII – первой трети ХХ вв. Эта цифра не является окончательной. Во-первых, в подсчет вошла только обнаруженная небольшая часть памятников, зафиксированных при Петре I в Болгарах. Во-вторых, в Болгарах и других местах ежегодно выявляются все новые и новые памятники. В-третьих, прежними исследователями, в частности, языковедами, учитывались только те памятники, на которых сохранились тексты. В-четвертых, в фондах Национального музея РТ и в архиве ИЯЛИ им. Г.Ибрагимова АН РТ имеются сами памятники или их фотографии и эстампажи, место происхождения которых установить не удалось. Поэтому количество памятников фактически значительно больше.
Кроме этого, в своей работе команда проекта будет работать с молодежью по линии креативных индустрий и исторического наследия. По данным Министерства образования и науки Российской Федерации только 10% студентов, очно обучающихся в вузах, хотят заниматься наукой, то есть стать исследователями и учеными (https://rossaprimavera.ru/news/094a2c70). Республика Татарстан третий по популярности регион для получения высшего образования: 141 тысяча студентов получают высшее образование в вузах республики (https://journal.tinkoff.ru/statistic-univercitites/#:~:text).
Как показывают исследования лишь малой части молодежи интересно заниматься наукой. В своем большинстве студенты не заинтересованы в научно-исследовательской деятельности, в продвижении науки в России и считают это не перспективным и малооплачиваемым занятием. Для того, чтобы изменить мнение студентов о науке, нужно популяризировать и пропагандировать ее, студентов необходимо не только заинтересовать предметом, но и открыть для них возможности практического использования знаний. В настоящее время основной задачей министерства образования и науки Российской Федерации является повышение привлекательности научной деятельности для способных и талантливых студентов, и чтобы молодые люди приходили в университет за знаниями и возможностью самореализации. Проект «Наследие в камнях: от прошлого к настоящему» представит возможность студентам творческих и гуманитарных вузов Республики Татарстан узнать вживую историю малой Родины, принять участие в изучении, фиксации, сохранении нематериальной и духовной культуры народов, проживающих в республике. Уникальной особенностью проекта является проводимые исследования студентами разных специализаций, в популяризации, и фиксации «живого наследия» передаваемое из поколения в поколение.
Миссия проекта состоит в привлечении студенческой молодежи к научному сообществу для сохранения своего историко-культурного наследия, и в то же время показать современное состояние сельских территорий муниципальных образованиях Республики Татарстан в культурологическом аспекте, которое будет содействовать в дальнейшем культурному и социальному развитию данных территорий.

География проекта

Республика Татарстан, современные города – Казань, Булгары, Биляр, территория Заказанья (Пестречинский, Рыбно-Слободский, Высокогорский, Арский и Атнинский муниципальный районы Республики Татарстан).

Целевые группы

1. Научно-культурное сообщество: ученые, краеведы, студенты, аспиранты, волонтеры
2. Креативная молодежь (в возрасте 18-39 лет), интересующая культурным наследие
3. Подростки и школьники (12-18 лет)