Проекты

Краткое описание

Проект разработан и будет реализован тремя партнёрами-НКО из регионов Балтийского моря, Байкала и Тихого океана.
Проект направлен на объединение и распространение опыта и лучших методик общественной оценки экологического состояния водных объектов на основе химических, гидробиологических показателей, практики “зелёного” хозяйствования, предотвращающие загрязнение водных объектов, и методов оценки экологичности хозяйств. Все три блока объединятся в комплект пособий "Живая река". Пособия будут изданы в трёх форматах. Два печатных: для детей младшего школьного возраста и педагогов, работающих с такими детьми, школьников старших классов, студентов и заинтересованных взрослых, а также в электронном варианте. Все методы пройдут тестирование в регионах партнеров проекта со стороны экспертного сообщества и целевых групп и будут применимы во всех регионах РФ.
Организация-заявитель - Дальневосточная межрегиональная экологическая общественная организация “Зелёный крест” (“ДМЭОО ЗК”), будет курировать тестирование методов гидробиологического мониторинга, а также координировать работу региональных координаторов проекта. Партнер из региона Балтийского моря, АНО “Социально-экологический центр устойчивого развития", будет курировать тестирование методов гидрохимического мониторинга, а также сбор практик “зелёного” хозяйствования. Партнёр из Байкальского региона, АНО “Байкальский интерактивный экологический центр”, будет ответственен за разработку методов оценки воздействия домохозяйств на реки, а также разработку оценки экономической и экологической эффективности внедрения "зелёных" решений.
Проект состоит из трёх последовательных этапов тестирования и корректировки всех предлагаемых инструментов, каждый последующий всё в большей степени вовлекает представителей целевых групп, которые станут применять и распространять предложенные методики, для сохранения чистоты наших рек.
На заключительном этапе проекта будет проведена конференция в очно-заочном формате с обсуждением результатов, оценкой созданного методического пособия, обсуждением и принятием рекомендаций по развитию проекта.
Разработанное в проекте универсальное пособие будет применимо во всех регионах России.
Целевые группы проекта - водопользователи, граждане, общественные экологические организации, местные инициативные группы, педагоги образовательных учреждений, студенты естественнонаучных специальностей, лица, участвующие в профилактике и решении проблем окружающей среды.
Остальные результаты проекта:
- проведена оценка минимум 24 реки по 25 химическим и гидробиологическим показателям
- созданы инициативные группы общественных наблюдателей в разных регионах страны
- оценено воздействие на водные объекты не менее 3 домохозяйств в разных регионах
- разработана методика оценки экологической и экономической эффективности внедрения “зелёных” решений в домашних хозяйствах и небольших семейных предприятиях в сельской местности
- предложено к внедрению не менее 5 практик “зелёного” хозяйствования.

Цель

1. Создать и распространить универсальное пособие «Живая река» для общественной оценки состояния водоёмов, для оценки экологичности хозяйств и внедрения лучших практик “зелёного” хозяйствования, создать условия для совместных усилий общества по сохранению рек
2. Создать прецеденты внедрения предложенных методик в практику водопользователей и групп общественных наблюдателей рек.

Задачи

1. Создать комплект универсальных методик, позволяющих обычному человеку провести исследование и определить качество воды, которой он пользуется
2. Собрать описания доступных практик "зелёного" хозяйствования и содействовать их внедрению
3. Разработать методику оценки экологичности хозяйств, оценить экологичность пилотных хозяйств в сельской местности, содействовать внедрению практики экологической оценки
4. Распространить описания и методики, обучить целевые группы проекта их использованию, внедрить в работу местных групп общественных наблюдателей рек, местных хозяйств.
5. Разработать предложения для единой системы мониторинга малых рек для всей Российской Федерации

