http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Маленькие роли в большую жизнь

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 24-2-014643
  • Дата подачи 15.03.2024
  • Запрашиваемая сумма 997 332,00
  • Cофинансирование 995 700,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 993 032,00
  • Сроки реализации 01.07.2024 - 30.09.2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЬИ, ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ "ВЕКТОР ПОМОЩИ"
  • ИНН 2710008921
  • ОГРН 1162700051502

Краткое описание


С 2016 года наша организация работает с детьми-сиротами, и детьми, оставшимися без попечения родителей. Для них, а вернее с ними мы успешно реализовали проекты, направленные на социальную адаптацию через клубное взаимодействие с ровесниками из кровных семей, через занятия сельскохозяйственной деятельностью и компьютерной грамотностью, через волонтерские и инклюзивные проекты. В конце 2023 года мы организовали небольшую театральную студию при детском доме и уже перед новым годом у нас состоялась премьера сказки "Волшебный амулет". В небольшом зале детского дома маленькие актеры из числа воспитанников вызвали восторг не только гостей, но и педагогов, которые и представить себе не могли, что их воспитанники, в том числе с ограниченными возможностями, выучили "большие" ролевые тексты. И уже к 23 февраля 2024 года наша небольшая студия подготовила поздравительные миниатюры для работников МВД.
Наш проект направлен на создание маленького театра-студии с веселым названием "Кавардак" для воспитанников детского дома и детишек, в том числе имеющих особенности в развитии, а также детей, находящихся под опекой и попечительством. Сценическое искусство по своей психологической природе близко детской творческой игре, имеющей огромное значение для воспитания многих ценных свойств личности ребенка. Эмоции способны вложить в душу ребенка все самое доброе, светлое, прекрасное. Эмоциональный тонус детей можно повысить, если учить видеть, воспринимать прекрасное, развивать эстетическое чувство. В программу проекта включены: Актерское мастерство; Сценическая речь; Сценическое движение; Отчетные спектакли. Мероприятия проекта будут способствовать развитию и совершенствованию основных психических процессов детей: речи, наблюдательности, фантазии, мышечной свободы, смелости публичного выступления. В ходе деятельности у детей появится возможность большего общения со своими сверстниками. На занятиях, с помощью миниатюр и этюдов ребята будут от игрывать не только жизненные роли, которые возможно им никогда не удастся пережить, но и в терапевтических целях переживут и закроют травмы, хранящиеся в их детских душах. Через выступления на большой сцене ребята будут уверенней себя чувствовать в социальных пространствах и без страха относиться к окружающим людям. Финалом проекта станет районное турне маленьких актеров с театральной постановкой в поселения района и выступлением на большой сцене Дома культуры Железнодорожника. Кроме того, проект несет огромный социальный эффект для жителей нашего района, которые надеемся с восторгом примут маленьких актеров, в том числе с особенностями в развитии.

Цель

  1. Социальная адаптация и реабилитация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с особенностями в развитии через занятия в инклюзивном театре- студии "Кавардак" при КГКУ "Детский дом № 17"

Задачи

  1. Создать условия для работы театральной студии
  2. Организовать образовательно- репетционный процесс для участников проекта
  3. Провести премьерные показы театрализованных постановок инклюзивного театра- студии " Кавардак"

Обоснование социальной значимости

Ребенок, воспитываясь в своей семье, копирует и отражает поведение своих родителей в процессе онтогенеза. У воспитанников детского дома такой возможности нет. Кроме того, сильно ограничены социальные связи и привязанности. Нет позитивной семейной истории, которую они могли бы перенести во взрослую жизнь. А когда истории нет- ее нужно придумать и присвоить. Именно ролевые игры несут в себе такие функции. Но ролевые игры имеют слабое социальное подкрепление и значит присвоить эти роли сложно. А вот проиграть множество раз при разной публике и с поощрительным социальным подкреплением даст эффект замены сознания для ребенка. Занятия в театральной студии даёт детям множество преимуществ: в саду и школе, при общении со взрослыми и сверстниками, в развитии и познании мира ... одним словом – в жизни! А.А. Брянцев писал, что в «числе различных воздействий на ребенка воздействие театром может быть одним из важнейших», а театральное «волнение всегда было мощным фактором воздействия на сознание человека, в том числе и на ребенка». Театральное искусство становится близким и понятным ребенку благодаря тому, что в основе лежит игра, через призму которой маленький человек познает мир, узнает не только тех «персонажей», которые окружают его, но и те взаимоотношения, которые существуют между этими «персонажами». https://moluch.ru/th/4/archive/18/324/ Кроме того, как уже показала наша практика, благодаря занятиям в театральной студии у детей развивается память, речь, уверенность в себе.
В масштабах России деятельность в проекте может показаться не уникальной, данные практики давно используются в больших городах, но в нашей территории, даже в масштабах района это будет первый инклюзивный театр- студия с перспективой на взращивание новых маленьких актеров с особенностями в развитии. В программу проекта внедрены инновационные технологии и эффективные методические разработки адаптивной технологии системы обучения А.С.Границкой, педагогики сотрудничества В.А.Караковского, диалог культур М. Бахтина - В. Библера и методики создания коллектива А.С.Макаренко, коллективной творческой деятельности (КТД) И.П. Иванова.
В п. Новый Ургал при Доме культуры "Железнодорожника" имеется платная театральная студия на 15 человек, попасть в которую могут конечно же дети с наличием определенных способностей и изначально с хорошей социальной адаптацией. Наши дети имеют особенности в развитии, а значит требуют особенных преподавателей и особенного места для занятий. И таким местом может стать инклюзивный театр- студия "Кавардак" при КГКУ "Детский дом 17".

География проекта

Верхнебуреинский муниципальный район

Целевые группы

  1. Воспитанники КГКУ Детский дом 17
  2. Дети в возрасте 6-14 лет, находящиеся под опекой и попечительством

Контактная информация

682030, Хабаровский край, Верхнебуреинский р-н, рп Чегдомын, ул Пионерская, д 21, кв 3