http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Научно-методическая платформа аккумуляции и распространения лучших практик в сфере ФГОС дошкольного и дополнительного образования отдаленных сельских ...

  • Конкурс Первый конкурс 2018
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 18-1-020886
  • Дата подачи 26.03.2018
  • Запрашиваемая сумма 1 750 100,00
  • Cофинансирование 212 750,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 962 850,00
  • Сроки реализации 01.09.2018 - 30.08.2019
  • Организация Хабаровская краевая общественная организация "Центр социального развития "Миряне"
  • ИНН 2720039220
  • ОГРН 1092700000161

Краткое описание

Проект направлен на повышение уровня дошкольного образования удаленных территорий Хабаровского края, посредством создания высокотехнологичной модельной площадки и сети научно-технических лабораторий.
Повышение уровня дошкольного образования сельских территорий невозможно без активного участия образовательных организаций района и края в инновационной и экспериментальной деятельности.
В настоящее время назрела необходимость построения сетевого взаимодействия образовательных организаций в части обмена опытом применения лучших практик на уровне муниципалитета, а также реализации дистанционных курсов для наиболее отдаленных учреждений, путем аккумуляции всех методических наработок, практик и экспериментальной площадки на базе детского сада «Карусель» села Восточное Хабаровского края. Одним из ведущих факторов научно-методической поддержки инновационных процессов является партнерство детских садов, центров дополнительного образования, методических отделов, отделов культуры и школ Хабаровского края и других регионов Российской Федерации.
Реализация проекта направлена на решение следующих проблем:
1. Отсутствие ресурсного центра обмена опытом и генерирования идей удаленных территорий дошкольных образовательных организаций;
2. Низкий уровень высококвалифицированных специалистов;
3. Географическая отдаленность от города Хабаровска;
4. Разобщенность и обособленность образовательного процесса и отсутствие тесного взаимодействия в реализации общей стратегии научно-технического экспериментального развития;
5. Низкий уровень материально-технического обеспечения образовательного процесса.
Проведённый мониторинг позволяет выделить направления развития научно-технической деятельности:
1. создание на базе образовательной организации экспериментальной площадки;
2. формирование системы дополнительного предшкольного образования;
3. внутрифирменного обучения педагогов сети образовательных учреждений инновационным практикам обучения;
4. внедрение инновационных образовательных технологий и моста дистанционного обучения им для наиболее отдаленных образовательных организаций;
5. развитие сети общеобразовательных организаций с высокотехнологичной средой обучения для детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и одаренных детей.
В целях апробации эффективных механизмов, направленных на модернизацию управления образованием, разработку и реализацию нового содержания образования, современных педагогических технологий, качества знаний обучающихся на базе образовательных организаций Хабаровского района, реализовать работу экспериментальной площадки на базе детского сада «Карусель» с. Восточное Хабаровского района Хабаровского края, имеющего выгодное географическое расположение по отношению ко всех поселениям.

В рамках проекта в партнерстве с органами местного самоуправления и муниципальными образовательными организациями будут организованы ресурсное обеспечение, экспертные площадки и сети научно-технических лабораторий всех участников проекта.


Цель

  1. Синергия научно-технического прогресса в дошкольном образовании удалённых сельских территорий Хабаровского края

Задачи

  1. Ресурсное обеспечение экспериментальных инновационных площадок (точек роста) для создания условий реализации проекта.
  2. Формирование методического пакета лучших наукоёмких практик в предшкольной подготовке детей.
  3. Построение сетевого взаимодействия различных целевых групп проекта с привлечением экспертов в области научных технологий дошкольного образования.
  4. Обеспечение развития современных моделей организации дополнительного образования детей, в том числе создание центра популяризации науки (технического, гуманитарного творчества, интеллектуальной деятельности, др.).

Обоснование социальной значимости

Выравнивание возможностей детей дошкольного возраста Хабаровского края в доступности получения образования в сфере научно-технической направленности, не зависимо от территориальной удалённости.
Работа площадки ориентирована не только на распространение уже имеющегося опыта по той или иной проблематике, но и на «опережающую» разработку системы решения актуальных проблем, посредством создания сети научно-технических, экспериментальных лабораторий на базе образовательных организаций участников проекта .
В Концепцию проекта закладывается принцип инновационного дополнительного образования, когда ребенок получает возможность реализации разносторонней образовательной траектории, исходя из его возможностей и потребностей.
Серьезное внимание будет уделено аккумуляции и тиражирования лучших практик педагогов дошкольного образования в области применения современных подходов к обучению.
Построение сетевой системы образовательных учреждений района и её ресурсное обеспечение современным оборудованием создаст потенциальные возможности для развития инновационной системы образования удаленных районов, повысит информированность, профессиональную осведомленность, позволит более широко и обобщенно взглянуть на привычное дело.
Опыт совместной работы, ответственность, профессионализм и творческие начала с каждым годом доказывают, что потенциал педагогов неиссякаем!

География проекта

Хабаровский край

Целевые группы

  1. Дети и подростки

Контактная информация

680539, Хабаровский край, Хабаровский р-н, село Мирное, ул Клубная, д 13