Проекты

Краткое описание

Благотворительный фонд «Подари ЗАВТРА!» (далее - Фонд) предлагает проект, цель которого формирование у подростков с инвалидностью интереса к изучению родного края и знакомств с профессиями, связанными с музейной и экскурсионной сферой деятельности. В рамках реализации этого проекта будут организованы следующие мероприятия:
1) Посещение музеев и районных культурных центров Удмуртии для 120 подростков с инвалидностью, из них:
• Национальный музей Удмуртской Республики https://nmur.ru/ Музей располагается в центре Ижевска - столицы Удмуртской Республики, в здании Арсенала Ижевского оружейного завода, памятнике промышленной архитектуры XIX века.
• Экскурсионные поездки семей с подростками с инвалидностью по самым интересным местам нашей самобытной и такой разной Удмуртии.
2) «II Школа юного экскурсовода». Впервые организовать обучение Фонд смог в 2023 году. Благодаря Президентскому гранту был реализован проект «Удмуртия - сила родных корней», участниками которого стали подростки с инвалидностью в возрасте от 12 до 18 лет. В «Школе юного экскурсовода» 50 подопечных Фонда в возрасте 12-18 лет попробовали себя в роли историков и исследователей окружающего пространства, научились коммуникациям с людьми разных возрастов. Цель образовательной программы: формирование интереса к экскурсионной деятельности, изучению истории родного края, воспитание гражданственности у подростков. Хотим отметить, что количество подростков, желающих попасть на обучение намного переросло количества запланированных мест. Именно этот фактор вдохновил команду Фонда продолжить проект, кроме того, уже обученные ребята выразили свое четкое желание в дальнейшем получить соответствующие профессиональное образование и работать в музеях и организациях туристической индустрии. Поэтому, обучение во "II Школе юного экскурсовода" будет строится следующим образом:
- Участники (30 человек) начального этапа "II Школы юного экскурсовода" в течение 6 месяцев, с участием преподавателей Удмуртского университета будут осваивать теоретический материал, а практические занятия будут проходить на базе Автономного учреждения культуры «Музей изобразительного искусства» (г. Ижевск) Так же, участники Школы, под руководством опытных экскурсоводов Агентства по туризму Удмуртской Республики, будут пробовать себя в профессии «экскурсовод» при проведении туристических экскурсий по городу Ижевску – столице Удмуртии. В конце обучения каждый участник должен будет подготовить свой авторский экскурсионный маршрут по Удмуртии и презентовать его не только участникам Школы, но и жителям республики.
- Участники, ранее прошедшие обучение (20 человек) станут выпускниками высшего уровня обучения "II Школы юного экскурсовода", в программу войдут предметы: менеджмент туристической индустрии, культурология, архивная работа, музейный менеджмент и маркетинг, культура речи. Каждый участник должен будет защитить свой авторский тур и подготовить макет авторского рекламного буклета.

Цель

1. Формирование у 120 подростков с инвалидностью в возрасте 12-18 лет, проживающих в Удмуртии, интереса к изучению истории родного края и профессий, связанных с музейной и экскурсионной сферами деятельности.

Задачи

1. Познакомить подростков с инвалидностью с историей родного края, культурой и бытом народностей, проживающих в Удмуртии.
2. Выявить у подростков с инвалидностью потенциальные профессиональные возможности и дать рекомендации к дальнейшему их развитию.
3. Дать возможность подросткам, заинтересовавшимся изучением истории родного края и России, познакомиться с профессиями: экскурсовод и музейный работник на начальном этапе в "Школе юного экскурсовода".
4. Дать возможность подросткам, ранее прошедшим обучение и познакомившимся с профессиями: экскурсовод и музейный работник, продолжить углубленное изучение этих профессий с целью их подготовки к поступлению в ВУЗы страны.
5. Развить у подростков с инвалидностью физические и социально-коммуникативные навыки, необходимые для получения профессии в будущем.
6. Организовать информационное сопровождение проекта с целью его дальнейшей популяризации среди семей, воспитывающих подростков с инвалидностью и организаций, заинтересованных в подготовке специалистов данного профиля.