Обоснование социальной значимости

Жители бассейнов рек, на которых будет идти работа в проекте, также как и множества других российских рек, используют реку и притоки для добычи рыбы, получения питьевой воды, полива садов и огородов, для отдыха - это жизненно важный ресурс. При этом жители недостаточно осведомлены о том, что их хозяйственная деятельность часто приводит к биогенным и другим загрязнениям вод, следствием чего становится эвтрофикация водоемов, загрязнение питьевых источников, снижение рекреационной привлекательности.
Государственный мониторинг водных объектов в регионах проекта показывает в ряде точек наличие загрязнений, наблюдаются превышения предельно допустимой концентрации по химическому потреблению кислорода, азоту нитритному, другим параметрам. При этом многие малые реки не покрываются сетью госмониторинга. Превышения по азоту нитритному свидетельствуют о наличии биогенных источников загрязнений в бассейне реки. Среди причин таких загрязнений - неработающие или плохо работающие очистные сооружения, выгребные ямы в сельской местности, неправильное обращение с навозом, с удобрениями. Важно дополнить систему государственного мониторинга общественными исследованиями и способствовать распространению экологичных практик ведения хозяйства для сохранения качества воды в реках. Опыт общественных исследований разрознен в регионах, важно выработать общий комплекс методик.
Вовлечение в проект школьников, студентов, педагогов, местных жителей и активистов, фермеров, владельцев садовых и приусадебных участков, представителей администраций районов будет способствовать улучшению качества воды в реках и притоках, и повысит уровень экологической культуры и ответственности.
Река Луга - одна из самых крупных (353 км, площадь водосбора 13200 км2) и наиболее используемых рек в Ленинградской области, впадает в Финский залив Балтийского моря. Территория бассейна отличается высокой плотностью сельскохозяйственных и промышленных предприятий, численность населения около 50000 человек. Это единственная река в российской части бассейна Балтийского моря, где ещё сохраняется, но находится под угрозой из-за деятельности человека, естественная популяция атлантического лосося, важная для жизни местного населения и экосистемы в целом. Р. Оредеж и р. Саба – одни из самых крупных притоков Луги, популярные для туристов и страдающие от высокой антропогенной нагрузки.
Например, в 2020 году силами общественных наблюдателей был выявлен мощный источник загрязнения стоками навоза небольшого ручья - притока реки Сабы, составлено обращение, Россельхознадзором выдано предписание о ликвидации источника загрязнения, вопрос сейчас на контроле. Согласно опросу 368 жителей г. Луги и района, 70 % считают главной проблемой зарастание русла реки, 32 % - загрязнение колодцев, скважин, родников, 23 % - отсутствие современных очистных сооружений у города. Жители жалуются на неработающие очистные и стоки в р. Оредеж (https://vk.com/wall-120405886_13181). В то же время в бассейнах рек уже есть хорошие примеры ведения хозяйства, и важно рассказывать о них.
В бассейне озера Байкал уже с 2012 года в ряде прибрежных территорий наблюдается эвтрофикация (https://www.ogirk.ru/2021/11/24/zashhitit-bajkal-ot-cvetenija/?ysclid=lf0s9gs33a746125440). Специалистами описано во многих научных публикациях это явление, и доказано, что происходит оно в результате сброса неочищенных и недостаточно очищенных сточных вод. Источники загрязнения – посёлки, частные дома, турбазы, которые множатся вокруг Байкала, по берегам озера, рек и речек. Жители не осведомлены о проблеме эвтрофикации, избыточном содержании азота и фосфора в сточной воде. Также нет осведомлённости в области «зелёных» решений: нам известны единичные случаи строительства компостных туалетов, применения индивидуальных систем очистки сточных вод. Предполагаем, что если местным жителям, особенно тем, кто занимается туризмом, будет доступна информация о способах «зелёного» хозяйствования, а также о возможности оценить экологические и экономические эффекты внедрения различных «зелёных» решений, внедрение таких решений перестанет быть единичным, станет тенденцией.
Пример из Владивостока: https://primamedia.ru/news/876425/. На одной из проектных рек - р. Вторая Речка - годами наблюдается зловоние и многочисленные стоки, общественность обеспокоена состоянием реки.
Наш проект реализует комплексный подход к мониторингу качества воды и внедрению «зелёных» решений. Общественные исследования качества воды и вовлечение жителей в оценку степени экологичности домохозяйств будет способствовать более эффективному решению проблем загрязнения водных объектов.

География проекта

Приморский край - Хасанский район пос.Барабаш, пос.Сухая речка (река Кедровая, река Барабашевка, река Сухая, ключ Известковый), Уссурийский район г.Уссурийск (р.Раковка и р.Комаровка), г.Владивосток и окрестности (река Первая Речка, река Вторая Речка, река Чёрная, река Седанка). Ленинградская обл. (Гатчинский р-н - п. Сиверский, Лужский р-н - п. Толмачево, Осьмино, Волосовский, Кингисеппский р-ны), р. Луга, Саба, Оредеж (бассейн р. Луга, впадающей в Финский залив), г. Санкт-Петербург. Байкальский регион: Иркутская область Шелеховский и Усольский районы (реки Олха, Китой бассейна реки Ангара), малые реки Слюдянского района (реки Медлянка, Похабиха, Слюдянка, Осиновка, Харлахта, Бабха, Утулик) ; Республика Бурятия, Тункинский район реки Малая Тайторка, Иркут , малые реки Кабанского района (Осиновка, Безголовка), г.Улан-Удэ, река Уда, водотоки в дельте реки Селенга (улус Ранжурово), Забайкальский край - р.Чикой (бассейн реки Селенга), Р Якутия г. Якутск, старицы р.Кейкеме

Целевые группы

1. водопользователи: предприятия, домохозяйства
2. педагоги школ и учреждений дополнительного образования и школьники
3. преподаватели средних специальных и высших учебных заведений и студенты
4. организаторы проектной деятельности школьников и студентов
5. лица, участвующие в профилактике и решении проблем окружающей среды
6. неравнодушные жители регионов, участвующих в проекте (гражданское общество)