Проекты

Краткое описание

Основная задача университета заключается в воспитании студентов через формирование идентичности студента в сообщество, что возможно за счет их взаимодействия с выпускниками. Проект состоит в создании методики наставничества в Новосибирском государственном университете посредством построения площадки взаимодействия между студентами, нуждающимися в личностном и профессиональном самоопределении и дальнейшем построении карьерного пути, и выпускниками, обладающими профессиональными компетенциями. В рамках Новосибирского государственного университета высокую значимость имеет идентичность студента и выпускника, поэтому проект несет в себе цель в виде внедрения в НГУ обобщенной методики наставничества, которая способна к масштабированию на весь университет.
Данная цель возможна за счет выполнения следующих задач:1.Обсуждение методик наставничества через формулирование идентичности. 2.Привлечение и отбор участников и наставников 3.Апробация образовательного курса наставничества 4.Обсуждение результатов. Подготовка к внедрению в образовательную программу НГУ и масштабированию.
Целевой аудиторией проекта являются студенты НГУ, имеющие проблему личностного и профессионального самоопределения, выпускники НГУ, которые готовы помогать студентам в решении данной проблемы, преподаватели и сотрудники НГУ, которым небезразлична данная проблема и они готовы принимать участие в ее решении. Содержание проекта заключается в привлечении экспертов для помощи в создании методики наставничества, привлечение выпускников для освоения данной методики, а также студентов для ее дальнейшей апробации, проведение контролей в виде опросов и взаимодействий с наставниками и наставляемыми, проведение мероприятий, направленных
на формирование навыков целеполагания у студентов. и подведение итогов на Ученом совете НГУ. Ожидаемый результат от реализации проекта представлен в следующем: -Формирование в сознании студентов культурного кода, что означает систему образов, связанных с восприятием университета за счет взаимодействия с выпускниками НГУ -Формирование личных связей между студентами и выпускниками; -Наличие у каждого выпускника программы "Лаборатория наставничества" индивидуального плана, включающего профессиональное и личное самоопределение -Включение разработанной методики в виде факультативного курса в учебные программы факультетов НГУ

Цель

1. Внедрение в НГУ обобщенной методики наставничества, основанной на идентичности студентов и выпускников и способной к масштабированию на весь университет

Задачи

1. Обсуждение методик наставничества через формулирование идентичности.
2. Апробация образовательного курса наставничества
3. Привлечение участников и наставников
4. Обсуждение результатов. Подготовка к внедрению в образовательную программу НГУ и масштабированию

Обоснование социальной значимости

Одним из преимуществ Новосибирского государственного университета (НГУ) является успех в построении карьеры в научной сфере. Между тем, даже среди студентов одного из самых фундаментальных факультетов университета – физического факультета, около 27% не видят конечной цели своего обучения (опрос 2019 г. см. презентация проекта), что говорит о необходимости развития в университете инструментов формирования профессионального и личного самоопределения. Кроме этого, согласно опросу Центра развития карьеры НГУ 2017-2018гг.
(https://www.nsu.ru/n/career/statistika/monitoring-trudoustroystva-vypusknikov-2017-2018/ ) лишь 24% из общего числа выпускников уходят в науку.
«НГУ - уникальный университет научного профиля, в НГУ есть своя идентичность, и задача новых образовательных программ, направленных на сферу менеджмента, бизнеса, инноваций не подменяла и не ослабляла ключевую идентичность выпускников НГУ - решать сложные, нерешенные задачи» - декан Физического факультета НГУ, академик А.Е. Бондарь.

Воспитательная функция НГУ - неразрывно связана с идентичностью сообщества университета (выпускники, преподаватели, студенты, научные руководители). Для НГУ важно сохранение своего «культурного кода» и достижение не только профессионального, но и личностного самоопределения студентов.

Социальная значимость данной потребности подтверждается высказыванием президента В. В. Путина в послании Федеральному Собранию РФ 2013 г., в котором он обращает внимание на значимость образовательных учреждений, которые не просто учат, но и воспитывают личность.

Проект «Лаборатория наставничества НГУ» решает проблему студентов, которая заключается в необходимости личного и в дальнейшем профессионального самоопределения, что складывается за счет взаимодействия студентов с выпускниками университета в рамках методик наставничества (коучинга и менторства).

География проекта

Новосибирск, мир онлайн (Москва, страны СНГ, Европа)

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Выпускники НГУ
3. Преподаватели и сотрудники НГУ