Обоснование социальной значимости

БФ «Подари ЗАВТРА!» был основан в 2013 году с целью оказания помощи детям-инвалидам Удмуртии. По данным Министерства социальной политики и труда Удмуртии, на 1 января 2024 года в Удмуртии живут более 6000 детей и подростков с инвалидностью. Фонд оказывает помощь детям с диагнозами ДЦП, буллезный эпидермолиз, с заболеваниями органов зрения и слуха, предоставляет помощь для диагностики и лечения заболеваний, в приобретении лекарств, в обеспечении медицинскими материалами и техническими средствами реабилитации, оплачивает срочные обследования детям с онкологией. В конце 2023 году, с целью выявления наиболее успешных практик помощи детям-инвалидам и планирования деятельности на 2024 год, был проведен ежегодный опрос среди родителей наших подопечных (пункт 8.1). Исходя из результатов опроса нами были выявлены основные потребности и проблемы, с которыми сталкиваются эти семьи. В том числе:
1. Низкий уровень воспитания гражданственности у подростков с инвалидностью, отсутствие любви к своей малой Родине, не знание ее истории, обычаев населяющих ее народностей, что не позволяет им в полной мере стать частью общества в будущем. Наверняка, многие могут задаваться вопросом – зачем нужно вводить элементы гражданско-патриотического воспитания при социализации детей-инвалидов? Команда Фонда считает, что ребенок с ограниченными возможностями здоровья, зачастую находящийся в некой изоляции, как никто другой нуждается в понимании своей общности к стране. Почувствовав себя частью сильной и великой России, он и сам захочет посещать занятия по реабилитации, учиться, охотнее будет постигать профессию. Команда Фонда предлагает организовать познавательные гражданско-патриотические мероприятия для подростков с инвалидностью: экскурсии, посещения музеев, интересные встречи, мастер-классы.
2. Подростки с инвалидностью чувствуют себя «отверженными», они не общаются со сверстниками, не ведут тот образ жизни, что ведет обычный ребенок (посещение кружков и секций). Предлагая всем ребятам посещение разнообразных занятий, Фонд поможет детям получить не только физическую реабилитацию, но и возможность общения и социализацию. Реабилитацию детей-инвалидов Фонд начал осуществлять с 2015 года, было испробовано много направлений, по мнению врачей и родителей, выявлены самые успешные практики, которые Фонд планирует использовать в ходе реализации гранта: Проект «Доктор Лошадь» для детей-инвалидов» (https://rebenokvsporte.ru/ippoterapiya-dlya-detej-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-o-polze/) и Проект «Вижу, слышу, делаю!», занятия по методу сенсорной интеграции (http://www.inmanmed.ru/uslugi/sensornaya_integratsiya/).Такая реабилитация не только физически укрепит 120 подростков, но и даст им необходимые для дальнейшей жизни коммуникативные навыки общения.
3. Тревога родителей за самостоятельную жизнь и профессиональную деятельность детей это тот показатель, который не меняется в каждом ежегодном опросе Фонда. Ранняя профориентация подростков с инвалидностью, знакомство с их будущей профессией - задача государственной важности. Профессии, связанные с музейной работой, одни из наиболее востребованные у людей с инвалидностью и мы дадим возможность 50 подросткам обучится "азам" этих профессий в "Школе юного экскурсовода". Отбор в Школу будет происходить на занятиях по сенсорной интеграции с элементами ранней профориентации: 120 подростков с инвалидностью пройдут тестирование и собеседование с психологами. По результатам, будут сформированы рекомендации для всех участников проекта по их дальнейшему профессиональному обучению. 30 подростков с инвалидностью, по результатам тестирования (выявления их склонности к изучению истории и музейной работе) получат приглашение к обучению на начальном этапе во "II Школу юного экскурсовода". 20 подростков, ранее прошедших обучение в "Школе юного экскурсовода" и желающие продолжить развивать профессиональные навыки в этом направлении, будут приглашены на высший этап обучения во "II Школу юного экскурсовода". В то же время, эти ребята станут наставниками для новичков. В будущем, работая в этом секторе, человек с ОВЗ не только обеспечит себя финансово, но и сможет жить интересной, эмоционально насыщенной жизнью!

География проекта

Удмуртская Республика (города: Ижевск, Воткинск, Можга; районы: Воткинский, Малопургинский, Якшур-Бодьинский)

Целевые группы

1. Подростки с инвалидностью в возрасте 12-18 лет, проживающие на территории Удмуртской Республики